1～6年級(jí)讀書(shū)手抄報(bào)圖片

1～6年級(jí)讀書(shū)手抄報(bào)圖片【8張】

讀書(shū)之于頭腦，好比運(yùn)動(dòng)之于身體。書(shū)就是一艘船，它載著人們?cè)谥R(shí)的海洋中航行。讀書(shū)手抄報(bào)你都知道怎么畫(huà)嗎？以下是小編整理的1～6年級(jí)讀書(shū)手抄報(bào)圖片，歡迎大家借鑒與參考！

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讀書(shū)伴我行征文1000字

現(xiàn)代的社會(huì)，有了電視，廣播、網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊，可以隨時(shí)隨地隨心所欲地瀏覽書(shū)籍，相比之下讀書(shū)，顯得有些“繁瑣”：字要一個(gè)一個(gè)看，沒(méi)有生動(dòng)形象的畫(huà)面，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，沒(méi)有任何解釋，真是十分難讀。但是，書(shū)籍是這些媒體的祖師，它在豐富文化內(nèi)涵、提高語(yǔ)言文字運(yùn)用能力等方面有著特殊的功能。

許多的名人把書(shū)籍當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”爸爸媽媽給我的零花錢(qián)，，我都攢起來(lái)，攢夠錢(qián)就去買(mǎi)書(shū)，每次是待到關(guān)門(mén)才不舍地離開(kāi);每逢節(jié)日，爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是脫口而出：“書(shū)!書(shū)!我要書(shū)!”在我的房間里，擺放著一個(gè)大書(shū)柜，那里面全是書(shū)，從連環(huán)畫(huà)到百科全書(shū)，從作文書(shū)到語(yǔ)文書(shū)，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)抱著書(shū)睡覺(jué)，也曾有多少次一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書(shū)的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言;讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面的交談。

我讀過(guò)的書(shū)里，最難忘的是《假如給我三天光明》。

海倫.凱勒，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)87年不見(jiàn)光明、了無(wú)聲息的孤獨(dú)歲月的弱女子，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的偉大女性。她以一顆不屈不撓的心靈倘然接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)生活的困難，在黑暗中找尋著人生的光明，然后又以生命的全部奉獻(xiàn)給殘疾人慈善事業(yè)。

《假如給我三天光明》以翔實(shí)的筆觸描寫(xiě)了一個(gè)盲聾人的奮斗歷程，這種不畏艱難、自強(qiáng)不息的精神使得海倫.凱勒成為歷史上最鼓舞人心的人物之一。從早年的懵懂無(wú)知，到與安妮。蘇立文的師生情誼，再到難以忘懷的學(xué)院生活，海倫那樸實(shí)無(wú)華的文字使我們得以領(lǐng)略到她驚人的智慧和偉大的人格。整整一個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了，今天我們重讀這部著作時(shí)，依然會(huì)為其間閃耀的人性光輝和人生華彩深深震撼，依然能從這樣一首遒勁的生命之歌中汲取前行的勇氣。

同學(xué)們，書(shū)，默不做聲，卻帶著神秘的笑容等待我們。當(dāng)你打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂(lè);有春花凋零的嘆息，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾......讓我們一起走進(jìn)書(shū)里去吧!

鼓勵(lì)讀書(shū)文案

1、腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

2、老師，是您教會(huì)我們張開(kāi)翅膀，在陽(yáng)光下，向著理想飛翔。

3、請(qǐng)握好你手中的筆，你會(huì)得到一種難以言傳的快樂(lè)和滿足。

4、不管鳥(niǎo)的翅膀如何漂亮，不憑借空氣永遠(yuǎn)不能高飛。有了崇高的理想，就得腳踏實(shí)地好好學(xué)習(xí)，莫讓韶華虛度。

5、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深刻。

6、讀書(shū)可以培養(yǎng)出一個(gè)完人，談話可以訓(xùn)練出一個(gè)思維敏捷的人，而寫(xiě)作則可以造就出一個(gè)準(zhǔn)確的人。

7、請(qǐng)握好你手中的筆，你會(huì)得到一種難以言傳的快樂(lè)和滿足。

8、熱愛(ài)書(shū)籍吧!請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的?；?，它是一切棟梁之材的根系。

9、人生是一本好書(shū)，你越讀下去，越覺(jué)得它饒有意義。

10、人心靈中的黑暗，非要用知識(shí)來(lái)照明不可。只有知識(shí)，才是惟一的救星……

11、少而不學(xué)，老而無(wú)識(shí);不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。

12、讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在悅心。好書(shū)是心靈的鈣片。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書(shū)讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。

13、書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真。

14、熱愛(ài)書(shū)籍吧!請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

15、人生是一本好書(shū)，你越讀下去，越覺(jué)得它饒有意義。、

16、人心靈中的黑暗，非要用知識(shí)來(lái)照明不可。只有知識(shí)，才是惟一的救星。

17、少而不學(xué)，老而無(wú)識(shí);不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。

18、古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。一本好書(shū)，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。

19、不管鳥(niǎo)的翅膀如何漂亮，不憑借空氣永遠(yuǎn)不能高飛。有了崇高的理想，就得腳踏實(shí)地好好學(xué)習(xí)，莫讓韶華虛度。

20、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深刻。