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2022工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書通用5篇

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調(diào)動(dòng)工作申請(qǐng)書是一種公務(wù)書信,它不像公文那樣有嚴(yán)格的、統(tǒng)一的格式,也不像私人書信那樣格式可隨情趣而變,下面小編為大家?guī)?022工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書通用,希望大家喜歡,更多點(diǎn)擊“工作申請(qǐng)書”查看!

2022工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書通用1

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

您好,感謝您百忙之中抽空閱讀此申請(qǐng)書。

我于20__年__月份進(jìn)入公司工作至今?,F(xiàn)想申請(qǐng)調(diào)動(dòng)目前黨群和工會(huì)崗位到營銷崗位。

在公司工作12年多的時(shí)間里,我先后在市線、車隊(duì)擔(dān)任過線務(wù)員和駕駛員,20__年__月通過崗位競(jìng)聘走上黨群和工會(huì)管理崗位工作,在綜合的6年多時(shí)間里,我虛心學(xué)習(xí),服從工作安排,在同志們的幫助下,學(xué)到了較多的專業(yè)知識(shí),領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教導(dǎo)更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰(zhàn)的精神,這使我學(xué)到了更多做人的道理。在此,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng),感謝同事們對(duì)我的幫助。

為了學(xué)到更多的知識(shí),為了未來能夠更好地展開工作,更好地為公司服務(wù),我打算轉(zhuǎn)入市場(chǎng)營銷崗位。作為年輕人,我希望能趁年輕多學(xué)習(xí),多鍛煉,將來為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。其次本人工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)且具有責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情,責(zé)任感強(qiáng),能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作

我很喜歡我們公司,在公司里工作感覺很幸福。我也很喜歡這份工作,或許沒有營銷工作經(jīng)驗(yàn)是我的不足之處,但這也是我的'前進(jìn)動(dòng)力,我會(huì)努力學(xué)習(xí),我相信,在公司的培訓(xùn)和我的勤奮努力下,我會(huì)在新的工作崗位做得更加出色的。

希望領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我的能力和誠意,能夠給我一個(gè)新的發(fā)揮自己能力的機(jī)會(huì)。我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì),為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出調(diào)職申請(qǐng)。希望自己能成為公司營銷工作的一員。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

懇請(qǐng)能得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),并殷切盼望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我的申請(qǐng)能夠給予批準(zhǔn)。再次對(duì)您百忙中抽空閱讀本人的申請(qǐng)書表示感謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:_

__年__月__日

2022工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書通用2

尊敬縣人民政府領(lǐng)導(dǎo):

申請(qǐng)人:___,___省縣人,大專畢業(yè),本科在讀,于20__年__月通過事業(yè)單位招聘考試,被分配在縣鎮(zhèn)小學(xué)從事教育工作至今。

自參加工作以來,本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,連續(xù)三年半擔(dān)任班主任及校遠(yuǎn)程教育管理員工作,并先后從事三至五年級(jí)數(shù)學(xué)、全校英語等教學(xué)工作。工作兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并積極參加各類活動(dòng)。在工作中學(xué)到了很多知識(shí),在教學(xué)上取得了優(yōu)異成績,自身也得到較好發(fā)展。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我非常熱愛教育工作,嚴(yán)格要求自己,對(duì)學(xué)校和學(xué)生產(chǎn)生了感情??墒牵瑪[在我面前的問題,卻是現(xiàn)實(shí)和殘酷的。我家在,工作在,兩地相距300公里,交通非常不方便。從戈令回家一趟,至少需要3—4天時(shí)間,車費(fèi)也得花費(fèi)3多元。家里父母體弱多病,丈夫在上班,休息時(shí)間少而短,沒有探親假,離家也很遠(yuǎn),無法照顧家人。這些,給我生活帶來諸多不便,也給工作帶來很大壓力。

20__年__月,我要求調(diào)回縣教育部門工作,縣同意接收,縣以學(xué)校已經(jīng)開學(xué)而不同意放行;20__年__月,我又要求調(diào)回縣工作,縣同意放行,縣當(dāng)年不接收中專生而未能調(diào)回。

綜上所述,為解決我家庭的實(shí)際困難,免除我工作的后顧之憂,今年再次申請(qǐng)調(diào)回縣鎮(zhèn)從事教育工作。懇請(qǐng)縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)體諒我的多種困難,批準(zhǔn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。如果政府同意了我的申請(qǐng),那么我一定將原來在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為縣教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切力量!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:_

__年__月__日

2022工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書通用3

尊敬的__縣教育局領(lǐng)導(dǎo):

本人__,__人。20__年畢業(yè)于孝感學(xué)院思想政治教育專業(yè)(法學(xué)學(xué)士),并于當(dāng)年參加“__省農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃”來到__縣從事教育工作,縣任職于___中學(xué)。

在詹大悲中學(xué)資教三年的過程中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,能夠說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在那里我有了很多的收獲。

