學(xué)習(xí)啦>申請書>獎學(xué)金申請>

勵志獎學(xué)金學(xué)生申請書五篇模板

時(shí)間: 小姚0 分享

申請書的使用范圍廣泛,申請書也是一種專用書信,它同一般書信一樣,也是表情達(dá)意的工具。以下是小編整理的勵志獎學(xué)金學(xué)生申請書,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

勵志獎學(xué)金學(xué)生申請書1

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是__級英語3班的學(xué)生,20__年我很榮幸成為我校的一名學(xué)生,在激動與興奮中不知不覺地開始了大學(xué)生活,在這一年里,我始終保持積極向上的心態(tài),時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,妥善處理好工作之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。我現(xiàn)申請國家勵志獎學(xué)金,現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。

一、思想情況:

我在思想上積極進(jìn)取,在嚴(yán)格要求自己的同時(shí),還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學(xué)積極參加團(tuán)學(xué)活動。于他們一起探索人生的意義,關(guān)注國際國內(nèi)的發(fā)展,為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。

二、工作情況:

我身為班干部,在工作期間始終以服務(wù)同學(xué)為宗旨,為班級盡心盡力,工作中力求進(jìn)取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯就改,接受和采納老師和同學(xué)們的建議,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則,在利益面前,我堅(jiān)持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重,絕不以公謀私,贏得大家的尊重和支持。

三、學(xué)習(xí)情況:

在學(xué)習(xí)中取得的成績并不能使我滿足,我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠(yuǎn),很多方面還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,因此為了不影響學(xué)習(xí),工作之余全身心投入到學(xué)習(xí)中,問老師,問同學(xué),相互請教、討論、學(xué)習(xí),經(jīng)過自己的努力,學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。

四、實(shí)踐情況:

在大學(xué)時(shí)光里,我積極參加一些社團(tuán)活動和志愿活動,利用課余和周末時(shí)間做兼職,在這些活動中,使我鍛煉了能力,擴(kuò)大了視野,進(jìn)一步為今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

五、生活情況:

在生活中,我節(jié)儉樸素,由于父母均為農(nóng)民無固定收入,兄妹3人上學(xué),家庭難以支付我們的上學(xué)費(fèi)用。雖然我是貧困生,但我性格開朗,樂于助人,與同學(xué)間溝通較好,很多有困難的同學(xué)都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關(guān)系,得到同學(xué)們的認(rèn)可和支持。

大學(xué)是我人生中極為重要的一個階段,在這一年里,我在各個方面都取得了進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了提高?,F(xiàn)我申請國家勵志獎學(xué)金,我要特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)方面的深入指導(dǎo),以及同學(xué)們在生活工作中給我的支持幫助。今后我要更加嚴(yán)格要求自己,力求在以后取得更好成績。

以上即本人的基本情況,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)評判審核。

此致

敬禮!

申請人:xuexila

__年__月__日

勵志獎學(xué)金學(xué)生申請書2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我叫__x,是__班的一名學(xué)生。現(xiàn)在我申請的是國家勵志獎學(xué)金。

時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)兩年了。兩年里,我在學(xué)習(xí)、工作、生活各方面都收獲了很多,也成長了很多。從剛進(jìn)入大學(xué),我就在各方面對自己嚴(yán)格要求,以滿腔的熱情去對待學(xué)習(xí)和生活,處理好學(xué)習(xí)、工作之間的關(guān)系,促使自己的各方面都有進(jìn)步,努力讓自己成為一名合格的大專生。

在學(xué)習(xí)中,我始終認(rèn)為:學(xué)無止境!兩年來,在班主任老師的帶領(lǐng)下,我將自己的全部精力都放在學(xué)習(xí)上,心無旁鶩,上課認(rèn)真聽講,課后及時(shí)鞏固、復(fù)習(xí),對于學(xué)習(xí)中的重難點(diǎn),及時(shí)向老師、同學(xué)請教。兩年里,對于各門專業(yè)課,我都用自己的熱忱去學(xué)習(xí);對于技能課,我會比別人花更多的時(shí)間去努力把它做好。

堅(jiān)持了兩年,感覺自己收獲的就是鋼琴的學(xué)習(xí),每天日復(fù)一日,勤學(xué)苦練,在接下來的一年里,再接再勵,功夫不負(fù)有心人,在20__學(xué)年大二第一學(xué)期中取得全班第一的優(yōu)異成績,并在20__年__大會中榮獲校級“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號;在20__年暑假通過了__學(xué)院組織的鋼琴四級考試;在20__年參加大學(xué)英語四級考試并一次性通過。

