高級教師職稱申請書
高級教師為普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校及省、市、縣(市、區(qū))教研機構(gòu)和校外教育機構(gòu)中教師、教研人員、教育工作者取得的副高級職稱。下面是小編給大家整理的高級教師職稱申請書，僅供參考希望能夠幫助到大家。
高級教師職稱申請書1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
__老師于__年__月來我校任教，擔(dān)任高_(dá)_級__班的__教學(xué)工作，至__年__月見習(xí)期滿一年。
工作期間，該教師充分展示了作為一名優(yōu)秀教師所應(yīng)具備的道德素質(zhì)，思想用心向上，作風(fēng)正派，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的教育風(fēng)針、政策，以教書育人為奮斗目標(biāo)，為人熱情、真誠，團結(jié)同志，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，遵守勞動紀(jì)律，用心參加學(xué)校以及年級的各種相關(guān)會議，能投身社會參與社會實踐和調(diào)查研究。
工作上，努力鉆研業(yè)務(wù)，有股年輕人的沖勁，能透過不斷地自我學(xué)習(xí)加強自身專業(yè)文化知識修養(yǎng)，并能用心地向經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí)、請教、聽課，得到學(xué)校眾多教師的贊賞。
在教學(xué)方式上有自我認(rèn)識和探索，透過與學(xué)生一齊活動等方式和學(xué)生交朋友，了解他們的生活、學(xué)習(xí)、思想、興趣和愛好，對一些成績比較差，紀(jì)律性欠缺的學(xué)生采取談話與和班主任交涉的方式，使他們在學(xué)習(xí)和紀(jì)律的方面有了明顯的改善，得到學(xué)生的喜愛和擁護以及學(xué)生家長的好評。
在平時的生活中，該老師愛清潔講衛(wèi)生，注重儀表，舉止禮貌，談吐有修養(yǎng)，有很強的勞動的觀念，能吃苦耐勞，用心參加義務(wù)勞動。
老師在見習(xí)期間的教學(xué)潛力和教學(xué)成績都比較突出，得到了師生的好評，貼合中學(xué)二級職稱的評定，特此推薦!
申請人：
日期：
高級教師職稱申請書2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫__，女，于1998年7月畢業(yè)于__師范大學(xué)，同年9月分配到__中學(xué)從事政治課教學(xué)工作及班主任工作至今，本人于20__年1月被評為中學(xué)二級老師職稱，聘任期已滿五年，符合申報中學(xué)一級老師的條件，下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表。
身為老師，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。任現(xiàn)職以來，連年被評為“十佳班主任”和“先進(jìn)教育工作者”，20__年被省人事廳、省教育廳評為____省德育工作先進(jìn)個人，被____市婦聯(lián)評為____市“三八”紅旗手，20__年，被____縣縣委、縣政府評為“____縣十大杰出青年”。
二、精心施教，形成特色。
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生總體成績優(yōu)異。
三、潛心鉆研，完善自我。
從教十二年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。積極參加繼續(xù)教育，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。積極參加上級和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動。在學(xué)校組織的評課中多次獲獎，論文《新課程下高中思想政治課教學(xué)體會》獲20__年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎;論文《讓理論回歸現(xiàn)實讓現(xiàn)實闡釋理論》獲20__年江蘇省教育學(xué)會“中小學(xué)教研研究論文評比”三等獎。
以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級老師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以審核批準(zhǔn)。
申請人：
日期：
高級教師職稱申請書3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫__X，__歲，中共黨員，20__年__月參加工作。20__年__月__日取得中學(xué)化學(xué)__級教師資格，任現(xiàn)職以來，對自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
