本科獎學金年度申請書5篇

時間：2021-08-17 10:25:02 小姚0由分享

申請書的使用范圍廣泛，個人對黨團組織和其它群眾團體表述志愿、理想和希望，要使用申請書;下級在工作、生產(chǎn)、學習、生活等方面對上級有所請求時，也可以使用申請書。以下是小編整理的本科獎學金年度申請書，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

本科獎學金年度申請書1

尊敬的學院領導：

您們好!我是學院人文科學系04班的學生王偉。雖然我是身體上有點小缺陷的聾啞生，但從進入學院學習以來，我始終保持著一種積極向上的心態(tài)在學習，因為這學里有關心我的老師和同學。我的學習成績從進入學校到現(xiàn)在要畢業(yè)一直保持著優(yōu)異，這與學院老師的悉心培養(yǎng)是分不開的，我熱愛教育我的老師和我的學校。

我出生在城鎮(zhèn)，但很不幸爸爸在我17歲時去世了，家里一下了失去了主要經(jīng)濟來源，我曾經(jīng)為學習猶豫過，但媽媽鼓勵我繼續(xù)好好學習，并且姐姐答應從經(jīng)濟上支持我上學，所以我在學習上更加發(fā)奮努力，并且學校老師也很關心我，所以我的學業(yè)成績保持著優(yōu)異，自己的獨立能力也迅速增加。

上學期，我的專業(yè)課與選修課成績平均分都在85分以上，得到了老師的充分肯定。在大學五年的學習生活中，我除了認真學習知識外，還十分重視各方面能力的培養(yǎng)。我從大一開始就競選班干部，后來又競選上院學生會干部。我覺得這既鍛煉我的能力，同時又能為其他同學服務，這是我愿意做的工作。

此外，我還積極參加學校的各項活動。通過這些途徑，我的綜合素質(zhì)有了很大的提高。我在學習生活和工作作風上都是非常嚴謹?shù)?，因為我一直能與大家坦誠相待，所以一直受老師和同學們喜愛。我在努力學習專業(yè)知識的同時，還積極參加體育鍛煉和各種社會活動。像利用節(jié)假日組織聾啞同學一起去一些免門票的地方旅游等活動使我身心健康，開闊視野，也為我健康的心理和優(yōu)秀的成績打下了基礎。勤于思考，探求真知，是我不變的信念。學習上，我認真刻苦，始終保持優(yōu)秀，我有自己明確的目標，也講究自己的一套學習方法。

我在大學五年每年都獲得獎學金，具體取得以下成績：20__—20__學年獲得院二等獎學金，20__—20__學年獲得院三等獎學金，20__—20__學年獲得院二等獎學金，20__-20__學年上學期獲得院二等獎學金。

這五年來，我的學習成績一直名列前茅，專業(yè)核心課成績平均在90分以上。在大一下學期我獲得了“三好學生”的榮譽稱號;大二期間獲得“三好學生”的榮譽稱號;大三期間獲得“德育積極分子”;大四期間獲得“三好學生”榮譽稱號;大五期間獲得“三好學生”及“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號。我曾擔任連續(xù)五年的學生會干部，勤于工作，認真負責，能夠更好地為特教生服務。自從大一到大五以來我一直擔任班上的團支部書記。

學生工作的辛苦與快樂，有付出也有收獲。當然我知道我自身還有很多不足，就是學習上，對于專業(yè)知識有時候還有點懶散，還有，對于體育鍛煉也時冷時熱，但我堅定一條，即使大學畢業(yè)參加了工作，我也還要努力搞好專業(yè)學習。

學院現(xiàn)提給我申請國家獎學金的機會，我特別感謝學院領導和老師的悉心教育，今后我要更加嚴格的要求我自己，做出更好成績。

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

本科獎學金年度申請書2

尊敬的領導、老師：

您們好!馬__是信陽師范學院院體育學院體育教育專業(yè)的一名普通的大二學生。很榮幸的被信陽師范學院體育學院的一名新生，懷著自信與希望他開始了大學生活。在過去的一年里他始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。在學習和班級工作中取得了很好的成績，在老師和同學們的關懷和幫助下，向著自己的理想一步步邁進。聞學校開展勵志獎學金的評選工作，經(jīng)過對自身條件的比較，在做好充分的思想準備的情況下向?qū)W校提出申請?，F(xiàn)將過去的一年里自己取得的成績作如下匯報，請學校領導審查。

