新加坡酒店管理專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書模板
新加坡社會(huì)治安良好。國(guó)民的素質(zhì)高，是全球犯罪率最低的國(guó)家之一，所以家長(zhǎng)讓孩子到新加坡去都很放心。加上新加坡離中國(guó)也近，來(lái)回比較方便。更多新加坡酒店管理專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書模板點(diǎn)擊“新加坡留學(xué)”查看。
新加坡酒店管理專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書
Dear _,
An experienced engineer of security printing with China’s Central Bank, I now would like to scale higher intellectual heights by pursuing Ph. D. studies in mechanical engineering at your university. I believe that my strong background in CAD has adequately prepared me to embark on this endeavor.
I have been working since 1999 for the People’s Bank of China, a Chinese version of the Federal Reserve, at its unique research institute of security printing, with the responsibility of designing the Chinese currency and the machinery to produce it. By engaging me in a variety of projects, the job afforded me ample exposure to cutting-edge developments in computer technologies, particularly in CAD software. I have, for example, recently redeveloped a purchased CAD (Computer Aided Design) software to make it more suitable for our own purposes. By adding our own part/subassembly to the database and make our own drawing criteria, we have achieved dramatically better efficiency.
My job performance, which has won me professional respect from all of my colleagues, was achieved thanks to the strong background I acquired as a student in computer science. My undergraduate GPA ranked first among the 63 students of classmates in mechanical department, for which I was awarded first-class and second-class prizes many times. My graduate GPA ranked among the top 4% of the 105 students in my year, which won me the “San Hao” scholarship every year during the three years of my graduate studies.
Unlike many other Chinese students, who are content with performing well in exams, I made a point of learning through my own hands-on experiences. In the Master’s program at the Beijing Institute of Printing, I gained an in-depth understanding of artificial intelligence, including expert system and genetic algorithm, especially in neural network. For my thesis, I programmed a multi-level BP neural network with C language to analyze my mathematical model, and applied much of my knowledge in optimization. I thus became able to program with a host of different computer languages, especially C++, with which I helped my graduate advisor to design a paper-cutting machine. To analyze the mechanism statically and dynamically, I programmed a software system to analyze and emulate it on screen. In undergraduate studies, I had often programmed with Fortran77 and the Basic language.
Upon the completion of my Master’s studies, I easily passed the doctoral record examination in CAD/CAM of Beijing University, one f the top universities in China. But I gave up the opportunity in order to gain more practical experience in the industry. The decision proved to be right, as it guaranteed me better access to sophisticated facilities, such as state-of-the-art personal computers. With the People’s Bank of China, I have thus accumulated solid expertise in many kinds of operating and application software systems, particularly in CAD. I now have a firm grip on the latest developments in computer science in China.
The challenges I met and the successes I achieved at the People’s Bank have not only endowed me with confidence but also fired off my desire to further improve myself. I have enjoyed high-quality and efficient production with the use of a kind of PC-based CAD software, MDT, developed by Autodesk Corporation. I now have a dream: some day, every person can design his favorite product with some sort of CAD software, and then search for an ideal factory over high-speed internet its production; and the factory will put specifications of the product, as it has received them via the high-speed internet into its CIMS, and out pops the product, as designed, at the end of the factory’s production line. It is a beautiful dream for every engineer, but many difficulties the speed of data-transfer and how to manage the product data among CAD, CAM, CAPP and CAE systems. These questions are fascinating, and I would like to come up with my own answers to them.
To prepare myself for advanced studies in your country, I have persisted in improving my English proficiency. As demonstrated by my score of 700 (96%) in the verbal section of GRE, I now have an adequate command of English for undertaking graduate studies in your program.
After carefully comparing the strengths of many universities, I find Mercy University particularly suited for my purpose. It has got the best combination of quality faculty, many state-of-the-art facilities, and an intriguing academic environment. Currently, China still lags significantly behind Western countries in mechanical engineering. I hope that, with a few years of graduate studies under your seasoned guidance, I will be able to return to my motherland and help bring mechanical engineering in my country to international standards.
Although my ultimate objective is a Ph. D. degree, I am willing to do a Master’s degree if necessary. In either case, I would like to concentrate my studies in one or a combination of the following areas: CAD, CAM, CIMS, Computer graphics, Mechanical design, Mechanical manufacturing, Optimization, Artificial intelligence, and Robotics. Your favorable evaluation of my application will be highly appreciated.
