書面晉升申請書格式5篇
在申請晉升之前，你需要確定你有資格擔(dān)任這個職位。如果你沒有達(dá)到最低要求，申請一份不符合這些要求的職位會使求職者顯得愚蠢和過于雄心勃勃。下面是小編為大家整理的關(guān)于書面晉升申請書格式，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
書面晉升申請書格式1
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我是---，在--公司工作已有六年多的時光了。在器材部現(xiàn)擔(dān)任尤尼克斯品牌產(chǎn)品代表職務(wù)，我在這個位置上工作也有一年半的時光了。自從我第一天來到這個崗位上工作我就深知自我職責(zé)的重大。我務(wù)必傾注所有的熱情和汗水以此來報答公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。這么久以來，我一向無愧于心，方方面面我不敢說盡職盡責(zé)，但至少我盡了自我全部的努力來做好我的每一項工作。
中國有句俗話：“人往高處走，水往低處流”。就像大部份人一樣，我期望我所付出的努力能夠被領(lǐng)導(dǎo)看到，我的潛力能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識。只要有一個機會出此刻面前，我想無論就是誰，只要他有自信和信心，他就必須不會放過這個機會。
這天，我鄭重的向公司提出“晉升器材部產(chǎn)品主管”一職申請。我明白在新的崗位上工作壓力會更大，困難會更多。但我已經(jīng)作好了準(zhǔn)備，隨時準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。不管遇到什么麻煩，我都將和我的團隊并肩戰(zhàn)斗。我相信自我的潛力，因為這一切都來源于我對這個工作多年來的熱愛，以及全體器材部同事們不懈的支持。
在此懇請公司領(lǐng)導(dǎo)給我這個鍛煉的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的每一項工作。為公司創(chuàng)造價值，同公司一齊展望完美的未來!
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
書面晉升申請書格式2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫---，于20--年--月--日進入領(lǐng)跑公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任實習(xí)陳列員一職，負(fù)責(zé)撫順中興彪馬陳列工作。
本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責(zé)任感強，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。
剛剛接觸陳列，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之薦，后事之師，這些經(jīng)歷也不斷讓我成熟，在處理各種問題是考慮得更全面，杜絕類似失誤發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
隨著時間的推移，在公司將近一年，我對公司也有了很深的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)上進的企業(yè)文化，使得我在工作中干勁十足。在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會作好工作，成為優(yōu)秀中的一份子，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。
這一年以來，我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，有更加迫切的希望成為一名正式陳列人員，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
書面晉升申請書格式3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20--年7月畢業(yè)，同年8月我來到撫松八中工作，成為了一名一線的語文教師。我工作勤懇認(rèn)真，在語文組內(nèi)各位老師的幫助和指點下教學(xué)和教研上有了巨大的進步。下面我將這四年半的工作總結(jié)如下：
一、思想政治覺悟方面：
我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業(yè)，工作態(tài)度認(rèn)真，與同事關(guān)系融洽。
二、師德方面：
工作任勞任怨，經(jīng)常加班加點。關(guān)心愛護學(xué)生，教書育人，為人師表，尤其是對后進生格外關(guān)心。作為班主任，經(jīng)常家訪，曾組織同學(xué)對班級有困難的學(xué)生獻出愛心，贏得了學(xué)生和家長的肯定。我所帶的班級穩(wěn)定，在校級的各種比賽中均有所收獲。
三、教學(xué)方面：
經(jīng)過四年半的教學(xué)鍛煉，在教學(xué)理論和教學(xué)能力上有了很大進步，在任教期間，不斷向語文組的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課。課上堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)方針，面向全體學(xué)生，在培養(yǎng)尖子生同時，不忘扶持后進生，在教學(xué)能力上得到了鍛煉和提高。面對新課改我加大備課力度，迅速轉(zhuǎn)變觀念，更新知識，盡快領(lǐng)悟新課程的理念，向四十分鐘的課堂要效益，取得較好效果。在期中期末考試中我所任教的班級都取得了較優(yōu)異的成績。
四、教研方面：
教學(xué)水平逐漸提高，積極參加各種教學(xué)教研活動并取得一定成績。在我校提出的“學(xué)科整合”這一教學(xué)研究大課題的旗幟引領(lǐng)下，我又確立了自己的次子課題——“古詩文教學(xué)利用繪畫藝術(shù)來提升學(xué)生的鑒賞能力和審美情趣”及“外國詩歌與原文對照學(xué)習(xí)提高學(xué)生的鑒賞能力”，并且不斷實踐，不斷研究學(xué)習(xí)，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，在課堂上贏得了同學(xué)們的歡迎。
五、從教以來取得榮譽和成績：
總之，參加工作以來，我盡職盡責(zé)，勤奮工作，各方面都取得一定的成績，但是所有的成績都代表過去，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全力!現(xiàn)申請晉升為中學(xué)二級教師，懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予監(jiān)督和支持。謝謝。
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