一、家庭情況

他是一名來自農(nóng)村的孩子，父母親都是農(nóng)村的，常年多病，為能夠讓他上學，他們也不得不外出務工，由于沒有什么技能，在外務工也只能夠做些沒有什么技術含量的體力活。那樣也不能夠掙多少錢，有時間生病了也舍不得去醫(yī)院。他們把攢下來的錢基本上夠供他的上學。

二、思想情況

在進入大學的之后，他在2010年4月份鄭重向黨組織遞交了入黨申請書，他在思想上他積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，他始終堅持社會主義和共產(chǎn)主義信念，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導。思想是行動的導師，他在思想上嚴格要求自己，認真學習了馬克思列寧主義等基本思想，并積極學習社會主義榮辱觀，從思想上積極向黨組織靠攏。他以黨員的標準來嚴格要求自己的言行舉止，關注時政要聞和國家大事。他始終保持自己思想的先進性。滴水藏海，小處見大，他從生活中的點滴開始做起，維護大學生的良好形象，嚴格要求自己做一名合格的大學生。思想是指導，他總是對自己的思想進行總結(jié)，培養(yǎng)自己正確的世界觀、人生觀、價值觀，以明確下一步的計劃，從思想上首先獲得前進的力量。嚴以律己，寬以待人，他從不對自己的過失視而不見，又從不會因為點滴的小事而與同學斤斤計較，他總是以一個寬容的心來對待別人和一顆真誠的心來對待別人的錯誤。他為自己樹立了一面旗幟——思想的旗幟，這是一面激勵自己不斷前進的旗幟，一面為自己引航的旗幟，一面向黨組織積極靠攏的旗幟。入黨是一個歷程，他現(xiàn)已被確認46期青校資格，經(jīng)過了才能真正的提高了，通過生活的不斷地探索和實踐，他一定會融入這個集體的，成為一個真正的全心全意為人民服務的共產(chǎn)黨員。

三、學習情況

馬__，也許每當提起這個名字，認識他的人想到的便是他那忙忙碌碌的身影，勤勤懇懇的樣子。來自貧困農(nóng)村的他深深知道讀大學的機會對于自己來說確實是來之不易的，帶著父母的殷切希望和自己的夢想和對未來的暢想，他來到了信陽師范學院。從此，他開始為他的又一段求學生涯而努力奮斗，開始了他人生新的一段起航。盡管來到大學里之后，自由的時間多了，但是他并沒有放松對自己的要求，沒有忘記家人的囑托，自己的理想。能動的學習，不再為考試而去學習，而是為了學到真的本領，是為了提高自己的文化素養(yǎng)，為了明天，為了能成為一個有用之才。來自農(nóng)村，自知父母的艱辛和苦楚，不比吃穿，他保持著艱苦樸素的生活習慣，他成了同學們學習的好榜樣，得到了同學們的一致肯定。他始終把父母那種吃苦耐勞的精神作為自己刻苦學習不斷進取的動力，時時刻刻的激勵自己，每當松懈的時候，總是想起父母。

他以農(nóng)村孩子的一種永不放棄的精神投入到了學習和工作當中去。人窮志不窮，生活上的貧困并不是他學習的絆腳石，也并沒有抹殺了他學習的積極性，他堅持上晚自習，溫習當天的功課，預習明天的功課，他一如既往的堅持著。同時，他還積極利用課余的時間來擴充的自己的知識，充分利用圖書館的學習資源積極學習課外知識，了解一些新鮮事物。他堅信“勤能補拙”，于是，他一直以來都是保持著勤奮的勁頭，早起晚睡，完成每一件當天應該完成的事情。他又注意學習方法的培養(yǎng)，追求高效率的學習，樂于和同學一起探討問題，一起學習。艱苦的生活經(jīng)歷使他明白了學習的重要性，他堅持著不斷學習的良好習慣，在不斷的學習中前進和完善自己。虛心使人進步，不忘記想老師虛心請教，與同學探討。

他堅持用勤奮來激勵自己不斷向前看，看到明天的陽光。他也堅持在學習中尋找樂趣，使自己享受學習的過程。他不斷告訴自己，社會需要人才，人需要有才，而“才須學也”，學需勤。天道酬勤，學生始終應以學業(yè)為主，在入學第一天他就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力他的成績逐步的得到提高，今年文化課成績在班里第四名，綜合測評第二名。在學好專業(yè)課的同時，他還積極的參加國家的各種競賽來提高自己的實踐能力，與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了的視野，豐富了他的知識。