Yours sincerely,
xuexila
新加坡酒店管理專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)條件和院校推薦
1、申請(qǐng)條件
新加坡公立大學(xué)酒店管理專業(yè)條件：新加坡公立大學(xué)酒店管理專業(yè)本科的申請(qǐng)學(xué)生，在本科專業(yè)課程上，需要學(xué)生參加新加坡A水準(zhǔn)考試。學(xué)生在申請(qǐng)留學(xué)新加坡公立大學(xué)留學(xué)酒店管理專業(yè)本科上，也可以選擇通過國(guó)內(nèi)高考成績(jī)，需要雅思成績(jī)達(dá)到6.5分的要求。
新加坡公立大學(xué)酒店管理專業(yè)碩士研究生的申請(qǐng)學(xué)生，需是國(guó)內(nèi)211或985大學(xué)畢業(yè)生并提供在校期間成績(jī)，平均成績(jī)達(dá)80分以上;英語(yǔ)要求上需要雅思成績(jī)6.5分以上。
新加坡私立大學(xué)酒店管理專業(yè)條件：新加坡私立大學(xué)酒店管理專業(yè)本科的申請(qǐng)學(xué)生，具有初中以上或是高中以上學(xué)歷，即可向新加坡私立大學(xué)酒店管理專業(yè)本科提交申請(qǐng)，提供在校證明和成績(jī)。申請(qǐng)學(xué)生可以通過雅思6.0成績(jī)?nèi)雽W(xué)，也可以通過學(xué)院安排的語(yǔ)言課程學(xué)習(xí)來(lái)免除雅思要求。
新加坡私立大學(xué)酒店管理專業(yè)碩士研究生的學(xué)生的申請(qǐng)學(xué)生，學(xué)歷背景上需要持有國(guó)內(nèi)大學(xué)本科畢業(yè)證書文憑，提供在校期間的平均成績(jī)，成績(jī)達(dá)75分以上，雅思6.5左右即可。
2、院校推薦
1)新加坡莎瑞管理學(xué)院
新加坡開設(shè)酒店管理專業(yè)最為專業(yè)的私立大學(xué)應(yīng)該便是新加坡莎瑞管理學(xué)院了，新加坡莎瑞管理學(xué)院是馬來(lái)西亞云頂集團(tuán)在新加坡開辦的一所酒店管理學(xué)院，現(xiàn)為酒店管理和商業(yè)管理的綜合性高等學(xué)院。
2)新加坡楷博高等教育學(xué)院
新加坡楷博高等教育學(xué)院由中國(guó)駐新加坡大使館認(rèn)證并且學(xué)歷受到承認(rèn)。新加坡楷博高等教育學(xué)院頒發(fā)國(guó)立愛爾蘭大學(xué)和西澳莫多克大學(xué)的文憑。新加坡楷博高等教育學(xué)院為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)士、碩士及博士課程和ACCA、CAT、CFP、CFA金融專業(yè)證書課程。
3)新加坡管理發(fā)展學(xué)院
國(guó)際旅游與酒店管理(榮譽(yù))理學(xué)士課程是專門為將來(lái)任職于旅行、旅游與酒店行業(yè)公有或私有企業(yè)的人開設(shè)的。學(xué)術(shù)與職業(yè)技能的結(jié)合將提高學(xué)生的就業(yè)機(jī)率，并進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)水平。酒店管理專業(yè)課程教育注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)知識(shí)、酒店基本理論。
4)新加坡東亞管理學(xué)院
新加坡東亞管理學(xué)院的酒店管理專業(yè)是與英國(guó)皇后瑪格麗特大學(xué)合作辦學(xué)的，英國(guó)皇后瑪格麗特大學(xué)成立于1875年，是英國(guó)一所有著悠久歷史的公立大學(xué)，延續(xù)了蘇格蘭嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃齻鹘y(tǒng)。該校以酒店管理、護(hù)理、管理以及戲劇而聞名，是英國(guó)政府專業(yè)大學(xué)的佼佼者，連續(xù)評(píng)為蘇格蘭現(xiàn)代大學(xué)前十名，其酒店管理與護(hù)理課程一直被列為英國(guó)的課程前五名，畢業(yè)生深受企業(yè)雇主歡迎。
5)詹姆斯庫(kù)克大學(xué)新加坡校區(qū)