在工作中,我認(rèn)真負(fù)責(zé),忠于職守,努力將自己的本職工作做好。從剛來到大學(xué),我一直擔(dān)任__系__法課代表,幫助同學(xué)們解決鋼琴學(xué)習(xí)中的困難,使大家能更好地接受這一門讓人頭疼的功課,在此期間受到了代課教師的夸獎;在20__年系部學(xué)生會、團(tuán)總支學(xué)生干部換屆選舉中,由于自己的出色表現(xiàn),成功競選為系部紀(jì)檢部副部長,在工作的一年里,協(xié)助部長工作,共同把好紀(jì)律關(guān),讓全系的同學(xué)們都有一個好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境;在20__年x月底兩周見習(xí)完后,和班干部們共同策劃并制作了見習(xí)成果展,樣式新穎,受到了各位老師、同學(xué)的一致好評!雖然作為學(xué)生干部比較累,事情比較多,但它教會了我如何去做人,如何去處事,如何與別人溝通,鍛煉了自己,各方面的能力均有了很大的提高!

在生活中,我是一個性格開朗的女孩,臉上總是掛著甜甜的微笑,平時(shí)善于和同學(xué)們溝通,與不同性格的人交朋友。在宿舍中,和舍友和睦相處,作為舍長,協(xié)調(diào)舍友間關(guān)系。在學(xué)校這個大家庭中,宿舍就是一個小家,每次回到宿舍,看到整潔的小家,就感到特別的溫馨,在求學(xué)異鄉(xiāng)有一種家的感覺,親愛的舍友們就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,使我在緊張的學(xué)習(xí)之后有一個可以依靠的港灣!

在課后,我積極參加各種社團(tuán)活動,并有幸成為了學(xué)校__館的一名解說員,在此期間,每一次都去認(rèn)真練習(xí),使自己能夠受到教育思想家的熏陶。在大一的時(shí)候,利用周六日的時(shí)間,在__藝術(shù)中心報(bào)名參加葫蘆絲的學(xué)習(xí)。除此之外,在20__學(xué)年寒假期間,在__英語培訓(xùn)班擔(dān)任英語教師,這一次的社會實(shí)踐對我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助;在20__學(xué)年,利用假期在__藝術(shù)中心做兼職。由于我兩次積極參加社會實(shí)踐活動,所以連續(xù)兩次均被評為“優(yōu)秀社會實(shí)踐獎”。

由于自己大學(xué)這兩年在學(xué)習(xí)、工作、生活中銳意進(jìn)取,不斷努力,才有這樣一個機(jī)會去爭取?,F(xiàn)在我真誠地向?qū)W校申請國家勵志獎學(xué)金。因?yàn)楂@得它,不僅是對我學(xué)習(xí)成績的肯定,更是對我一種人生的激勵。讓我在以后的工作以及整個人生奮斗路程上倍加努力,執(zhí)著和充滿熱情!

非常感謝系領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的肯定,是各位老師的熱心幫助讓我有了很大的進(jìn)步,還有學(xué)習(xí)生活中同學(xué)們的關(guān)心、支持讓我無比感動。以后我會繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,不驕傲,不懈怠,更加努力,爭取實(shí)現(xiàn)自己最終的目標(biāo):考上專升本!

請敬愛的的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師加以評判審核!希望得到領(lǐng)導(dǎo)老師的批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人:xuexila

__年__月__日

勵志獎學(xué)金學(xué)生申請書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫__x,是__x學(xué)院__級__x班的學(xué)生,在過去的兩年里,保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不僅刻苦學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的課程成績,而且我還積極參加各級各類比賽以及實(shí)踐活動,并取得了較好的成績,努力做到全面發(fā)展。在大一一學(xué)年中,經(jīng)過我的努力,我的各方面都達(dá)到了國家勵志獎學(xué)金的評選資格,并榮獲國家勵志獎學(xué)金。這對于我的大學(xué)生活而言,是一個良好的開端,并給了我莫大的鼓勵。

我來自__省__縣的一個貧困的小農(nóng)村,父親常年患有嚴(yán)重的哮喘病,喪失了勞動能力。母親因積勞成疾,患有腎衰,喪失勞動力;祖父母年老多病,生活已不能自理。家中的經(jīng)濟(jì)來源就是幾畝農(nóng)田。生活極其貧苦。但生活上的困難并沒用消磨我的意志,反而使我更加努力學(xué)習(xí),努力做到更好。

在大二一學(xué)年里,我依舊保持積極進(jìn)取的心態(tài),并堅(jiān)持不懈的努力。本人認(rèn)為在各方面均符合國家勵志獎學(xué)金的評選條件,所以提出這份申請書。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo),老師的評審參考