四、工作情況

在工作期間：他始終以“服務老師，聯(lián)系同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，積極幫助同學們的學習，為同學們的學習保好駕、護好航。在班級，積極參與院里的各項活動，他堅持同學的利益為重，決不以公謀私。

五、生活情況

他是一個熱愛生活的人，一個對生活充滿感激地人，他不是抱怨生活的磨難與挫折，而是通過自己的努力改變生活的不公，創(chuàng)造屬于自己的生活。他始終保持著樂觀向上的生活心態(tài)和積極的對待身邊的每一個人和事情，他在不斷的學習為人處事的道理，不斷的提高自己的綜合能力。來自農(nóng)村的他是一個勤儉節(jié)約的好榜樣。拿著父母辛辛苦苦換來的血汗錢，他從不亂花，同學們暗自為他的精神佩服。儉以養(yǎng)德，這是他拿來自勉的一個詞語。生活的貧困沒有讓他對自己放棄，他抱著一顆感恩的心去對待一切美好的事物，他更加樂于為身邊的每一個人提供力所能及的幫助。

在大一一年的學習過程中，除了掌握書本上的理論知識之外，同時他也注意參加了一些豐富多彩的文體活動來提高自己的綜合素質(zhì)。自己多姿多彩的課外生活既是一種學習之余的放松，又是學習其他能力的好機會。在不斷的實踐活動中，他逐漸提高自己個人方面的能力和素質(zhì)。

他深知自身還存在許多不足，但他具有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。在成長的道路上，還要繼續(xù)嚴格要求自己，在德智體全面發(fā)展的基礎上，厚德博學、求實創(chuàng)新、勤奮鉆研、勇往直前。在人才濟濟的大學校園中，“他不是的，但一定要努力做得比昨天的他更好”，每個人聽了，都會對未來充滿期待，憑著這股韌勁，他又不斷奮斗的勁頭，也看到了未來的曙光。學習要刻苦，工作需努力，做人應踏實!相信憑借這些追求自他綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，他會不斷進步，積極向新時代優(yōu)秀大學生前進。

一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子里，相信他將會更加努力地學習、工作，爭創(chuàng)一名新時代的優(yōu)秀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。

“從小事做起，心懷天下”，相信經(jīng)過努力他一定會成為祖國的棟梁。

六、獲獎情況

在過去的一年里在自己的不斷努力和老師同學的關懷和幫助下他取得了一系列的榮譽：

1、在我校第三屆“助學政策，助我成才”征文比賽中被評為優(yōu)秀作品。

2、在我院舉行的“我身邊的榜樣”選拔活動中被評為二等獎。

3、在我院舉行的“我愛我的祖國”演講比賽中榮獲二等獎。

4、在我院舉行的“我的大學生活”英語演講比賽中榮獲三等獎。

5、在我院舉行的第五屆基本功大賽中榮獲“先進個人”稱號。

6、在我院第八屆“科技創(chuàng)新作品、論文大賽中”所撰寫文章分別被評為二等獎、三等獎等十四項獎勵

這些成績不是炫耀的資本，但是努力的證明。成績已經(jīng)成為過去，在此就不一一列舉了，但它激勵著自己不斷進步，勇往直前。

進入信陽師范學院體育學院學習，是他人生中一個極為重要的階段。在這近一年的學習生活中，他在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。現(xiàn)將申請國家勵志獎學金，他要特別感謝領導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給他的支持和幫助。在此他要特別表示感謝!今后他要更加嚴格的要求他自己，以求有更好的表現(xiàn)，以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核!

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

本科獎學金年度申請書3

尊敬的領導：

您好!我叫吳__，是__學院廣告2班的一名學生。從9月入校成為__經(jīng)濟學院學生至今，以成為一個足夠優(yōu)秀的人為目標，這三年里始終保持著樂觀向上的心態(tài)，以高標準嚴格要求自己，勤奮學習，積極參與校園實踐，努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合此次的評選條件，特提出國家獎學申請?，F(xiàn)將本人的基本情況介紹如下，作為此次評審的參考。

