留學(xué)需要什么流程和條件

時(shí)間：2024-03-21 04:18:56 思欣24556由分享

留學(xué)該如何規(guī)劃呢，這是每個(gè)準(zhǔn)備留學(xué)的孩子家長(zhǎng)都應(yīng)該提前考慮好的。下面是小編整合的留學(xué)需要什么流程和條件，一起來看看吧，肯定對(duì)你有所幫助的。更多留學(xué)申請(qǐng)書點(diǎn)擊個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)查看。

留學(xué)需要什么流程和條件

個(gè)人需要什么流程和條件

1.出國(guó)不需要高考成績(jī)，像美國(guó)排名靠前的大學(xué)需要托福/雅思成績(jī)+SAT，這兩個(gè)考試對(duì)英語要求很高，如果你說要在暑假補(bǔ)上來，在你同學(xué)上大學(xué)的時(shí)候你也能出國(guó)讀大學(xué)的話，那建議你不要申請(qǐng)美國(guó)，英國(guó)，加拿大一些很好的大學(xué)，時(shí)間上來不及。

一般我身邊的人申請(qǐng)很好的美國(guó)或英國(guó)大學(xué)，都是提前2年開始準(zhǔn)備，半年搞托福/雅思，一年SAT，剩下半年遞交申請(qǐng)，等錄取通知書。當(dāng)然如果你不去美國(guó)可以不需要SAT成績(jī)，不考SAT的話就要拿高中平時(shí)成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)，可以偽造一些很好的成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)(大多數(shù)申請(qǐng)人的成績(jī)都比實(shí)際要好一些= =，汗一個(gè)，畢竟這個(gè)查不出來)。

兩個(gè)月內(nèi)走的話，可以考慮去新西蘭，澳洲，新加坡這種簽證比較容易過的國(guó)家，可以以新西蘭為跳板，先在新西蘭讀本科，碩士申請(qǐng)澳洲的，甚至是美國(guó)的。

2.費(fèi)用方面的話，肯定是美國(guó)費(fèi)用比較貴咯，而且也要看你在哪個(gè)城市生活，不同地方消費(fèi)水平不一樣。而且據(jù)說，美國(guó)的擔(dān)保金最高，這個(gè)我不是很清楚，不過我去的加拿大，好像是80萬。私立大學(xué)學(xué)費(fèi)高，公立的便宜。

選學(xué)校方面，不僅要看學(xué)校的綜合排名，還要注意專業(yè)排名。所以建議你想好學(xué)什么專業(yè)。

3.出國(guó)留學(xué)肯定是比你在國(guó)內(nèi)念大學(xué)要辛苦的多。背井離鄉(xiāng)的，一個(gè)人照顧自己，很考驗(yàn)獨(dú)立能力，要是不能忍受寂寞和孤獨(dú)建議你還是別去了。

另一方面，自控能力不是很好的話，也不要去，免得到了沒人管的陌生國(guó)家，玩放縱了。

國(guó)外大學(xué)很嚴(yán)也很辛苦(我是說學(xué)術(shù)上的)，essay，presentation什么的很多，很多學(xué)校都有淘汰制，要是跟不上，吃苦的是自己。我同學(xué)在國(guó)外念大學(xué)的有時(shí)候忙起來晚上看書寫論文到2,3點(diǎn)。畢竟不是母語，所以不管學(xué)什么都比那些本國(guó)的同學(xué)要吃力。

4.詳細(xì)流程嘛，大概是先選定國(guó)家和學(xué)校，確定學(xué)校的收費(fèi)，錄取條件，然后把自己的資料寄過去，比如cv還有語言成績(jī)，等錄取通知書下來了，辦護(hù)照，預(yù)約去使館面簽，然后體檢(是先簽證還是先體檢記不太清了)。最后收拾東西就可以走了。。。

可以找個(gè)中介弄，比較專業(yè)，自己搞雖然很鍛煉能力但是很瑣碎很累人也很麻煩。

總之你的當(dāng)務(wù)之急就是確定到底要不要出國(guó)，反正出國(guó)很辛苦，一個(gè)人去人生地不熟的位置，朋友家人都在國(guó)內(nèi)，有戀人的還要擔(dān)心異國(guó)戀的問題，一兩年才回過一次(當(dāng)然如果你有錢經(jīng)得起燒，可以2，3個(gè)月往國(guó)內(nèi)跑)。

如果確定出國(guó)就一條路走到底，別后悔。如果你沒能申請(qǐng)到一個(gè)很好的國(guó)外大學(xué)，或者你在國(guó)外老是想著玩，不認(rèn)真學(xué)，對(duì)不起你家里給你花的錢，你還不如在國(guó)內(nèi)混個(gè)大專算了，現(xiàn)在海歸也沒比國(guó)內(nèi)大學(xué)生好找工作到哪去。當(dāng)然，美國(guó)那種常春藤聯(lián)盟，全球top50,100的大學(xué)就另當(dāng)別論了。