在思想上本人思想上積極上進(jìn),熱愛社會主義祖國,支持黨和國家的各項(xiàng)方針政策,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極向黨組織靠攏,不斷提高自身政治素養(yǎng),遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度;誠實(shí)守信,道德品質(zhì)優(yōu)良。積極參加支部、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動。積極參加黨課培訓(xùn),已經(jīng)成為一名入黨積極分子,我會再接再厲,不斷提升,不斷嚴(yán)格要自己,努力爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員

在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,態(tài)度端正,刻苦努力,奮發(fā)圖強(qiáng),力爭上游。不遲到、不早退、不曠課,有著科學(xué)的生涯規(guī)劃,有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識。樂于幫助其他同學(xué),取長補(bǔ)短,打達(dá)到共同進(jìn)步的目的。在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)文化知識的基礎(chǔ)上,本人還積極自修其他課程,不斷拓寬自己的知識領(lǐng)域,豐富自己的文化內(nèi)涵。經(jīng)過大二一學(xué)年的努力,我的基本素質(zhì)考核為優(yōu)秀,并被評為“三好學(xué)生”。

在實(shí)踐活動上,積極參加各級各類比賽以及實(shí)踐活動,并取得了較好的成績,所以我的發(fā)展素質(zhì)成績優(yōu)異。

在生活上,本人家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活儉樸,已被學(xué)院認(rèn)定為家庭困難學(xué)生。著也是我提交申請的最主要的原因之一。我很感謝學(xué)校給予我的幫助,在過去的兩年里,學(xué)校發(fā)的助學(xué)金是我生活費(fèi)的最主要來源。生活上的困難從來都不會成為我前進(jìn)道路上的障礙,它反而會讓我的意志更加堅(jiān)定,讓我更有勇氣和信心走下去。我一直都相信一句俗話:人窮志不窮短。本人在校期間,遵紀(jì)守法,沒有任何違規(guī)行為。我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造出更加絢麗的明天。

鑒于我的家庭情況,以及自己一年來的在校表現(xiàn),我認(rèn)為自己符合此次國家礪志獎學(xué)金評選條件,特在此提出申請,望能獲得批準(zhǔn)。

以上即為我個人的基本情況,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評判審核!今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。

此致

敬禮!

申請人:xuexila

__年__月__日

勵志獎學(xué)金學(xué)生申請書4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您們好!馬__是信陽師范學(xué)院院體育學(xué)院體育教育專業(yè)的一名普通的大二學(xué)生。2009年很榮幸的被信陽師范學(xué)院體育學(xué)院的一名新生,懷著自信與希望他開始了大學(xué)生活。在過去的一年里他始終保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)和班級工作中取得了很好的成績,在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下,向著自己的理想一步步邁進(jìn)。聞學(xué)校開展勵志獎學(xué)金的評選工作,經(jīng)過對自身?xiàng)l件的比較,在做好充分的思想準(zhǔn)備的情況下向?qū)W校提出申請?,F(xiàn)將過去的一年里自己取得的成績作如下匯報(bào),請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查。

一、家庭情況

他是一名來自農(nóng)村的孩子,父母親都是農(nóng)村的,常年多病,為能夠讓他上學(xué),他們也不得不外出務(wù)工,由于沒有什么技能,在外務(wù)工也只能夠做些沒有什么技術(shù)含量的體力活。那樣也不能夠掙多少錢,有時(shí)間生病了也舍不得去醫(yī)院。他們把攢下來的錢基本上夠供他的上學(xué)。

二、思想情況

在進(jìn)入大學(xué)的之后,他在2010年4月份鄭重向黨組織遞交了入黨申請書,他在思想上他積極要求進(jìn)步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,他始終堅(jiān)持社會主義和共產(chǎn)主義信念,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。思想是行動的導(dǎo)師,他在思想上嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義等基本思想,并積極學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀,從思想上積極向黨組織靠攏。他以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己的言行舉止,關(guān)注時(shí)政要聞和國家大事。他始終保持自己思想的先進(jìn)性。滴水藏海,小處見大,他從生活中的點(diǎn)滴開始做起,維護(hù)大學(xué)生的良好形象,嚴(yán)格要求自己做一名合格的大學(xué)生。思想是指導(dǎo),他總是對自己的思想進(jìn)行總結(jié),培養(yǎng)自己正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,以明確下一步的計(jì)劃,從思想上首先獲得前進(jìn)的力量。嚴(yán)以律己,寬以待人,他從不對自己的過失視而不見,又從不會因?yàn)辄c(diǎn)滴的小事而與同學(xué)斤斤計(jì)較,他總是以一個寬容的心來對待別人和一顆真誠的心來對待別人的錯誤。他為自己樹立了一面旗幟——思想的旗幟,這是一面激勵自己不斷前進(jìn)的旗幟,一面為自己引航的旗幟,一面向黨組織積極靠攏的旗幟。入黨是一個歷程,他現(xiàn)已被確認(rèn)46期青校資格,經(jīng)過了才能真正的提高了,通過生活的不斷地探索和實(shí)踐,他一定會融入這個集體的,成為一個真正的全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員。