該課程教授學(xué)生有關(guān)酒店行業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則的基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生有一個(gè)大概的了解。學(xué)生可以學(xué)到的技能成為酒店行業(yè)的管理者。該課程包括商業(yè)、休閑與社會(huì)方面的基礎(chǔ)科目，由頂尖服務(wù)行業(yè)的專業(yè)人士給予學(xué)生補(bǔ)充新的東西。酒店管理本科專業(yè)課程給學(xué)生可以選擇第二專業(yè)的機(jī)會(huì)，第二專業(yè)包括國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)管理和旅游管理。
3、就業(yè)優(yōu)勢(shì)
1)新加坡的旅游產(chǎn)業(yè)非常發(fā)達(dá)，尤其以其服務(wù)和管理而聞名于世。
這里的學(xué)校在教學(xué)中非常注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不乏良好的實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。許多院校的教師都擁有高等學(xué)歷，并且都曾在酒店或旅游業(yè)擔(dān)任要職，學(xué)院也會(huì)適時(shí)邀請(qǐng)當(dāng)?shù)丶皣?guó)際旅游 行業(yè)的主管為學(xué)生授課，讓學(xué)生掌握行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)。
2)英語(yǔ)要求較低，且是可“帶薪學(xué)習(xí)”。
實(shí)習(xí)津貼根據(jù)新加坡的經(jīng)濟(jì)狀況和入學(xué)學(xué)校的能力來(lái)決定;
3)就業(yè)率高，且就業(yè)后申請(qǐng)新加坡永久居民：
在新加坡的私立院校中有部分高等私立院校都有與企業(yè)簽訂協(xié)議，以保障學(xué)院學(xué)生的實(shí)習(xí)和畢業(yè)后的就業(yè)，其中則以東亞管理學(xué)院為最。其就業(yè)率達(dá)到95%，讓其他學(xué)校望塵莫及。
并且，學(xué)生修畢酒店管理專業(yè)，有機(jī)會(huì)在新加坡直接就業(yè)，工作兩年后可申請(qǐng)永久居民，成為永久居民七年后，更可成為新加坡公民;
4)完成專業(yè)可直接申請(qǐng)歐美大學(xué)
對(duì)于想到歐美留學(xué)卻苦于簽證難的學(xué)生而言，學(xué)完該專業(yè)課程可直接申請(qǐng)就讀很多歐美大學(xué)的課程，節(jié)省花費(fèi)。
新加坡留學(xué)的誤區(qū)
1.到新加坡留學(xué)能進(jìn)國(guó)立大學(xué)
新加坡公立大學(xué)嚴(yán)重“自給不足”。新加坡政府學(xué)校只有3所大學(xué)，4所理工學(xué)院，14所工藝教育學(xué)院，2所高級(jí)中學(xué)和14所初級(jí)學(xué)院。目前，新加坡大學(xué)的錄取率只占考生的21%，學(xué)校招生能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了國(guó)民對(duì)教育的需求。新加坡教育部規(guī)定，希望就讀“頂尖”學(xué)校的外國(guó)學(xué)生，必須參加新加坡教育部組織的統(tǒng)一資格考試，考生只有在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和母語(yǔ)等科目達(dá)到“0”水準(zhǔn)后，才能獲得這些“頂尖”學(xué)校的入學(xué)機(jī)會(huì)，無(wú)法通過考試的外國(guó)學(xué)生，只能到其他學(xué)校就讀;此外，新加坡教育部門還規(guī)定，新加坡政府學(xué)校的學(xué)額必須優(yōu)先滿足本國(guó)學(xué)生的需求，換句話說(shuō)，只有這些學(xué)校招收本國(guó)學(xué)生沒有滿額時(shí)外國(guó)學(xué)生才有可能進(jìn)入。目前，在新加坡4所政府學(xué)院有1000多名中國(guó)學(xué)生就讀，且基本上是這些學(xué)校根據(jù)中新兩國(guó)教育部的協(xié)議招收并享受獎(jiǎng)學(xué)金的本科生，或者是新加坡為吸引人才招收的研究生和博士生。自費(fèi)考取新加坡高等學(xué)府的中國(guó)學(xué)生幾乎沒有。而且，新加坡的一些著名高校對(duì)外國(guó)留學(xué)生一般只招研究生，不招本科生，因而國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)生要上新加坡國(guó)立大學(xué)本科幾乎是不可能的，除非你特別優(yōu)秀，公立學(xué)校一般是進(jìn)不去的，只能到五花八門的私立學(xué)校闖蕩。