書面晉升申請書格式4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
白駒過隙，不知不覺我在單位工作已經(jīng)兩年了。自進單位以來，我根據(jù)單位需要和自身特長來到南廣鐵路項目精測大隊，從一個對鐵路一無所知的畢業(yè)新生成長為專業(yè)技術(shù)人員，從開始的對工作任務(wù)的陌生、概念的模糊，到漸漸的深入了解;從對工作的茫然，有壓力到現(xiàn)在的習(xí)慣、適應(yīng)、勝任。每個階段的不同的感受與體會，讓我的人生觀有了不同的看法和理解。我很欣賞單位的人性化管理，領(lǐng)導(dǎo)的為人藝術(shù)，寬松融洽的工作氛圍和團結(jié)務(wù)實的文化底蘊，尤其是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的熱情幫助，讓我很快完成了工作角色的轉(zhuǎn)變。 隨著我單位的不斷發(fā)展壯大，單位對員工的技術(shù)也有了更高的要求，我個人的能力雖然還不是很強，但正在不斷的提升和進步。也很想借此平臺能夠更快的學(xué)到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛煉!在此我向單位提出申請，申請晉升為副主任科員，也許我的工作年限還沒有達(dá)到單位的要求但是我會用我的勤勞和智慧來彌補。我堅信：只要付出，就會有收獲!如果此次申請得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，提供我一個更高的平臺，我會不負(fù)眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為單位創(chuàng)造更多有利的價值。
如果單位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到升職的要求，我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標(biāo)，在提升自己能力的同時將工作做的更好，爭取下一輪的晉升。
也請單位放心，如果單位不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，因為我深知自己的能力還待提高。
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
書面晉升申請書格式5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫---，20--年畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院中文系，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年-月到四川省檔案學(xué)校任教，20--年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校，20--年-月-日被認(rèn)定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請應(yīng)聘十一級崗位。
一、教學(xué)工作
教學(xué)過程中我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用 ，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)
新知識會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次，認(rèn)真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語文。課堂上講練結(jié)合，提問面向全體學(xué)生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)及寫作能力，我安排了許多情景練習(xí)，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學(xué)生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來。做到按照學(xué)生的需求來開展教學(xué)。認(rèn)真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到學(xué)校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
二、班主任工作
任職期間我一直擔(dān)任高職20--級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴(yán)格按照學(xué)校的各項管理規(guī)章制度來要求學(xué)生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到，做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人。兩年來，我班在學(xué)校各項活動中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學(xué)風(fēng)良好，得到了學(xué)校師生的認(rèn)同。
三、管理工作
20--年-月，我還競聘了學(xué)校保衛(wèi)科副科長一職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們關(guān)心和幫助下，我競聘成功。擔(dān)任保衛(wèi)科副科長一職以來，我始終牢記“安全工作無小事”，在工作中認(rèn)真對待每一件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經(jīng)驗不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。
四、科研工作
在平時的教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真總結(jié)體會，不斷的學(xué)習(xí)充實自己，撰寫各種學(xué)術(shù)論文。在20--年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會議組織與服務(wù)》(主編：童以鴻、石含洲)一書中的第九單元，并由科學(xué)出版社于20--年-月出版發(fā)行。
綜上所述，我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級以來，工作是踏實認(rèn)真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級申請，請批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
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