教師節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)約好看

教師節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)約好看有哪些?親愛(ài)的老師，教師節(jié)到了，送一捧清涼的秋露滋潤(rùn)您的生活，祝您安康。以下是小編為大家?guī)?lái)的教師節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)約好看8張，希望您能喜歡!

教師節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)約好看8張

教師節(jié)送什么花

1、康乃馨

“溫柔不過(guò)康乃馨”，康乃馨是送老師最合適不過(guò)的了。康乃馨還有著感恩感激的含義，適宜送給老師。

康乃馨是石竹科石竹屬的一種花卉品種，它莖葉灰綠，花朵柔美，可與薔薇媲美，被摩洛哥、捷克、西班牙等多個(gè)國(guó)家奉為國(guó)花，是全球范圍內(nèi)最受歡迎的切花之一。

2、水蜜桃玫瑰

說(shuō)起玫瑰，大部分人都會(huì)想到愛(ài)情，覺(jué)得它是代表愛(ài)情的花朵。但事實(shí)上，不是所有的玫瑰都代表了愛(ài)情。水蜜桃玫瑰就是個(gè)例外，它代表了愛(ài)戴、桃李，送給桃李滿(mǎn)天下的教師再適合不過(guò)了。

3、文竹

文竹有著博學(xué)多才的含義。文竹生命力旺盛，在教師節(jié)送給老師文竹，可放在辦公桌上當(dāng)成觀賞植物。送給老師文竹寓意著老師文氣十足，師愛(ài)永恒。文竹容易長(zhǎng)出新枝，同樣寓意著學(xué)生的新知不斷而來(lái)。

4、百合花

作為大名鼎鼎的“云裳仙子”。在教室節(jié)送給老師可以表達(dá)學(xué)生的愛(ài)戴之情。百合自古就備受世人的喜愛(ài)，它植株挺秀，花朵純凈，雖不及牡丹那般雍容，卻清麗優(yōu)雅的恰到好處，令人一見(jiàn)就愛(ài)不釋手，尤為適合送給女老師。

5、向日葵

向日葵又名太陽(yáng)花、向陽(yáng)花，它向陽(yáng)而生，風(fēng)雨不改，開(kāi)出來(lái)的花朵又大又璀璨，像太陽(yáng)一樣耀眼奪目，承載著滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。向日葵的寓意是沉默的愛(ài)，特適合送給在平凡的崗位燃燒自己、默默付出的老師。相對(duì)于水蜜桃玫瑰、康乃馨，向日葵的價(jià)格可能要貴一些，所以送老師時(shí)，無(wú)需非得送一大束，送一支兩支也能表達(dá)心意。

教師節(jié)優(yōu)秀作文范文

9月10日教師節(jié)到了，一大早上，我大步地走向?qū)W校，剛進(jìn)教室，明鈺西在班上提議：“今天，我們要給老師一個(gè)驚喜，當(dāng)我們上課向老師敬禮后，我說(shuō)聲‘預(yù)備起’，大家就全部對(duì)老師說(shuō)：老師節(jié)日好!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，大家一定要記住啊!”我們都愉快地齊聲說(shuō)：“好啊!”

我急急忙忙跑出去“偵察”，看見(jiàn)彭老師正向我們走來(lái)，我趕緊回頭對(duì)教室里的同學(xué)們喊道：“老師來(lái)了，大家準(zhǔn)備好!”同學(xué)們趕緊回到座位上，靜靜地等著老師的到來(lái)。可惜，彭老師是朝辦公室去了，我們有些垂頭喪氣，這時(shí)，上課鈴響了，彭老師也下來(lái)了，我們高興得手舞足蹈，立即坐好。彭老師一進(jìn)教室，我們按計(jì)劃真誠(chéng)地向老師道了聲節(jié)日快樂(lè)，這樣，計(jì)劃進(jìn)行得很順利，一直持續(xù)到了第四節(jié)的英語(yǔ)課，老師居然沒(méi)叫我們起立，這可怎么辦?大家心里十分著急，忽然不知是哪個(gè)機(jī)靈鬼說(shuō)：“老師，您能重新走進(jìn)教室，讓我們起立，敬禮嗎?”這個(gè)主意真不錯(cuò)，我們心里特興奮，大家撲哧一笑，被老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師當(dāng)然不知道這一笑從何方傳來(lái)。當(dāng)老師說(shuō)起立時(shí)，我們還是照計(jì)劃進(jìn)行祝福，老師這才發(fā)現(xiàn)自己上“當(dāng)”了，向我們說(shuō)：“你們的想法很好，心意我領(lǐng)了，不過(guò)，要是你們學(xué)得也好，那這個(gè)禮物就更完美了。”

放學(xué)后，我的心里甜甜的，非?？鞓?lè)，下一次教師節(jié)不知道會(huì)怎樣。

總之，我們?cè)谶@一天都會(huì)把自己的祝福掏出來(lái)獻(xiàn)給老師。

這一天過(guò)得真愉快!