一、學習方面

學生在校期間首先以學習為主。自入學以來，我始終堅持嚴謹?shù)膽B(tài)度、刻苦的精神，認真對待學習，努力提高自己的學習能力和學習成績，同時努力帶動班級的學習氛圍。自入學開始，無論是專業(yè)課，還是通識課，都能夠認真對待，積極與老師進行課堂討論，每節(jié)課都堅持坐在教室的第一排，帶動了班級大部分同學的課堂積極性，同時認真完成老師交代的學習任務，對于同學遇到的學習問題能夠熱心解答。一分耕耘一分收獲，我的勤奮換來了任課老師和班級同學的肯定，大一至今學習成績均列班級第一或第二名，連續(xù)兩年獲得一等獎學金、國家勵志獎學金，并榮獲“校三好學生”、“校優(yōu)秀大學生”稱號，所有這些是對自己勤奮刻苦的肯定，也是對自己更高要求的激勵。除了對于自己專業(yè)相關知識的學習外，我還經(jīng)常去圖書館借閱其他書籍，堅持寫讀書筆記，不斷擴展自己的知識面，讓自己不僅僅局限于廣告專業(yè)中，努力提高自己綜合知識的學習能力。

二、綜合素質(zhì)方面

思想上，積極追求進步，不斷提高自己的黨性覺悟，努力向黨組織靠攏。入學不久就向黨組織遞交了入黨申請書，參與黨校培訓，不斷學習黨的有關知識，從而端正自己的入黨動機，也漸漸明白了作為一個學生黨員的的責任和義務。在學習生活中，始終以一名黨員的身份要求自己，嚴格遵守學校的日常管理制度，努力幫助班級同學，融入班級生活，能夠很好的配合班級團支部班委會的工作。尤其是大二下學期發(fā)展為預備黨員后，我對自己的要求更加嚴格，大三作為13屆新生的帶班黨員，時刻關心新生，幫助新生適應大學新生活，與新生相處融洽，堅持一學期參與新生的每一次晚點名。今年又作為迎新工作的一名正式黨員，全程參與14屆新生的迎新工作，作為__Q1442班的帶寢黨員，發(fā)揮自己的榜樣作用，引導新生樹立正確的人生觀、價值觀，同時也在這段時間，通過學院黨總支書記周雁軍同志的幫助，更加深刻的學習了黨的有關知識和理論，并在實踐中與新生共同成長。成為一名中共黨員是光榮，更是責任，第二黨小組宣傳委員的工作，讓我認識到黨的宣傳工作的重要性，明白了作為一名黨員要時刻把黨交給的任務放在第一位。同時在配合黨小組組長的工作中，也發(fā)現(xiàn)了自身還存在不足并在努力改正，成為一名中共黨員絕不意味著就此止步，肩上的擔子更重了，為人民服務的能力和實踐機會更多了，要求更高了。所以，我會更加嚴格的要求自己，努力學習，不斷進步。

工作上，認真負責，態(tài)度端正。大三作為黨小組的宣傳委員，能夠積極完成黨組織交給我的任務，努力配合黨小組組長的工作，為藝術學院黨總支、第二黨小組做好宣傳工作。作為院分團委學生會副主席，我分管學習部和實踐部，督促學習部和實踐部完成日常的工作，監(jiān)督學習部的日常查課及獎學金評定，幫助實踐部做好暑期社會實踐的相關工作及藝術學院辯論隊的建設。在這期間，我也明白我所做的還不夠，作為一個服務學生的組織，分團委學生會讓我更加明白了為學生服務的責任感。這與黨小組宣傳委員的工作相輔相成，讓我更加深入理解黨的有關思想，了解院系動態(tài)，能夠有機會為學生服務，雖然現(xiàn)在所做仍然有限，但是我必將投入無限的熱情到為人民服務當中。我不是班級的團支部班委會成員，但是仍然沒有放棄對班級工作的機會，在即將畢業(yè)的現(xiàn)在擔任班級的聯(lián)絡員，對于老師交給的任務認真對待，努力保證高效完成學院的相關工作。

生活中，性格開朗，樂于助人，勤儉樸素。對于班級的活動能夠積極參與，與班級同學相處愉快。作為一個農(nóng)村孩子，我很感恩父母努力讓我接受高等教育，也感念父母的辛勤勞作，讓我能有機會在大學深造，這造就了我樸素的態(tài)度，勤儉節(jié)約的作風。當然，也從未因家庭條件不好而產(chǎn)生消極悲觀的態(tài)度，相反讓我更加獨立，處世態(tài)度上能夠不卑不亢。大學期間一直想辦法通過自己的努力減輕家里的負擔，暑期打工，在校勤工儉學，辦理生源地助學貸款、申請助學金、勵志獎學金等等這些，讓我明白大學能夠順利上到大四，除了家人的堅持，老師和朋友的幫助，更重要的是國家一直在我的成長路上助力，讓我有機會更好的完成學業(yè)，也讓我更加珍惜在校的學習機會，讓我更加有動力在自己的能力范圍內(nèi)回報國家的教育，回報學校的培養(yǎng)。平時做到與班級同學愉快相處，對于班級同學提出的學習及生活上的問題，能夠耐心解答，幫助解決。自己遇到了問題也會主動詢問班級同學和老師，做到與班級同學互幫互助。

三、社會實踐方面

理論知識的學習是為了更好的幫助我們的實踐活動，實踐又反過來促進我們對理論知識的學習，“理論聯(lián)系實際”是馬克思主義的基本原則之一。為了鍛煉自己的實踐能力，更為了減輕家里的負擔。大一至今，每年的暑假我都會外出打工，餐廳服務員、超市收銀員、客服等等都曾經(jīng)作為我的工作。身為一個藝術學院的學生，雖然有時更渴望能夠有本專業(yè)的實習的機會，可是由于實習工資低，為了順利完成學業(yè)，每次都是選擇服務業(yè)來作為自己的實踐工作。通過這些實踐活動，我重新端正了自己的態(tài)度，深刻的認識到各行各業(yè)的人都值得我們尊重，都值得我們學習?！爸袊伯a(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊”這句話也是在實踐的過程中讓我更加深刻。大一暑假，在北京一家火鍋店做服務員，每天要擠公交來回至少三四個小時的路程，我每天卻過得很開心、很充實。服務別人，為別人帶來便利和歡樂，是工作的意義，社會上的所有人都是在服務別人的過程中來成全自己，也是在服務別人的過程中不斷學習，不斷推動社會的進步。印象很深的還有大二寒假在某部隊食堂的一個月經(jīng)歷，那些現(xiàn)役軍人，每天堅持做一些曾經(jīng)我認為很枯燥的事情，卻幾年甚至十幾年的堅持著，原來保家衛(wèi)國絕不僅僅是影視劇里渲染的轟轟烈烈，更讓我思考讓我明白，愛國的方式不止一種，只要我努力提高自己，用自己的所學努力創(chuàng)造社會價值，即使只是綿薄之力，也稱得起為國家建設做貢獻，為社會主義建設做貢獻。我們學校的人才培養(yǎng)目標是“兩有三實”，這意味著學校不是要把我們培養(yǎng)成“書呆子”，而是希望我們能夠通過大學四年的學習，真正掌握可以用來實踐的理論知識和專業(yè)技能，學習的目的是通過理論來指導實踐，來服務人民回報社會。雖然這些暑期工作并沒有提高我的專業(yè)知識，卻培養(yǎng)了我工作的態(tài)度，讓我接觸到各行各業(yè)的普通工人，讓我從未知走向逐漸了解，讓我更加敬佩在國家的每一個崗位上辛勤工作的每一個人。更加懂得尊重和感恩。

四、創(chuàng)新能力方面

科研創(chuàng)新是大學生創(chuàng)新能力的重要體現(xiàn)，作為廣告專業(yè)的學生，創(chuàng)新能力直接體現(xiàn)在專業(yè)水平上，從大二正式開始專業(yè)課至今，我努力在專業(yè)學習中訓練自己的創(chuàng)新能力，專業(yè)課成績在班級一直名列前茅。同時參與學校的新聞宣傳工作，獲得“優(yōu)秀記者”稱號，廣告學與新聞傳播的結(jié)合，提高了自己專業(yè)知識的創(chuàng)新能力。大二期間獲得普通話二級甲等的成績，是自己綜合創(chuàng)新能力的輔助。大一至大二期間獲得“__高校美術與設計大展學生組優(yōu)秀獎”，在專業(yè)基礎知識的學習上打下了堅實的基礎。藝術類專業(yè)有著學科的特殊性，我深知自己在專業(yè)創(chuàng)新的能力上還有很大不足，也會在今后的學習過程中不斷提高。工作創(chuàng)新是創(chuàng)新在實踐中的運用，作為副主席，對生活部查寢方式提出過改進意見等。工作開展上，更多的采用一種尊敬的態(tài)度，禮貌的方式，在心理上照顧同學，幫助工作更好開展。創(chuàng)新能力越來越受到重視，也是我自己需要不斷學習提高的一方面，我會更加重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不斷向著優(yōu)秀的目標努力。