三、學(xué)習(xí)情況

馬__,也許每當(dāng)提起這個名字,認(rèn)識他的人想到的便是他那忙忙碌碌的身影,勤勤懇懇的樣子。來自貧困農(nóng)村的他深深知道讀大學(xué)的機(jī)會對于自己來說確實(shí)是來之不易的,帶著父母的殷切希望和自己的夢想和對未來的暢想,他來到了信陽師范學(xué)院。從此,他開始為他的又一段求學(xué)生涯而努力奮斗,開始了他人生新的一段起航。盡管來到大學(xué)里之后,自由的時(shí)間多了,但是他并沒有放松對自己的要求,沒有忘記家人的囑托,自己的理想。能動的學(xué)習(xí),不再為考試而去學(xué)習(xí),而是為了學(xué)到真的本領(lǐng),是為了提高自己的文化素養(yǎng),為了明天,為了能成為一個有用之才。來自農(nóng)村,自知父母的艱辛和苦楚,不比吃穿,他保持著艱苦樸素的生活習(xí)慣,他成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,得到了同學(xué)們的一致肯定。他始終把父母那種吃苦耐勞的精神作為自己刻苦學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取的動力,時(shí)時(shí)刻刻的激勵自己,每當(dāng)松懈的時(shí)候,總是想起父母。

他以農(nóng)村孩子的一種永不放棄的精神投入到了學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中去。人窮志不窮,生活上的貧困并不是他學(xué)習(xí)的絆腳石,也并沒有抹殺了他學(xué)習(xí)的積極性,他堅(jiān)持上晚自習(xí),溫習(xí)當(dāng)天的功課,預(yù)習(xí)明天的功課,他一如既往的堅(jiān)持著。同時(shí),他還積極利用課余的時(shí)間來擴(kuò)充的自己的知識,充分利用圖書館的學(xué)習(xí)資源積極學(xué)習(xí)課外知識,了解一些新鮮事物。他堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙”,于是,他一直以來都是保持著勤奮的勁頭,早起晚睡,完成每一件當(dāng)天應(yīng)該完成的事情。他又注意學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),追求高效率的學(xué)習(xí),樂于和同學(xué)一起探討問題,一起學(xué)習(xí)。艱苦的生活經(jīng)歷使他明白了學(xué)習(xí)的重要性,他堅(jiān)持著不斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,在不斷的學(xué)習(xí)中前進(jìn)和完善自己。虛心使人進(jìn)步,不忘記想老師虛心請教,與同學(xué)探討。

他堅(jiān)持用勤奮來激勵自己不斷向前看,看到明天的陽光。他也堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中尋找樂趣,使自己享受學(xué)習(xí)的過程。他不斷告訴自己,社會需要人才,人需要有才,而“才須學(xué)也”,學(xué)需勤。天道酬勤,學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主,在入學(xué)第一天他就從未放松對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極配合老師教學(xué),努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學(xué)請教,認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力他的成績逐步的得到提高,今年文化課成績在班里第四名,綜合測評第二名。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),他還積極的參加國家的各種競賽來提高自己的實(shí)踐能力,與此同時(shí)自覺擴(kuò)展自己各方面的知識,課外長期堅(jiān)持自學(xué),在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實(shí)自己,及時(shí)補(bǔ)充課堂知識的不足,通過這些拓寬了的視野,豐富了他的知識。

四、工作情況

在工作期間:他始終以“服務(wù)老師,聯(lián)系同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),積極幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí),為同學(xué)們的學(xué)習(xí)保好駕、護(hù)好航。在班級,積極參與院里的各項(xiàng)活動,他堅(jiān)持同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。

五、生活情況

他是一個熱愛生活的人,一個對生活充滿感激地人,他不是抱怨生活的磨難與挫折,而是通過自己的努力改變生活的不公,創(chuàng)造屬于自己的生活。他始終保持著樂觀向上的生活心態(tài)和積極的對待身邊的每一個人和事情,他在不斷的學(xué)習(xí)為人處事的道理,不斷的提高自己的綜合能力。來自農(nóng)村的他是一個勤儉節(jié)約的好榜樣。拿著父母辛辛苦苦換來的血汗錢,他從不亂花,同學(xué)們暗自為他的精神佩服。儉以養(yǎng)德,這是他拿來自勉的一個詞語。生活的貧困沒有讓他對自己放棄,他抱著一顆感恩的心去對待一切美好的事物,他更加樂于為身邊的每一個人提供力所能及的幫助。

