寫國家勵志獎學金申請書
寫國家勵志獎學金申請書5篇
國家勵志獎學金是為了激勵家庭經濟困難學生勤奮學習、努力進取的獎學金。下面是小編給大家?guī)淼膶憞覄钪惊剬W金申請書5篇，以供大家參考!
寫國家勵志獎學金申請書1
尊敬的學校領導：
您好!
我是__班的__，這次來申請獎學金，我覺得自己各方面都達到了要求，在此之前我當然是清楚的想要申請獎學金，自己各個方面就應該要達到標準，自身也需要足夠的優(yōu)秀，這一點是毋庸置疑的，我也是深思熟慮之后，來申請這份獎學金。
之所以想要申請這份獎學金，主要還是想為家里面的承擔一些壓力，我在__大學這里每年的學費都是不少，然后父母親的收入也不是很多，然后我想要自己努力一下為家里面減輕一些壓力，真的感覺這樣下去是有一定問題的，在大學期間的學習當中，我按時的完成好自己的工作，也應該要認真的維持下去，特別是在學習當中我需要端正自己的心態(tài)，按時的完成好自己日常的工作，我需要讓自己主動起來去做好這一點，這也是我應該要合理去規(guī)劃好的，現(xiàn)在我也已經是一名大二學生，我還是感覺自己應該要認真的去規(guī)劃好的，這是我應該要主動去規(guī)劃好的。
國家勵志獎學金，申請需要認真的去做出好的成績來的在，我在班上也是保持好的形象，我也認真的做出好的成績，需要對自己各方面認真的對待，我的學習成績還是在班上還是比較靠前的，這是我應該要維持做好的，大學期間的學習當中，我也一直以來比較努力，無論是做什么事情都應該要繼續(xù)維持下去的，這份勵志獎學金我也希望自己可以做的更好一點，我也希望以后可以做出更好的成績來，除了個人成績比較優(yōu)秀之外，我也多次參加了學校的專業(yè)技能大賽，每一次都獲得了獎項，其中有一次代表學校，去到了市里面比賽，為自己獲得榮譽的同時，也為學校爭了光。
所以我也希望以后能夠做出更好的成績來，在這個過程當中，我也是清楚的認識到了這一點， 申請這份獎學金我也是對自己很有信心的，大學階段的學習是非常重要的，也是應該要認真的對待的，這份獎學金，我也是覺得自己應該要足夠的優(yōu)秀，回想這件事情的時候，我更加是對自己充滿的動力和信心，也感激學校對我的培養(yǎng)，我會努力去提高自己的成績，去積累更多的經驗的同事，虛心去做出好工作，這份獎學金我會讓自己做的更加細心，以后我會繼續(xù)去做好自己的事情，希望學校能夠考慮我的情況。
此致
敬禮!
申請人：___
2021年_月_日
寫國家勵志獎學金申請書2
尊敬的校領導：
您好!
本人___，現(xiàn)在就讀于__大學__學院。專業(yè)為___，20__年入校。進入大學之后，我在學校學習和社會實踐的過程中，不斷挑戰(zhàn)自己，在各個方面取得了較大的進步和成績。
進入大學之后，各個學科的學習都要求要有自主學習的能力。大一的第一個學期，對于這點不是很適應。在課堂上表現(xiàn)的也不是很積極，筆記也很少做，有的時候會在課堂上玩手機，課下也很少認真復習和總結。在大一下學期的時候我開始逐漸的調整自己，為了克服自己不專心的習慣，我主動做到第一排以嚴格要求自己認真聽課和做筆記。由于從小數學學習比較吃力，課下我和同學去自習室復習白天老師講過的知識，認真完成老師布置的習題。這樣經過了半學期的努力，我的高數取得了__分的好成績，其他幾門學科的名次也比較靠前。
除了在學習積極主動之外，我還在同學們的支持下?lián)瘟艘荒甑陌嚅L。在擔任班長的這段時間，我和其他的幾個班委組織了一些諸如外出野炊、班級聚會、讀書會等班級活動。這些活動得到了同學的積極幫助和支持，既豐富了我們班同學的課余生活，而且加深了班級同學之間的感情和集體認同感。在這個過程中我得到了很多的鍛煉，個人的綜合素質有了進一步的提升。
社會實踐方面我參加了學校社團___。在學長學姐的帶領下，我們每周去__的__小學義教。在這個以農民工子弟為主的學校，我們積極協(xié)助學校和老師開展各種學習活動，孩子們也取得了很大的進步。在這個過程中，我不僅和孩子們建立了良好的友誼，而且對于當前流動人口面臨的子女教育問題有了更加深刻的認識。
20__年暑假我決定留在__打工。在這一個多月的打工過程中，我先后做了發(fā)單員，銷售員和家教三個兼職。在求職的過程中，我也因為經驗不足或者資歷不夠屢屢碰壁或者遭拒。這一個月的打工之路讓我對社會實際情況和自身定位有了更豐富和直接的認識。我深深地懂得只有學好專業(yè)知識的同時積極地參與社會實踐才能對自身作為一個大學生有更加準確的自我定位。
課余時間我也積極參加各類活動。在大一和大二上學期我先后參加了校園歌手的海選賽、學校運動會___米賽跑賽跑、學院的課件制作大賽等校園活動，并且取得了運動會第_名和課件大賽_等獎的好成績。在上學期的三好學生評比中，還獲得了校級三好學生的稱號和學校的__獎學金。
希望能夠申請到國家勵志獎學金這份榮譽來督促自己更加努力的學習提高。如果沒有能夠申請上，我也會再接再勵，爭取更大的進步和自我提升。
此致
敬禮!