一是工作,三年中我一向從事九年級(jí)歷史教學(xué)的任務(wù),對(duì)于黃岡歷史課程以及課改的要求把握到位,能夠及時(shí)為學(xué)生備考提高用心的幫忙,為學(xué)生的學(xué)習(xí)帶給了信心和動(dòng)力。同時(shí)在英語教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn),能夠適時(shí)的針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度。能夠說工作方面我能夠充分勝任校園交給我的多項(xiàng)教學(xué)任務(wù),讓校園放心,讓學(xué)生滿意。在這三年的時(shí)間中,也用心與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交流、學(xué)習(xí),互相促進(jìn),謀求共同發(fā)展。我校一名50歲的老教師在我的幫忙下,完成了華中師范大學(xué)思想政治教育(自考)本科論文的撰寫與學(xué)士學(xué)位論文答辯,并在今年順利的獲得了學(xué)位證書。

工作經(jīng)驗(yàn)的累積和能夠與同事之間迅速的持續(xù)良好的合作關(guān)系是我的特長。

二是生活,詹大悲中學(xué)是蘄春最偏遠(yuǎn)的山區(qū),不夸張的說也是最貧困落后的'地區(qū)。三年中,我一向是堅(jiān)持一邊上課,一邊做飯解決自己的飲食問題,有時(shí)候也與同事一齊開荒種地,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。

住房也能夠說是相當(dāng)簡陋,是校園的重點(diǎn)危房。但是這都沒有嚇倒我,我也從來沒有象校園提出過任何要求,從來不給校園添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!

三是學(xué)習(xí),詹大悲中學(xué)地理位置導(dǎo)致了那里的信息閉塞與落后,為此我們也不放松對(duì)外面世界的了解與接觸,并用心的開展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣、市多次培訓(xùn),加強(qiáng)自己的專業(yè)潛力;用心學(xué)習(xí)電腦知識(shí),能夠熟練的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本,并寫讀書筆記,以應(yīng)對(duì)未來的教育形勢(shì)。

四是思想,對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)我是終身向往,這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學(xué),初中,高中,大學(xué)都有好老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我、照顧我,使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道,才有了我今年的成績。所以在我的內(nèi)心里,我一向想當(dāng)一名教師,來改造那些象我一樣,有學(xué)習(xí)潛力又自制力差的學(xué)生,讓他們重新找到人生的目標(biāo)。我此時(shí)能夠了教師的艱辛與職責(zé),更增添了我留下的決心。

三年的時(shí)間使我成熟與自信,在此我申請(qǐng)調(diào)離詹大悲中學(xué),到一次能夠發(fā)揮我才能和智慧的更高的舞臺(tái),期望教育局能夠給予充分的思考,如果能夠調(diào)動(dòng)我表示萬分感謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:_

__年__月__日

2022工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書通用4

縣經(jīng)信局領(lǐng)導(dǎo):

申請(qǐng)人__,男,漢族,1987年3月生,__年7月畢業(yè)于________專業(yè),大學(xué)本科學(xué)歷。

我于20__年參加__省省、市、縣、鄉(xiāng)四級(jí)機(jī)關(guān)統(tǒng)一公開招考國家公務(wù)員考試,被順利錄取成為一名國家公務(wù)員。2011年8月至今,在__人民政府從事__,__,__等工作。

在__人民政府工作期間,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事幫忙下,我自覺堅(jiān)持基本理論和基本知識(shí)的學(xué)習(xí),盡職盡責(zé),盡心盡力地努力做好本職工作;當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。一年多來,透過認(rèn)真學(xué)習(xí),自己的業(yè)務(wù)工作潛力和綜合素質(zhì)上都有了質(zhì)的提高,較快地轉(zhuǎn)變了工作主角。

本人從參加工作以來,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè),在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),具備了較強(qiáng)的工作潛力。為了便于本人更好的發(fā)揮所長,為__的經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡自己微薄之力,特向貴局領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),調(diào)入貴局工作,懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)為謝。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:_

__年__月__日

2022工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書通用5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我叫___,男,19__年8月出生,20__年畢業(yè)于___化學(xué)與生命科學(xué)系化學(xué)教育專業(yè),同年參加工作,此刻___任高三化學(xué)教學(xué)工作,現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委副書記,為學(xué)校20__年后備干部培訓(xùn)對(duì)象。

我于20__年9月至今,一向擔(dān)任班主任工作,并兼職學(xué)校行政辦工作,處理班級(jí)日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評(píng)。20__—20__學(xué)年高一(3)班被評(píng)為“優(yōu)秀班群眾”,20__—20__學(xué)年、學(xué)年高二(2)班和高三(2)班被評(píng)為“禮貌班群眾”。個(gè)人也在20__、20__、20__年多次獲縣級(jí)、校級(jí)表彰。

我自從參加工作以來,然后一向熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。因而獲得了20__—20__年度“先進(jìn)教師”光榮稱號(hào)。

因我的愛人__在___中學(xué)擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作,然后夫妻長期分居。未滿二歲的獨(dú)生子只能托付給遠(yuǎn)在__的父母照管著,生活上頗為不便。20__年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會(huì),并透過了試講。

在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,然后天空中飄泊著零星的朵朵游云,雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎惟有鼓勵(lì)自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,永遠(yuǎn)都把對(duì)工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里。

再此,我個(gè)性懇請(qǐng)學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難,然后審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,著重思考我們的請(qǐng)求,將我愛人的工作調(diào)動(dòng)到___。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校,是許多人夢(mèng)寐以求的理想歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺(tái)。

如果學(xué)校同意了我的申請(qǐng),那么,我堅(jiān)信,不用在__和__往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為___乃至__教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:_

__年__月__日

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