在大一一年的學(xué)習(xí)過程中,除了掌握書本上的理論知識之外,同時(shí)他也注意參加了一些豐富多彩的文體活動來提高自己的綜合素質(zhì)。自己多姿多彩的課外生活既是一種學(xué)習(xí)之余的放松,又是學(xué)習(xí)其他能力的好機(jī)會。在不斷的實(shí)踐活動中,他逐漸提高自己個人方面的能力和素質(zhì)。

他深知自身還存在許多不足,但他具有堅(jiān)定的信念,不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。在成長的道路上,還要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,厚德博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新、勤奮鉆研、勇往直前。在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)校園中,“他不是的,但一定要努力做得比昨天的他更好”,每個人聽了,都會對未來充滿期待,憑著這股韌勁,他又不斷奮斗的勁頭,也看到了未來的曙光。學(xué)習(xí)要刻苦,工作需努力,做人應(yīng)踏實(shí)!相信憑借這些追求自他綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì),他會不斷進(jìn)步,積極向新時(shí)代優(yōu)秀大學(xué)生前進(jìn)。

一切的成績終屬于過去,明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起,在未來的日子里,相信他將會更加努力地學(xué)習(xí)、工作,爭創(chuàng)一名新時(shí)代的優(yōu)秀大學(xué)生,在不久的將來為國家和社會貢獻(xiàn)自己的力量。

“從小事做起,心懷天下”,相信經(jīng)過努力他一定會成為祖國的棟梁。

六、獲獎情況

在過去的一年里在自己的不斷努力和老師同學(xué)的關(guān)懷和幫助下他取得了一系列的榮譽(yù):

1、在我校第三屆“助學(xué)政策,助我成才”征文比賽中被評為優(yōu)秀作品。

2、在我院舉行的“我身邊的榜樣”選拔活動中被評為二等獎。

3、在我院舉行的“我愛我的祖國”演講比賽中榮獲二等獎。

4、在我院舉行的“我的大學(xué)生活”英語演講比賽中榮獲三等獎。

5、在我院舉行的第五屆基本功大賽中榮獲“先進(jìn)個人”稱號。

6、在我院第八屆“科技創(chuàng)新作品、論文大賽中”所撰寫文章分別被評為二等獎、三等獎等十四項(xiàng)獎勵

這些成績不是炫耀的資本,但是努力的證明。成績已經(jīng)成為過去,在此就不一一列舉了,但它激勵著自己不斷進(jìn)步,勇往直前。

進(jìn)入信陽師范學(xué)院體育學(xué)院學(xué)習(xí),是他人生中一個極為重要的階段。在這近一年的學(xué)習(xí)生活中,他在各個方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高?,F(xiàn)將申請國家勵志獎學(xué)金,他要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給他的支持和幫助。在此他要特別表示感謝!今后他要更加嚴(yán)格的要求他自己,以求有更好的表現(xiàn),以上即為我個人的基本情況,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評判審核!

此致

敬禮!

申請人:xuexila

__年__月__日

勵志獎學(xué)金學(xué)生申請書5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!我叫吳__,是__學(xué)院廣告2班的一名學(xué)生。從9月入校成為__經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生至今,以成為一個足夠優(yōu)秀的人為目標(biāo),這三年里始終保持著樂觀向上的心態(tài),以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),積極參與校園實(shí)踐,努力做到全面發(fā)展。本人認(rèn)為在各方面均符合此次的評選條件,特提出國家獎學(xué)申請。現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下,作為此次評審的參考。

一、學(xué)習(xí)方面

學(xué)生在校期間首先以學(xué)習(xí)為主。自入學(xué)以來,我始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、刻苦的精神,認(rèn)真對待學(xué)習(xí),努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績,同時(shí)努力帶動班級的學(xué)習(xí)氛圍。自入學(xué)開始,無論是專業(yè)課,還是通識課,都能夠認(rèn)真對待,積極與老師進(jìn)行課堂討論,每節(jié)課都堅(jiān)持坐在教室的第一排,帶動了班級大部分同學(xué)的課堂積極性,同時(shí)認(rèn)真完成老師交代的學(xué)習(xí)任務(wù),對于同學(xué)遇到的學(xué)習(xí)問題能夠熱心解答。一分耕耘一分收獲,我的勤奮換來了任課老師和班級同學(xué)的肯定,大一至今學(xué)習(xí)成績均列班級第一或第二名,連續(xù)兩年獲得一等獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金,并榮獲“校三好學(xué)生”、“校優(yōu)秀大學(xué)生”稱號,所有這些是對自己勤奮刻苦的肯定,也是對自己更高要求的激勵。除了對于自己專業(yè)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)外,我還經(jīng)常去圖書館借閱其他書籍,堅(jiān)持寫讀書筆記,不斷擴(kuò)展自己的知識面,讓自己不僅僅局限于廣告專業(yè)中,努力提高自己綜合知識的學(xué)習(xí)能力。