申請人：
20__年__月__日
寫國家勵志獎學金申請書3
尊敬的院系領導：
你好!
我是網絡班的學生___，出生在農村，家中有爸爸、媽媽還有我，姐姐已經出嫁。媽媽體弱，自從我出生后就一直在家，沒有外出工作過。整個家就由爸爸做那小本的生意支撐著。
不知不覺在學校已有一年了，在這一年里我在各方面都取得巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。
學習成績優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)也獲得老師和同學的肯定。
在思想上，始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，樹立良好的人生觀和道德觀。
在工作中，我始終以“奉獻學院，全心全意為同學服務”為宗旨，工作中細心，大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，經常進行批評與自我批評，做到有錯就改。我一直在系學生會工作，在上學期中還榮幸成為兩代會委員，并由宣傳部干事提升為辦公室副主任。
在學習上，虛心向同學、老師請教，考試從來沒有出現(xiàn)過不及格現(xiàn)像。沒有補考的記錄。每一科成績都在70分以上，經過自己的努力學習成績有了很大的進步。
在生活中，本人樸素節(jié)儉，性格開朗，嚴以律己、寬以待人。經常與同學溝通，樂于助人，不管同學們在生活上還是思想方面有了困難都愿意來尋求我的幫助。因此，我建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
我要特別感謝系領導老師的大力支持培養(yǎng)，以及同學們給我們的支持和幫助，今后會更加嚴格的要求自我，求得更好的表現(xiàn)。
我真心希望我申請的勵志獎學金能夠獲得，他將代表著一種對于學生來說莫大的榮譽，激勵我們在今后及整個人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情，也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核!
此致
敬禮!
申請人：
20__年__月__日
寫國家勵志獎學金申請書4
尊敬的領導、老師：
我是來___的學生，我叫___，在大學這年里我始終持續(xù)著用心向上的心態(tài)，時時以高標準要求自我，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均貼合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現(xiàn)將本人基本狀況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考。
在思想上，用心要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠持續(xù)與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家以及的發(fā)展形勢。以及國內為的局勢變化，以黨員的標準要求自我。由此得到了領導的認可，在大一下學期就進入黨校學習，在大二上學期成為一名預備黨員。
在學習上，我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的一年中，我刻苦學習，努力實務，抓緊分分秒秒學習專業(yè)知識，同時博覽全書，拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹诶蠋熀屯瑢W們的指導和幫忙下，我取得了比較理想的成績，平均成績在87分以上，作業(yè)多次被系留存。我認為我在大學一年里學到了很多知識。不管是課內還是課外，大學的學習不像我們高中學習，一切是在老師的指導和監(jiān)督中進行，相反的，我們要在這個階段培養(yǎng)自我的自學潛力，我很有幸，在過去的一年里，我學會了自學，總結了自我學習的一套方法，在大一年度綜合評測中，總分名列全專業(yè)第一。
