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高中教師求職申請(qǐng)書模板

時(shí)間: 小姚20 分享

無(wú)論應(yīng)聘什么職位,相信用人單位最喜歡的還是實(shí)用型的求職申請(qǐng),實(shí)用的求職申請(qǐng)應(yīng)有哪些具體的內(nèi)容呢。以下是小編整理的高中教師求職申請(qǐng)書,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

高中教師求職申請(qǐng)書模板

高中教師求職申請(qǐng)書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

幸聞貴校欲招收語(yǔ)文教師,不甚欣喜!在此,我愿將自己一片熱忱及所長(zhǎng)相呈,求職于貴校:

在沉靜思考中建立系統(tǒng)的理論;在不斷的洞悉中將觀點(diǎn)層層推進(jìn);對(duì)于歸納、概括、總結(jié)的純熟運(yùn)用;反觀內(nèi)悟、滌除成見(jiàn);“以意逆志”的具體踐行及充滿思辨色彩的考慮,是我思維之所長(zhǎng)。

對(duì)于傳統(tǒng)學(xué)問(wèn)的掌握;書法的堅(jiān)持練習(xí);外國(guó)名著的浸_;世界思想史的涉獵;復(fù)雜的生活閱歷等是我積累之所長(zhǎng)。

傳統(tǒng)文士道精神下的仁人義士、智者賢師我所追慕的人格。志學(xué)的少年、自立的青年、寧?kù)o的君子、自由的圣賢是我心之所儀。

感化為核心教化為輔助,內(nèi)悟自省,成人成才,思維與修養(yǎng)并重,啟智的同時(shí)更要益善,是我對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)所認(rèn)定的必經(jīng)之道。

貴校人才濟(jì)濟(jì)桃李天下,高擎理想的大旗勇攀一流,令我不甚心向往之!是以具文書以求職,呈以諸類所長(zhǎng),以萬(wàn)分之熱忱對(duì)語(yǔ)文教師一職相求,企盼慨允!

言不盡意,如有興趣,隨時(shí)誠(chéng)候您的面談及相關(guān)考核!愿貴教育事業(yè)更加輝煌燦爛!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xuexila

20__年__月__日

高中教師求職申請(qǐng)書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你好!

首先,真誠(chéng)地感謝你從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的求職材料。

我叫__X,是__X師范專科學(xué)校的畢業(yè)生,所學(xué)的專業(yè)是__,主攻的方向是__。

我來(lái)自農(nóng)村,艱苦的條件磨練出我頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦的堅(jiān)韌個(gè)性。我很平凡,但我不甘平庸。未來(lái)的道路上充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),我正激越豪情、滿懷斗志準(zhǔn)備迎接。我堅(jiān)定地認(rèn)為:天生我材必有用,付出總會(huì)有回報(bào)!

大學(xué)時(shí)期,在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí),我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間,我選修了中國(guó)革命史、公共關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、寫作等課程;自學(xué)了網(wǎng)頁(yè)制作、計(jì)算機(jī)編程等,掌握了制作網(wǎng)頁(yè)的技能,多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn),曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)Animator、Flash、Authoware軟件的使用,另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí),給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件,受到歷史教研組組長(zhǎng)和各位老師的一致好評(píng)。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。我深深地懂得實(shí)踐的重要性,我擔(dān)任過(guò)宣傳委員、實(shí)踐部干事、鄧研會(huì)干事、環(huán)保協(xié)會(huì)理事等職位。暑假期間,我積極地參加了學(xué)校組織的深入社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐,受到當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u(píng)。__年度被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部,__年度被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干和入黨積極分子。

鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。本著檢驗(yàn)自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的,我來(lái)了。也許我并不完美,但我很自信:給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)盡我的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無(wú)悔地奉獻(xiàn)給貴單位?!案矣趧?chuàng)新,勇于開拓”是我執(zhí)著的追求?!疤斓莱昵凇笔俏业娜松拍?。

最后,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!全體員工健康進(jìn)步!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xuexila

20__年__月__日

高中教師求職申請(qǐng)書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

四年師范學(xué)習(xí),我注意從各方面培養(yǎng)、鍛煉自己的能力,大學(xué)兩年擔(dān)任院學(xué)生會(huì)文娛部部長(zhǎng)一職,協(xié)助團(tuán)委開展了很多有意義的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上,我刻苦勤奮,虛心向上,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、專業(yè)知識(shí)扎實(shí),具有較強(qiáng)的教育實(shí)踐能力,并多次獲得優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀三好學(xué)生稱號(hào)。同時(shí),為了拓寬知識(shí)面,閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍,主動(dòng)學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)等方面的書籍,計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平,并通過(guò)了江蘇省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。在教師技能方面,我勤學(xué)苦練,利用試講和教育實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),使自己的教育教學(xué)能力得到了很大的提高,為將來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平時(shí),我積極參加系里舉辦的各種活動(dòng):比如師范生技能大賽,數(shù)學(xué)競(jìng)賽等,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