首先升華思想，使其用心向上，與時俱進(jìn)，為此堅持學(xué)習(xí)政治，教育理論，按照學(xué)校各項要求自我，自覺履行黨員義務(wù)。班務(wù)工作中，幫差促中扶優(yōu)，發(fā)展學(xué)生個性特長，舉辦主題班會，以促進(jìn)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。教學(xué)工作中，研讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，探討教學(xué)策略和方法，在新課程理念下去上好每一節(jié)課，搞好教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，取得了必須的成績，執(zhí)教的年級學(xué)科成績多次位居前列，因此多次被評為校級優(yōu)秀教師，教學(xué)能手和縣級優(yōu)秀教師。同時，用心參與各種教改、教研活動，使自我的教學(xué)技藝不斷提高，曾撰寫論文《研讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，探討教學(xué)策略和方法——淺談在新課程理念下如何上好一節(jié)課》和《我在教學(xué)中實施的一些新做法》分別榮獲國家級一等獎和二等獎。
經(jīng)過多年來的辛勤工作，使自我的業(yè)務(wù)潛力大大提高，取得了令人滿意的成績，受到大家的'一致好評，增進(jìn)了自我教書育人的激情。自我覺得能勝任中學(xué)化學(xué)__級教師職務(wù)，各方面條件俱備?，F(xiàn)根據(jù)有關(guān)，特此申報中學(xué)化學(xué)__級教師技術(shù)職務(wù)職稱，請上級組織審核、批準(zhǔn)。
申請人：
日期：
高級教師職稱申請書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人于20__年畢業(yè)于貴州工業(yè)大學(xué)生物工程專業(yè)，同年進(jìn)入__中學(xué)，從事高中生物教學(xué)工作，20__年8月考調(diào)進(jìn)入納雍縣第一中學(xué)，繼續(xù)從事高中生物教學(xué)工作。至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年，從教以來，我始終兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，努力專研教學(xué)業(yè)務(wù)，于20__年12月獲得中教一級任職資格，現(xiàn)特向組織申請聘任中教一級職稱。
從教十年以來，我在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
作為一名普通的教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備課、輔差、考試三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入的研究與探討;教學(xué)過程中，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生參加各級各類競賽以及考試，取得了優(yōu)異成績，尤其是20__年所帶高三學(xué)生在高考中獲全縣二類學(xué)校理科綜合平均成績第一名的好成績;20__年我輔導(dǎo)的學(xué)生__在全國中學(xué)生物競賽中獲得三等獎的好成績;20__年我輔導(dǎo)的學(xué)生龍亮臣在全國中學(xué)生物競賽中也獲得三等獎的好成績。
在教育教學(xué)的同時，本人也積極參加教育行政部門組織的各種競賽，并且在競賽中也取得了優(yōu)異的成績。所制作的《DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型》獲20__年全縣自制教具競賽一等獎;所制作的《分裂中期對比演示儀》獲20__年全縣自制教具競賽一等獎;所撰寫的《細(xì)胞呼吸》教學(xué)設(shè)計在20__年“五優(yōu)”評比中獲得中學(xué)組二等獎。
從教十年以來，我始終堅持黨的教育方針，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，愛崗敬業(yè)，專心業(yè)務(wù)，立志把自己培養(yǎng)成為一名合格的人民教師，為黨的教育事業(yè)努力奮斗?，F(xiàn)在，我各方面的考核都合格，已經(jīng)符合受聘中教一級教師的資格，因此我特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!
特此申請
申請人：__
20__年x月x日
高級教師職稱申請書5
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
本人姓名張__，性別，女，1967年出生。1990年7月畢業(yè)于__師專漢語言文學(xué)專業(yè)，大專學(xué)歷，1990年9月——1993年7月在四川__中學(xué)任教，1993年9月調(diào)入__五小，1994年12月被聘為小教一級教師。
本人長期擔(dān)任語文教學(xué)工作、班主任工作兼中隊輔導(dǎo)員。本人熱愛教育工作，熱愛學(xué)生，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。所帶班級學(xué)生思維活躍，喜好讀書，作文能力較強。參加語文競賽，作文競賽多人曾多次獲獎，年級排名名列前茅。所帶畢業(yè)班有多名學(xué)生考上__一等獎，陽光學(xué)校一等獎，__年畢業(yè)會考我班語文有30人90分以上，平均分居年級第一。在管理學(xué)生方面，本人善于做學(xué)生的思想工作，留心學(xué)生的細(xì)微變化，點滴進(jìn)步，并及時耐心細(xì)致地進(jìn)行教育，學(xué)生既怕我又愛我，既是學(xué)生的嚴(yán)師又是他們的朋友。
工作之余，本人積極投身教育科研，論文《賞識讓學(xué)生揚起自信的風(fēng)帆》、《拿什么拯救你我的學(xué)生》獲州級二等獎，并有多篇論文獲市級校級獎。本人愛好寫作，散文《老掉牙的愛》、《一條美麗的河》等在__日日報副刊發(fā)表。
現(xiàn)申報小高職稱，望批準(zhǔn)!
申請人：
日期：
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