二、綜合素質(zhì)方面

思想上,積極追求進(jìn)步,不斷提高自己的黨性覺悟,努力向黨組織靠攏。入學(xué)不久就向黨組織遞交了入黨申請書,參與黨校培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識,從而端正自己的入黨動機(jī),也漸漸明白了作為一個學(xué)生黨員的的責(zé)任和義務(wù)。在學(xué)習(xí)生活中,始終以一名黨員的身份要求自己,嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常管理制度,努力幫助班級同學(xué),融入班級生活,能夠很好的配合班級團(tuán)支部班委會的工作。尤其是大二下學(xué)期發(fā)展為預(yù)備黨員后,我對自己的要求更加嚴(yán)格,大三作為13屆新生的帶班黨員,時(shí)刻關(guān)心新生,幫助新生適應(yīng)大學(xué)新生活,與新生相處融洽,堅(jiān)持一學(xué)期參與新生的每一次晚點(diǎn)名。今年又作為迎新工作的一名正式黨員,全程參與14屆新生的迎新工作,作為__Q1442班的帶寢黨員,發(fā)揮自己的榜樣作用,引導(dǎo)新生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,同時(shí)也在這段時(shí)間,通過學(xué)院黨總支書記周雁軍同志的幫助,更加深刻的學(xué)習(xí)了黨的有關(guān)知識和理論,并在實(shí)踐中與新生共同成長。成為一名中共黨員是光榮,更是責(zé)任,第二黨小組宣傳委員的工作,讓我認(rèn)識到黨的宣傳工作的重要性,明白了作為一名黨員要時(shí)刻把黨交給的任務(wù)放在第一位。同時(shí)在配合黨小組組長的工作中,也發(fā)現(xiàn)了自身還存在不足并在努力改正,成為一名中共黨員絕不意味著就此止步,肩上的擔(dān)子更重了,為人民服務(wù)的能力和實(shí)踐機(jī)會更多了,要求更高了。所以,我會更加嚴(yán)格的要求自己,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正。大三作為黨小組的宣傳委員,能夠積極完成黨組織交給我的任務(wù),努力配合黨小組組長的工作,為藝術(shù)學(xué)院黨總支、第二黨小組做好宣傳工作。作為院分團(tuán)委學(xué)生會副主席,我分管學(xué)習(xí)部和實(shí)踐部,督促學(xué)習(xí)部和實(shí)踐部完成日常的工作,監(jiān)督學(xué)習(xí)部的日常查課及獎學(xué)金評定,幫助實(shí)踐部做好暑期社會實(shí)踐的相關(guān)工作及藝術(shù)學(xué)院辯論隊(duì)的建設(shè)。在這期間,我也明白我所做的還不夠,作為一個服務(wù)學(xué)生的組織,分團(tuán)委學(xué)生會讓我更加明白了為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任感。這與黨小組宣傳委員的工作相輔相成,讓我更加深入理解黨的有關(guān)思想,了解院系動態(tài),能夠有機(jī)會為學(xué)生服務(wù),雖然現(xiàn)在所做仍然有限,但是我必將投入無限的熱情到為人民服務(wù)當(dāng)中。我不是班級的團(tuán)支部班委會成員,但是仍然沒有放棄對班級工作的機(jī)會,在即將畢業(yè)的現(xiàn)在擔(dān)任班級的聯(lián)絡(luò)員,對于老師交給的任務(wù)認(rèn)真對待,努力保證高效完成學(xué)院的相關(guān)工作。