在教學(xué)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我都以一名教師的身份嚴(yán)格對(duì)待,注意研究中學(xué)的教學(xué)方法,注意教學(xué)語(yǔ)言的運(yùn)用和板書的設(shè)計(jì),均取得了很好的成績(jī)。實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,得到了老師和同學(xué)們的一致肯定,受到學(xué)校和家長(zhǎng)們的信任,這樣讓我更加自信自己能勝任教師這份工作。

我很喜歡教師這份職業(yè),我也一定努力做一名優(yōu)秀的教師。我喜歡學(xué)生,喜歡與學(xué)生在一起的感覺(jué),教育實(shí)習(xí)的日子更加堅(jiān)定了我的選擇。一個(gè)人要想取得成功,進(jìn)取心、承受力和敬業(yè)心不可無(wú),我有成為一名好老師的自信。我相信自己能很快勝任學(xué)校給我安排的教學(xué)或班主任工作。

我家住__,希望在貴校工作。如果學(xué)校能給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)特別珍惜,我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

最后,衷心祝愿貴校再創(chuàng)佳績(jī)!敬候佳音!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xuexila

20__年__月__日

高中教師求職申請(qǐng)書4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!我欲申請(qǐng)貴校招聘的英語(yǔ)教師職位。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。

今年6月,我畢業(yè)于__師范大學(xué)商務(wù)日語(yǔ)專業(yè),在校期間參加了全國(guó)自學(xué)考試,考取江西師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)(本科)且順利通過(guò)了考試,雖說(shuō)在校期間學(xué)的是商務(wù)日語(yǔ)專業(yè),但這并不影響我在英語(yǔ)方面的努力。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,現(xiàn)已通過(guò)英語(yǔ)能力六級(jí)。為適應(yīng)時(shí)代人才要求,同時(shí)我自學(xué)并掌握同時(shí)自學(xué)掌握了現(xiàn)代辦公自動(dòng)化,能自如運(yùn)用多煤體演示課件。

在學(xué)習(xí)之余,我還做了多份家教,通過(guò)交流,使我更加了解學(xué)生的心理活動(dòng)。也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流,對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),我會(huì)以飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

手捧菲薄求職之書,心懷自信誠(chéng)摯之念,我期待著能成為貴校的一名英語(yǔ)教員!

若蒙賞識(shí),請(qǐng)撥打電話____x。如有機(jī)會(huì)與您面談我將十分感謝。

最后,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá),蒸蒸日上!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xuexila

20__年__月__日

高中教師求職申請(qǐng)書5

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

我是__學(xué)院初等教育學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生,我叫__。畢業(yè)在際,我已做好各方面的準(zhǔn)備,有足夠的信心和能力從事教師工作。衷心希望能到貴校任教,在您麾下效力。

我是一個(gè)性格開朗、外向、幽默、為人直爽、平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)玩愛(ài)鬧的女孩,但做起事來(lái)認(rèn)真投入,責(zé)任感強(qiáng),思維比較活躍,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和能力。

我主修了音樂(lè)、舞蹈、鋼琴、樂(lè)理視唱等課程,選修了體育、拉丁和公務(wù)員等課程,學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,成績(jī)優(yōu)良。教育實(shí)習(xí)期間,積極深入班級(jí)、悉心研究教法,虛心向師長(zhǎng)求教,在教學(xué)方面進(jìn)步很快,受到師生的一致好評(píng),實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。由于我在各方面都能嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)和工作中都取得了較好的成績(jī),獲得三好學(xué)生稱號(hào),獲得演講比賽X等獎(jiǎng),通過(guò)古箏X級(jí)考試、舞蹈X級(jí)考試。

我對(duì)自己的能力頗有信心,做一名優(yōu)秀的教師是我一直以來(lái)的理想,我所崇高的教育是以人為本,因人施教,學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。

學(xué)校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但所謂士為知已者死,我相信自己飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補(bǔ)暫時(shí)的不足。因此,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

希望通過(guò)我的這封自薦信,能使您對(duì)我有一個(gè)更全面深入的了解,我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到教育事業(yè)中去,您的選擇是我的期望。

最后祝貴校的教育蒸蒸日上,穩(wěn)步發(fā)展!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xuexila

20__年__月__日

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