以上，就是我大學以來的基本情況，我明白自己有還有很多地方需要不斷提高、不斷完善，對于足夠優(yōu)秀的目標還有一定的距離，但是我從未放棄或懈怠積極追求進步的信念。這次提出國家獎學金的申請，希望通過這次申請檢驗自己，也希望能夠讓學院、學校及所有的同學考察自己，讓自己更加堅定的走好接下來的每一步。如果我沒有通過考察，也不會氣餒，不會放棄做一個優(yōu)秀的人、一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的目標，繼續(xù)努力，不斷提高自己，爭取在今后的工作中學習更多的知識和技能，更好的為人民服務。

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

本科獎學金年度申請書4

尊敬的領導老師們：

你們好!

我是資源與環(huán)境工程系勘察技術與工程__班的學生。經(jīng)過一年對勘察技術與工程專業(yè)的學習，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名大二的學子?？奔歼@個專業(yè)是一個艱苦專業(yè)，在過去的一學年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，積極貫徹黨的方針政策。并__年__月遞交了入黨申請書。在學生工作方面，我也一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨，在系學生會新聞部和院記者團工作。在這段時間內(nèi)，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務，并努力配合其它各部門開展各項活動，盡力為同學們服務，獲得了領導和同學們的支持和信任。我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務社會。因為我知道，要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。在參與社會活動(的同時我沒有忘記學習好本專業(yè)的知識，第一學期我的各科平均成績均在80分左右到第二學期沒有不及格的科目?，F(xiàn)在特向?qū)W校申請本專業(yè)的獎學金，望領導審核批準。

我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。我們要把學習科學、文化和業(yè)務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業(yè)務知識的自覺性和緊迫感。學習，實踐。干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。

大海不擇細流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著!為了那理想在奮斗著!而學生的使命是搞好學習，為了以后祖國的建設!各行各業(yè)都有自己神圣的使命，做好自己的本職工作就是的!路漫漫其修遠兮，我將上下而求索，未來的路我會更加努力，望老師審核批準!

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

本科獎學金年度申請書5

尊敬的領導：

您們好

經(jīng)過大三這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得獎學金實在是十分讓人欣慰。

能夠說，大三這一年來的課程是十分繁重的。個性是大三上學期，在一個學期里，要學習實變，復變，微幾，物理，數(shù)學實驗，數(shù)論，組合數(shù)學，以及一些其他課程，十分吃力。能夠說是大學以來最為繁重的一個學期。整個一周時間里，幾乎都排滿了課。而這個學期里，學習占了我大多數(shù)的時間。同時，這些課程又是十分之難，不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是，我期末的成績還算能夠，微幾，物理，數(shù)學實驗等課程都拿到了九十幾分，其他課也都過的去，就是實變的成績差了點，剛及格。我本來覺得獎學金無望了，因為實變的成績擺在那里?？赡芪覜]有學實變的腦子吧。

第二學期的課比較少，但是卻十分難。最主要的就是數(shù)理方程和泛函分析。數(shù)理方程的難度從期末被關的人數(shù)就可見一斑。整整39個人。而我考了82。雖然不是很高，但也是一個對得起自我的分數(shù)。本來以為大三下的課比較少，能夠簡單一點。但是數(shù)理方程的存在使得我們在這個學期里過的并不簡單。繁雜的計算和公式，使得每道題都花費了我超多的時間和精力。至于泛函分析，則是實變函數(shù)的延續(xù)，同樣，我沒有這個腦子。雖然平時也花了很多精力去看，去做，甚至去背，可還是只是六十幾分而已。但是我覺得已經(jīng)很好了。當我看到我大三有兩門六十幾，而且都是很重要的課時，本來已經(jīng)失去信心。

此刻，我能夠獲得獎學金，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經(jīng)大四，生活的重心已經(jīng)轉(zhuǎn)到實習和找工作上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大三一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。

我一向認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人，要么不做，要做就要做到對得起自我。我不喜歡半吊子的學習。為了學習，我放下了很多東西。大二時放下了團委的工作，大三時放下了二專，能夠說把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學習上。此刻我能夠獲得獎學金，能夠說，我的汗水沒有白流，心里感到由衷的感動。

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

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