在工作上，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正為同學，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。本人此刻對自我的要求越來越高，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意位同學服務，我擔任學生干部期間工作成績得到了系領導和指導老師的認可，其實參加學生工作，工作壓力是不可避免的，也務必花超多的時光在上方，只要處理好學習與工作之間的關系，你會學到在書本上學不到的知識，工作中我認真勤懇的做好自我的本職工作，在我努力下，在學生會工作評比中獲“優(yōu)秀學生”稱號，在工作之余也沒忘德、智、體全面發(fā)展，用心參加各項課外活動，豐富自我并提升自我，并在系羽毛球比賽中獲得男單第二名，在院運動會中獲得男子4_400接力第四名。
在生活中，我是一位來自農村的孩子，因為家里姐弟都在上學，對生活我始終充滿了信心，無怨無悔，我大學學費都是透過借錢來交的，爸媽身體不好，有時也為醫(yī)藥費問題而為省錢不去看醫(yī)生?？蓱z天下父母心啊，我做兒女的必須要了解他們。我明白家里的經濟狀況，所以不茍求太多，在大一期間雖然課余時光不多，但我還是抽出時光愛你去做兼職，發(fā)傳單、送盒飯、送貨、做調查等，只要能拿到錢的我都做，目的只有一個，為父母減輕壓力，兼職雖然占用了自我的學習時光，但我總是找時光補上，別人學習的時候我學習，別人玩的時候，我也學習，我生活很有計劃性，個性是多生活費用，在大一學年，幾乎很少找家里要生活費，都是靠自我做兼職辛苦得來的。正是這樣的經濟狀況，讓我想到只能認真學習再能找到一條屬于自我的出路。也許這樣的生活有些辛苦，但是很充實，一樣幸福、快樂。我跟我同學朋友相處很好，從不封閉自我，朋友有什么需要幫忙的，我也很樂意的去幫忙他們，是農村的生活賦予了我吃苦耐勞的，不畏一切艱難險阻的品質。在大一軍訓期間，榮獲“軍訓優(yōu)秀學院”稱號。我從沒因為家庭困難而自卑過，自從十一年前離開父母外出求學開始，媽媽只能給我一句話“不要讓人瞧不起，不要讓人踩在腳底下?！边@句話深深
的刻在我心里，。我時刻告訴自我，既然我不能選著我的出生，我能夠把握我自我的命運，掌舵自我的未來，堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。
正是基于以上事實，為了能圓滿的完成學業(yè)，為了將來能更好的孝順父母，回報社會。我鄭重向學校申請獎學金，我要個性感謝系領導老師的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。請學校領導給予批準，如果學校能給予我這份榮譽，將是一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做的更出色。
以上即為我個人的基本狀況，敬請各位領導老師加以評判審核!
此致
敬禮
申請人：
寫國家勵志獎學金申請書5
尊敬的領導老師：
您好!
我是__學院__班的__，很高興能有機會申請國家勵志獎學金。
自進入大學以來，在學校和學院的支持和關懷下，我的各方面得到了顯著地提升，不斷高標準、嚴要求的塑造自己，使自己學到了各種扎實的知識和技能，也取得了一系列的成績和老師同學們的認可。
在此我從幾個方面介紹自己大學里的發(fā)展狀況同時也是自己對過去大學生活的自我總結，向您匯報我在學校提供的環(huán)境下的個人發(fā)展歷程和自己的一些優(yōu)勢，希望能有機會得到您的認可和鼓勵申請到國家勵志獎學金，以此激勵自己更加努力。
一、我的大學學習歷程：
進入大學我十分珍惜這個來之不易的學習機會，從一開始便快速進入學習狀態(tài)，培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣，通過向老師學長請教了解自己的專業(yè)方向，聽一些專業(yè)講座了解前沿的專業(yè)動態(tài)，不到一學期便對計算機這個專業(yè)充滿了興趣，同時我扎實的學習專業(yè)基礎知識，利用課余時間在圖書館復習鉆研，看大量的輔導書，使自己的專業(yè)素養(yǎng)慢慢培養(yǎng)起來，知識儲備慢慢豐富起來。
在這個過程中我養(yǎng)成了良好的學習習慣，培養(yǎng)了良好的思維方式，是自己的學習能力和學習速度大大提高，在大一大二兩年的時間里我的專業(yè)成績一直名列前茅而且不斷進步，每次都拿一等或二等獎學金。