出國(guó)留學(xué)如何規(guī)劃

9年級(jí)—學(xué)習(xí)計(jì)劃 9月份開學(xué)要做的第一件事就是去見學(xué)校的指導(dǎo)老師(Counselors)。在會(huì)面時(shí)，學(xué)生首先需要進(jìn)行自我介紹，然后向指導(dǎo)老師說明自己在未來高中4年中的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及大學(xué)升學(xué)的志愿或目標(biāo)。學(xué)生們首先要確認(rèn)的是，他們?cè)诟咧兴系恼n程要和他們目標(biāo)大學(xué)的要求相符。一般大學(xué)都會(huì)希望學(xué)生上4年的英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)以及外語。

因此，當(dāng)學(xué)生在其中任何一門科目中表現(xiàn)突出時(shí)，他們應(yīng)該立即要求換班。通常在開學(xué)的第一個(gè)月學(xué)生可以更換所選科目，不過這也因?qū)W校而異。此時(shí)學(xué)生需要制作一個(gè)4年的日程表并對(duì)各種截止日期有所了解。如果學(xué)校在10月提供PSAT(大學(xué)預(yù)備練習(xí)考試)的話，有意參加的學(xué)生別忘了注冊(cè)考試。

進(jìn)入10月，學(xué)生們就應(yīng)該開始各種課外活動(dòng)和志愿者工作了。志愿者工作最好不要等到高中最后一年的時(shí)候才開始做，從9年級(jí)開始發(fā)展自己的興趣和課余活動(dòng)對(duì)申請(qǐng)大學(xué)很有幫助。當(dāng)讓，這些課外活動(dòng)和志愿者活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)歷都應(yīng)該保存，在申請(qǐng)大學(xué)填寫申請(qǐng)表的時(shí)候用得到。

到了10年級(jí)，除了保證課業(yè)優(yōu)秀以外，學(xué)生們就要開始準(zhǔn)備PSAT考試。如果學(xué)校在10月份提供大學(xué)預(yù)考，那么請(qǐng)務(wù)必參加考試。根據(jù)這項(xiàng)考試的成績(jī)，學(xué)生可以基本上了解自己的英文和數(shù)學(xué)水平。由于PSAT的成績(jī)計(jì)算方式與SAT考試相當(dāng)，因此有很大的參考價(jià)值。PSAT考得好的學(xué)生通常在SAT考試中也會(huì)取得理想的分?jǐn)?shù)。

要和孩子的指導(dǎo)老師溝通以了解目標(biāo)大學(xué)對(duì)于 SAT II考試成績(jī)和高級(jí)課程(AP classes)方面的要求，并為此進(jìn)行準(zhǔn)備。而且如果學(xué)生的PSAT能夠達(dá)到200分以上，很多名校還會(huì)給學(xué)生發(fā)放邀請(qǐng)信哦，等到12年級(jí)真正開始申請(qǐng)的時(shí)候，邀請(qǐng)信幾乎是名校的敲門磚呢。

在10年級(jí)時(shí)，不管學(xué)生有沒有上高級(jí)課程，如果他在美國(guó)歷史或生活環(huán)境這樣的課程中表現(xiàn)優(yōu)秀的話，那么這個(gè)學(xué)生可以考慮在此時(shí)參加高級(jí)課程考試(AP exam)或SAT II考試，并就此諮詢科目教師與指導(dǎo)老師以進(jìn)行備考。如果學(xué)生在一年后參加考試的話，他很可能已經(jīng)忘記了他之前學(xué)過的內(nèi)容。

11年級(jí)—SAT、ACT 這一年是學(xué)生高中生涯中最重要的一年，因?yàn)榇髮W(xué)申請(qǐng)的大部份流程都將在12年級(jí)的上學(xué)期完成，尤其對(duì)于“提前錄取”(Early Action或者Early Decision)來說，通常申請(qǐng)?jiān)?1月上旬或中旬就必須要完成。由于此時(shí)12年級(jí)的成績(jī)還沒出來，所以大學(xué)所參考的僅僅是申請(qǐng)者10年級(jí)和11年級(jí)的成績(jī)。因此學(xué)生在11年級(jí)的選課內(nèi)容和課程成績(jī)就至關(guān)重要。

出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書范文

Applied Program：Organizational Behavior

I am interested in the field of study of Organizational Behavior. In the past， I have had the experience of working in settings where the people and the corporate cultures of the companies were all different. I have found that there is a great difference in the both the behaviors of people and of their organizations， depending on whether they are state-owned enterprises (SOEs)， large multinational firms， or small to medium sized foreign enterprises. One simple example is that of the ability of an employee to act independently without direct instructions from his or her boss. In many Chinese organizations， acting without direct instructions is considered a form of disrespect towards the supervisor， who is generally offended by such behavior. In my experience and research， such organizations tend to have low operating efficiency with the employees losing their innate ability to take the initiative.

In contrast， foreign enterprises tend to welcome employees who have the ability to make decisions on their own， though the extent to which this is true depends on whether the supervisor is a local Chinese or an expatriate. These organizat 　　Applied Program：Organizational Behavior

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