生活中,性格開朗,樂于助人,勤儉樸素。對于班級的活動能夠積極參與,與班級同學(xué)相處愉快。作為一個農(nóng)村孩子,我很感恩父母努力讓我接受高等教育,也感念父母的辛勤勞作,讓我能有機(jī)會在大學(xué)深造,這造就了我樸素的態(tài)度,勤儉節(jié)約的作風(fēng)。當(dāng)然,也從未因家庭條件不好而產(chǎn)生消極悲觀的態(tài)度,相反讓我更加獨(dú)立,處世態(tài)度上能夠不卑不亢。大學(xué)期間一直想辦法通過自己的努力減輕家里的負(fù)擔(dān),暑期打工,在校勤工儉學(xué),辦理生源地助學(xué)貸款、申請助學(xué)金、勵志獎學(xué)金等等這些,讓我明白大學(xué)能夠順利上到大四,除了家人的堅(jiān)持,老師和朋友的幫助,更重要的是國家一直在我的成長路上助力,讓我有機(jī)會更好的完成學(xué)業(yè),也讓我更加珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我更加有動力在自己的能力范圍內(nèi)回報(bào)國家的教育,回報(bào)學(xué)校的培養(yǎng)。平時(shí)做到與班級同學(xué)愉快相處,對于班級同學(xué)提出的學(xué)習(xí)及生活上的問題,能夠耐心解答,幫助解決。自己遇到了問題也會主動詢問班級同學(xué)和老師,做到與班級同學(xué)互幫互助。

三、社會實(shí)踐方面

理論知識的學(xué)習(xí)是為了更好的幫助我們的實(shí)踐活動,實(shí)踐又反過來促進(jìn)我們對理論知識的學(xué)習(xí),“理論聯(lián)系實(shí)際”是馬克思主義的基本原則之一。為了鍛煉自己的實(shí)踐能力,更為了減輕家里的負(fù)擔(dān)。大一至今,每年的暑假我都會外出打工,餐廳服務(wù)員、超市收銀員、客服等等都曾經(jīng)作為我的工作。身為一個藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生,雖然有時(shí)更渴望能夠有本專業(yè)的實(shí)習(xí)的機(jī)會,可是由于實(shí)習(xí)工資低,為了順利完成學(xué)業(yè),每次都是選擇服務(wù)業(yè)來作為自己的實(shí)踐工作。通過這些實(shí)踐活動,我重新端正了自己的態(tài)度,深刻的認(rèn)識到各行各業(yè)的人都值得我們尊重,都值得我們學(xué)習(xí)?!爸袊伯a(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊(duì)”這句話也是在實(shí)踐的過程中讓我更加深刻。大一暑假,在北京一家火鍋店做服務(wù)員,每天要擠公交來回至少三四個小時(shí)的路程,我每天卻過得很開心、很充實(shí)。服務(wù)別人,為別人帶來便利和歡樂,是工作的意義,社會上的所有人都是在服務(wù)別人的過程中來成全自己,也是在服務(wù)別人的過程中不斷學(xué)習(xí),不斷推動社會的進(jìn)步。印象很深的還有大二寒假在某部隊(duì)食堂的一個月經(jīng)歷,那些現(xiàn)役軍人,每天堅(jiān)持做一些曾經(jīng)我認(rèn)為很枯燥的事情,卻幾年甚至十幾年的堅(jiān)持著,原來保家衛(wèi)國絕不僅僅是影視劇里渲染的轟轟烈烈,更讓我思考讓我明白,愛國的方式不止一種,只要我努力提高自己,用自己的所學(xué)努力創(chuàng)造社會價(jià)值,即使只是綿薄之力,也稱得起為國家建設(shè)做貢獻(xiàn),為社會主義建設(shè)做貢獻(xiàn)。我們學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)是“兩有三實(shí)”,這意味著學(xué)校不是要把我們培養(yǎng)成“書呆子”,而是希望我們能夠通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),真正掌握可以用來實(shí)踐的理論知識和專業(yè)技能,學(xué)習(xí)的目的是通過理論來指導(dǎo)實(shí)踐,來服務(wù)人民回報(bào)社會。雖然這些暑期工作并沒有提高我的專業(yè)知識,卻培養(yǎng)了我工作的態(tài)度,讓我接觸到各行各業(yè)的普通工人,讓我從未知走向逐漸了解,讓我更加敬佩在國家的每一個崗位上辛勤工作的每一個人。更加懂得尊重和感恩。