同時我注重與他人的學習交流，經常與其他同學討論核心知識并分享給大家，期末開始周我會將比較難的科目進行重點知識點總結，整理出來分享給大家參考，幫助大家復習，取得同學們的認可，同時也使自己得到了很大的提高，培養(yǎng)了扎實、認真的學習態(tài)度。
二、我的專業(yè)創(chuàng)新歷程：
我在注重專業(yè)基礎知識的同時，保持著對專業(yè)技能的實踐、創(chuàng)新的渴望，保持對專業(yè)熱門技術的關注和初步學習。大二學期我成功進入學院創(chuàng)新工作室，開始了對專業(yè)創(chuàng)新技能的實踐和進一步學習：
(1)開始我加入創(chuàng)新工作室的IOS項目組，跟學長學習IOS開發(fā)，學習了新的Objective-C語言，并很快熟練掌握了開發(fā)技能，主導開發(fā)了創(chuàng)新項目并被評選為江蘇省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金指導項目，使自己學到的知識得到實踐并取得一定成果;
(2)之后我自學了WEB網站開發(fā)，學習了Java語言等，跟同學組成團隊利用整個暑假的時間開發(fā)項目參加競賽并取得決賽三等獎的成績;
(3)另外我和同學以及學長一起學習算法，學習了Matlab、Lingo等計算軟件及其語言，研究軟件架構，相互合作相互交流取得了一定的創(chuàng)新成果，參加了“高教杯”全國數學建模比賽。其中參加的全國計算機軟件服務外包大賽獲得全國三等獎，在比賽的過程中也學習了來自全國其他高校優(yōu)秀團隊的作品，開闊了自己的專業(yè)視野;
(4)大學期間我成功成為校菁英班學員和優(yōu)秀本科生工程成員，與全校的優(yōu)秀學生一起學習交流。在優(yōu)秀本科生工程的課堂上，我們鍛煉自己學習以外其他方面的各種能力，提升自己的綜合素質，提高自己的思想水平和道德素養(yǎng)。
在菁英班通過與其他學院同學進行創(chuàng)新成果展示交流，開闊了自己的知識面，也更好地激發(fā)了自己的創(chuàng)新思維，跟優(yōu)秀的研究生學長提前學到了很多前沿的知識。
三、我的大學學生工作歷程：
(1)首先，作為班級的班長，我一直認真負責，團結班里的同學，協(xié)調各班委的工作，維持班級秩序的正常運轉，做好通知的及時傳達以及老師和同學們的上下溝通。同時我和各班委通過各種措施督促同學們的學習，每學期總結班里的成績并作相應的調整，對個人別同學進行談話鼓勵，使班里的掛科率明顯減低。每學期定期開展班會以及班級活動，增強班級同學的交流。大學以來通過班委和同學們的共同努力也取得了一系列的班級榮譽。
(2)學生組織方面我在學院分團委擔任一年的組織部部長，同時作為年級團總支部副書記，我積極響應團委的號召，服從領導老師的安排和指示，跟同事組織一系列團學活動，豐富同學們的大學生活，另外及時完成相應的團員工作和入黨推優(yōu)工作，做好共青團的精神宣傳工作，取得了老師和同學們的認可，獲得了一系列學生干部榮譽。
(3)進入大三我擔任大一新生助理班主任，指引新生的學習和生活，幫助他們解決生活和學習上的一些問題，傳授給它們自己的一些專業(yè)經驗，使他們盡快適應大學生活，養(yǎng)成良好的學習習慣。
四、我的大學生活
大學里我深知家人的不易，一直勤儉節(jié)約，不攀比吃穿，保持獨立自主艱苦奮斗的狀態(tài)，與同學和諧相處，積極參加院校的課外活動，參加校運動會獲得兩次團體長繩比賽第一名和一次單人短繩比賽第八名的成績，參加校征文活動獲得三等獎，積極投稿文章在校報上發(fā)布，參加學院的數學知識競賽、程序設計競賽等獲獎。
五、我獲得的主要榮譽：
一等獎學金四次、二等獎學金兩次;
國家勵志獎學金一次;
第__屆中國大學生軟件服務外包大賽三等獎;
第__屆中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎;
中國“軟件杯”軟件設計大賽初賽三等獎;
“院優(yōu)秀學生干部”;
“校優(yōu)秀團干部”。
我的大學生活充實而有意義，我也對自己充滿自信，相信有了之前的基礎和狀態(tài)我會在以后的學習中取得更大的成績，我會以積極的心態(tài)面對即來的挑戰(zhàn)，在此向您申請國家勵志獎學金這一殊榮，希望以此來鼓舞自己、激勵自己，也希望您能認可、批準。
此致
敬禮!
申請人
20__年__月__日