2.私立學(xué)校能授予學(xué)位
有些中國(guó)學(xué)生及其家長(zhǎng)認(rèn)為只要花錢就能在新加坡的私營(yíng)學(xué)校獲得文憑。事實(shí)上，取得新加坡大學(xué)本科以上學(xué)位證書并非易事。在新加坡教育系統(tǒng)中，有權(quán)授予學(xué)士以上學(xué)位證書的教育機(jī)構(gòu)只有3所政府大學(xué)。除此之外，新加坡4所理工學(xué)院以及所有私營(yíng)的學(xué)院都不能頒發(fā)大專以上的學(xué)歷證書，部分在新外國(guó)高等學(xué)校分?；蚺c外國(guó)高等院校合辦課程的私營(yíng)學(xué)校也只能由外國(guó)高等院校本部授予部分專業(yè)的學(xué)位證書。
目前，新加坡的私營(yíng)學(xué)校興旺發(fā)達(dá)，至少有500多所，包括私立學(xué)校、外國(guó)學(xué)校和一些工商組織和團(tuán)體開辦的學(xué)校。這些學(xué)校屬公司性質(zhì)，以盈利為目的，按產(chǎn)業(yè)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，由工商管理部門發(fā)給營(yíng)業(yè)執(zhí)照，并到新加坡教育部注冊(cè)。這些學(xué)校大多是計(jì)算機(jī)、商業(yè)和語(yǔ)言學(xué)校以及補(bǔ)習(xí)中心，學(xué)制和學(xué)額沒有定制，課程設(shè)置和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)五花八門，只報(bào)教育部備案，沒有資格頒發(fā)大專以上文憑。教學(xué)和師資條件優(yōu)劣混雜，教育質(zhì)量參差不齊。門檻很低，對(duì)學(xué)歷要求不高，也不一定經(jīng)過嚴(yán)格的入學(xué)考試，一般交錢就能被錄取，但基本上都不能授予學(xué)位或正規(guī)學(xué)歷。一些國(guó)外大學(xué)在新加坡開設(shè)的分校和學(xué)校，由于受新加坡政府限制不能全日制上課，因此基本都是遠(yuǎn)程教學(xué)，或臨時(shí)籌組班子應(yīng)付學(xué)生，學(xué)生與教師基本不謀面。還有一些外國(guó)高等學(xué)校為謀取暴利，不惜濫發(fā)文憑。對(duì)這樣的所謂國(guó)際學(xué)校要特別小心。
3.新加坡是留學(xué)跳板
有人希望把新加坡作為留學(xué)西方的跳板，以為到了新加坡就可以方便地申請(qǐng)美國(guó)、英國(guó)和澳大利亞等國(guó)學(xué)校，其實(shí)這是一廂情愿。中國(guó)學(xué)生與新加坡本地學(xué)生的身份不同，申請(qǐng)去西方國(guó)家留學(xué)簽證時(shí)仍被列為中國(guó)學(xué)生，考察難度和在國(guó)內(nèi)是一樣的。
4.可以合法打工
很多人以為新加坡是華人國(guó)家，可以勤工儉學(xué)，學(xué)成后在新加坡謀一份差事便可落腳謀生。其實(shí)，獲準(zhǔn)在新加坡學(xué)校就讀的學(xué)生由新加坡移民_發(fā)給學(xué)生準(zhǔn)證，而新加坡法律規(guī)定持學(xué)生準(zhǔn)證不能打工，更不能就業(yè)。偷偷就業(yè)，包括從事家教都是違法行為。中國(guó)學(xué)生更不能自動(dòng)成為新加坡的公民或永久居民，他們之中，博士生和研究生要找到用人單位才可以在新加坡就業(yè);享受新加坡獎(jiǎng)學(xué)金的本科中國(guó)學(xué)生，一般都與校方簽有畢業(yè)后為新加坡服務(wù)5-6年的合同，畢業(yè)后必須先完成為新加坡服務(wù)的合同才能到別的國(guó)家擇業(yè)或繼續(xù)深造。其余中國(guó)學(xué)生，學(xué)生準(zhǔn)證一旦期滿，都不能滯留新加坡，除非有單位為其申請(qǐng)到工作準(zhǔn)證。
5.陪讀者能合法工作
還有一些學(xué)生家長(zhǎng)被人誤導(dǎo)，以為能夠隨著孩子留學(xué)而申請(qǐng)新加坡入境陪讀，打算到新加坡打工賺錢供子女上學(xué)，事實(shí)是，外國(guó)人在新加坡就業(yè)必須持有人力部頒發(fā)的就業(yè)準(zhǔn)證或工作準(zhǔn)證，除非申請(qǐng)者是新加坡急需的人才或有特殊的背景，陪讀者根本申請(qǐng)不到就業(yè)和工作準(zhǔn)證。
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