四、創(chuàng)新能力方面

科研創(chuàng)新是大學(xué)生創(chuàng)新能力的重要體現(xiàn),作為廣告專業(yè)的學(xué)生,創(chuàng)新能力直接體現(xiàn)在專業(yè)水平上,從大二正式開始專業(yè)課至今,我努力在專業(yè)學(xué)習(xí)中訓(xùn)練自己的創(chuàng)新能力,專業(yè)課成績在班級一直名列前茅。同時(shí)參與學(xué)校的新聞宣傳工作,獲得“優(yōu)秀記者”稱號,廣告學(xué)與新聞傳播的結(jié)合,提高了自己專業(yè)知識的創(chuàng)新能力。大二期間獲得普通話二級甲等的成績,是自己綜合創(chuàng)新能力的輔助。大一至大二期間獲得“__高校美術(shù)與設(shè)計(jì)大展學(xué)生組優(yōu)秀獎”,在專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)上打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。藝術(shù)類專業(yè)有著學(xué)科的特殊性,我深知自己在專業(yè)創(chuàng)新的能力上還有很大不足,也會在今后的學(xué)習(xí)過程中不斷提高。工作創(chuàng)新是創(chuàng)新在實(shí)踐中的運(yùn)用,作為副主席,對生活部查寢方式提出過改進(jìn)意見等。工作開展上,更多的采用一種尊敬的態(tài)度,禮貌的方式,在心理上照顧同學(xué),幫助工作更好開展。創(chuàng)新能力越來越受到重視,也是我自己需要不斷學(xué)習(xí)提高的一方面,我會更加重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),不斷向著優(yōu)秀的目標(biāo)努力。

以上,就是我大學(xué)以來的基本情況,我明白自己有還有很多地方需要不斷提高、不斷完善,對于足夠優(yōu)秀的目標(biāo)還有一定的距離,但是我從未放棄或懈怠積極追求進(jìn)步的信念。這次提出國家獎學(xué)金的申請,希望通過這次申請檢驗(yàn)自己,也希望能夠讓學(xué)院、學(xué)校及所有的同學(xué)考察自己,讓自己更加堅(jiān)定的走好接下來的每一步。如果我沒有通過考察,也不會氣餒,不會放棄做一個優(yōu)秀的人、一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的目標(biāo),繼續(xù)努力,不斷提高自己,爭取在今后的工作中學(xué)習(xí)更多的知識和技能,更好的為人民服務(wù)。

此致

敬禮!

申請人:xuexila

__年__月__日

勵志獎學(xué)金學(xué)生申請書五篇模板相關(guān)文章:

國家勵志獎學(xué)金申請書最新模板五篇

2020國家勵志獎學(xué)金申請書大學(xué)生模板5篇

勵志獎學(xué)金個人申請書五篇

國家助學(xué)金學(xué)生申請書模板5篇

國家勵志獎學(xué)金申請書模板范文5篇

國家勵志獎學(xué)金申請書模板最新5篇

大學(xué)生勵志獎學(xué)金申請書五篇

在校獎學(xué)金個人申請書模板5篇

大學(xué)生獎學(xué)金申請書最新模板5篇

國家勵志獎學(xué)金申請書范文5篇

勵志獎學(xué)金學(xué)生申請書五篇模板

申請書的使用范圍廣泛,申請書也是一種專用書信,它同一般書信一樣,也是表情達(dá)意的工具。以下是小編整理的勵志獎學(xué)金學(xué)生申請書,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。勵志獎學(xué)金學(xué)生申請書1尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):您好
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 勵志獎學(xué)金年終申請書模板4篇
    勵志獎學(xué)金年終申請書模板4篇

    勵志獎學(xué)金是榮譽(yù)的象征,只有在校表現(xiàn)優(yōu)異才能夠獲得相應(yīng)的審核資格,因此在學(xué)業(yè)上有所成就的學(xué)生可以進(jìn)行嘗試。以下是小編整理的勵志獎學(xué)金年終申

  • 勵志獎學(xué)金個人申請書模板
    勵志獎學(xué)金個人申請書模板

    勵志獎學(xué)金是榮譽(yù)的象征,只有在校表現(xiàn)優(yōu)異才能夠獲得相應(yīng)的審核資格,因此在學(xué)業(yè)上有所成就的學(xué)生可以進(jìn)行嘗試。以下是小編整理的勵志獎學(xué)金個人

  • 國家勵志獎學(xué)金申請書格式
    國家勵志獎學(xué)金申請書格式

    國家獎學(xué)金是榮譽(yù)的象征,只有在校表現(xiàn)優(yōu)異才能夠獲得相應(yīng)的審核資格,因此在學(xué)業(yè)上有所成就的學(xué)生可以進(jìn)行嘗試。以下是小編整理的國家勵志獎學(xué)金

  • 學(xué)期勵志獎學(xué)金申請書模板
    學(xué)期勵志獎學(xué)金申請書模板

    勵志獎學(xué)金是榮譽(yù)的象征,只有在校表現(xiàn)優(yōu)異才能夠獲得相應(yīng)的審核資格,因此在學(xué)業(yè)上有所成就的學(xué)生可以進(jìn)行嘗試。以下是小編整理的學(xué)期勵志獎學(xué)金

1137422