第一次嘗試煮飯5年級(jí)作文
第一次嘗試煮飯5年級(jí)作文
做飯是我們經(jīng)常都要做的事情,那么大家還記得自己第一次做飯的場(chǎng)景嗎?今天,學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了第一次嘗試煮飯5年級(jí)作文,大家一起來看看吧!
第一次嘗試煮飯5年級(jí)作文 篇1
媽媽最拿手的飯是做雞蛋餅,于是,在暑假里,我決定拜媽媽為師,學(xué)這手絕活。媽媽得知了我的意思,說:“好,沒問題,保證教會(huì)你。”“那就好。”我高興地回答。
媽媽開始教我了,她說:“先把適量的白面放到盆里,再把三個(gè)雞蛋打進(jìn)去,然后把蔥切碎并同鹽、味精、五香粉分別放入盆里,最后倒入少量的涼水,拌成糊狀,準(zhǔn)備工作就做好了。”媽媽繼續(xù)說:“再把少量的油放入平底鍋內(nèi),在火上加熱,把準(zhǔn)備好的面粉用大勺子盛入鍋里,把面粉轉(zhuǎn)成餅狀,再把餅子成180度旋轉(zhuǎn),過一兩分鐘,便可嘗到美味了。”
輪到我做了,我首先把白面放入盆里,并將適量的鹽、味精、五香粉也一同小心地放入,然后將雞蛋打進(jìn)去,又把切好的蔥放進(jìn)去。該倒入水了,誰知,一不小心,水籠頭開得太大,水接多了。唉!又得重新再來。這回我可小心了,我小心翼翼地將水管擰開,一滴一滴的接水。就這樣,準(zhǔn)備工作做了半個(gè)小時(shí)。接著,我按照媽媽的講解去做,先把油倒入鍋里,在火上加熱,同時(shí)用大勺子把面粉放入鍋里轉(zhuǎn)成餅狀,又翻了一圈,雞蛋餅好了。我看著黃澄澄的雞蛋餅,已經(jīng)迫不及待地想讓媽媽嘗嘗了。媽媽咬了一口,痛苦地咽下去。原來,里面全是雞蛋皮,為了彌補(bǔ)我的過失,我決定再給媽媽做一鍋稀飯。
暑假里,我學(xué)會(huì)了做雞蛋餅,但更讓我懂得了只有辛勤付出,才會(huì)有勝利的果實(shí)。
第一次嘗試煮飯5年級(jí)作文 篇2
隨著年齡的增長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了許多技能,像騎車、滑冰……但使我記憶最深的還是那次學(xué)做飯。
雙休日的一天,天氣晴朗,陽光明媚,只有我和爸爸在家。爸爸說:“今天我來教你學(xué)做飯吧!”我猶豫了一下,最后還是答應(yīng)了。
開始做飯了,爸爸先把電飯鍋刷干凈,然后又舀了兩碗米放進(jìn)了電飯鍋中的盆里,他把米淘了一遍又一遍,米終于干凈了。于是,爸爸把盆放進(jìn)電飯鍋里,蓋上鍋蓋,接通電源。我和爸爸在一旁耐心地等著。過了一會(huì)兒,飯煮熟了,香味撲鼻而來。我忍不住了,拿來筷子夾了一口飯,放在口中嘗了嘗,“哇”好香呀!
沒想到,飯這樣好做。
我對(duì)爸爸說。“讓我也來試試吧!”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我學(xué)著爸爸的樣子,先把鍋刷干凈,然后把米淘干凈,“哎喲”我沒扶好盆,米全撒了,我只好重新再淘,這次我成功了。我把米放進(jìn)電飯鍋里,接通了電源。等了一會(huì)兒,我把鍋打開一看,“我的媽呀,干飯?jiān)趺闯上≈嗔?”爸爸聽見了,趕緊跑過來對(duì)我說:“呵呵,你把水放多了。”這以后,我又經(jīng)過了幾次練習(xí),終于學(xué)會(huì)了做飯。
通過這次學(xué)做飯,我知道了:做什么事都要認(rèn)真、仔細(xì),只有這樣,才能做好。
第一次嘗試煮飯5年級(jí)作文 篇3
我媽經(jīng)常用一句話來嚇我,那就是:“誰要是說飯不好吃!那就由他來做。”我想,她怎么這樣呢?不就是做一頓飯嗎!至于這樣嗎?所以,我主動(dòng)承認(rèn)了做早飯的工作。
一早。我犧牲了自己的一小時(shí)的睡眠,于5點(diǎn)鐘。我起身來到了傳說中的早市!一到那,我一下就成為了稀有動(dòng)物。幾乎所有人都在看著我。因?yàn)槟抢锟墒谴笕说奶煜?,連家長(zhǎng)帶的都很少了。更別說我單獨(dú)來了!
我走到一個(gè)菜攤旁,彎下腰。一會(huì)兒拿這根,一會(huì)拿那根??少u菜的卻說:“小 孩子,不賣就不要瞎拿!”我一聽這話,生氣了便說:“誰說我不買,來一斤雞蛋!”這時(shí)他說:“這小不點(diǎn)還真買菜啊!”我得意的說:“那可不!”經(jīng)過一小時(shí)的挑選,拎著一大堆東西回家了。
剛進(jìn)家門的我,就走到廚房里開始大顯身手!我先在鍋里放一些米,洗了幾遍放上一些水。便開始煮粥了。我又打了一些雞蛋,放上大醬。經(jīng)過一些時(shí)間,我的粥太干,雞蛋醬又太咸。所以我不得不重新做,經(jīng)過3次的努力。我終于做出了一個(gè)令我比較滿意的結(jié)果。當(dāng)他們吃飯時(shí),說太難吃了。而我,只有一句話。
“誰要是說飯不好吃!那就由他來做。”
第一次嘗試煮飯5年級(jí)作文相關(guān)文章: