中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)朗誦
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)朗誦
現(xiàn)代詩(shī)歌中有哪一些詩(shī)歌值得我們?nèi)ダ收b呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)朗誦，希望可以幫助到大家!
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)朗誦(一)
《我驕傲，我是中國(guó)人!》
在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有著一雙寶石般的黑色眼睛。
我驕傲，我是中國(guó)人!
在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，
我有著大地般黃色的皮膚，
我驕傲，我是中國(guó)人!
我是中國(guó)人——
黃土高原是我挺起的胸脯，
黃河流水是我沸騰的熱血;
長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，
泰山是我站立的腳跟。
我是中國(guó)人
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早開始耕耘。
我是指南針、印刷術(shù)的后裔，
我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。
在我的民族中，
不光有史冊(cè)上萬(wàn)古不朽的
孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，
還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的
花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。我驕傲,我是中國(guó)人!
我是中國(guó)人
我那黃河一樣粗獷的聲音，
不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里，
大聲發(fā)表著中國(guó)的議論，
也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，
大聲高喊著“中國(guó)得分”。
當(dāng)掌聲把五星紅旗托上藍(lán)天，
我驕傲，我是中國(guó)人!
我是中國(guó)人
我那長(zhǎng)城一樣的巨大手臂，
不光把采油機(jī)鉆桿鉆進(jìn)
預(yù)言打不出石油的地心，
也把通信衛(wèi)星送上祖先們
夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云。
當(dāng)五大洋傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，
我驕傲，我是中國(guó)人。
我是中國(guó)人
我是莫高窟壁畫的傳人，
讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。
我就是飛天，
飛天就是我們。
我驕傲，我是中國(guó)人!
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)朗誦(二)
《中華少年 》
甲 從巍峨峻拔的高原走來(lái)，
我是冰山上的一朵雪蓮;
乙 從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，
我是海風(fēng)中的一只乳燕;
丙 從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，
我是藍(lán)天下翱(áo)翔的雛鷹;
丁 從七溝八梁的黃土坡走來(lái)，
我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
齊 啊!神州大地生長(zhǎng)的希望，
我們是中華的少年!
丁 九曲黃河讓我懂得百折不回，
甲 莽(mǎng)莽昆侖(lún)使我學(xué)會(huì)立地頂天，
丙 教我純潔的是北國(guó)的雪花，
乙 教我熱烈的是南疆的紅棉。
甲乙 龍的故土，民族的搖籃，
錦繡山川，我們的家園。
甲 到剛勁(jìng)端莊的方塊字里，
感受“水滸(hǔ)”“三國(guó)”的英雄豪氣;
乙 到如歌如畫的唐詩(shī)宋詞中，
領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙;
丙 在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ)，
女媧(wā)、大禹(yǔ)的故事縈(yíng)繞耳畔;
丁 在爺爺?shù)谋蹚澫论?pán)跚(shān)學(xué)步，
冬子、雷鋒的腳印引我向前。
丙丁 炎黃子孫，中華兒女，
黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。
丁 五月端陽(yáng)，心隨龍舟把詩(shī)魂追趕，
乙 八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。
丙 敖(áo)包會(huì)上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強(qiáng)悍;
甲 手捧哈(hǎ)達(dá)，歡歌勁舞，獻(xiàn)給朋友美好的祝愿。
乙丙 東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，
五千年文化植根在我們心田。
丁 我們銘(míng)記著中華母親的功德，
更不忘她承受的千災(zāi)百難。
黃河纖(qiàn)夫拉不直問(wèn)號(hào)般的身軀，
長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片。
丙 啊!是七月的星火，南湖的航船，
讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。
甲 先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，
神州才露出青春的笑臉，
乙 “春天的故事”響徹大江南北，
中華啊!展開了嶄新的畫卷。
甲 今天，歷史和未來(lái)將由我們焊(hàn)接，
時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，
站在新的起跑線上響亮回答：
齊 少年要譜寫中華更璀(cuǐ)璨(càn)的詩(shī)篇!
甲 不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，
乙 不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，
丙 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，
丁 不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋!
甲 要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，
乙 要做火箭去推動(dòng)飛船，
丙 要像利劍把貧窮斬?cái)啵?/p>
丁 要用愛(ài)心把世界相連。
甲丁 聽(tīng)，蘆笙(shēng)和嗩(suǒ)吶一齊吹響，
乙丙 看，乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。
齊 五十六朵鮮花競(jìng)(jìng)相開放，
裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里大花園。
甲 讓先輩的英靈自豪地驚嘆：
齊 啊!這就是我的中華!
這就是中華的少年!
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)朗誦(三)
《因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生》
我們擁有陽(yáng)光擁有花朵
擁有朝霧擁有晚霞
我們?cè)诔匡L(fēng)中奔跑
在暮靄中詠唱
為冬雪而激動(dòng)
為春草而慨嘆
因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生
我們擁有課本擁有緊張
擁有閱讀擁有演算
我們?yōu)殚L(zhǎng)蛇陣一般的作業(yè)而煩惱
為從天而降的100分而張狂
在題海中浮沉
在書山里登攀
因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生
我們擁有講臺(tái)擁有球場(chǎng)
擁有飯?zhí)玫男鷩虛碛袑嬍业暮?/p>
我們?yōu)樽闱虻某良哦笸笈陌?/p>
為抗洪壯舉慷慨激昂
在喝斥和教鞭下滿腹委屈
在鼓勵(lì)與夸獎(jiǎng)里心花怒放
因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生
我們擁有花朵擁有陽(yáng)光
擁有青春擁有未來(lái)
我們珍惜時(shí)間多情的賞賜
鋪開藍(lán)天抒寫不羈的暢想
為了知識(shí)和信息我們?nèi)琊囁瓶?/p>
為了新的世紀(jì)我們活力無(wú)現(xiàn)
因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生