教師節(jié)手抄報內(nèi)容
教師節(jié)手抄報內(nèi)容
教師節(jié)是一個感謝老師一年來教導(dǎo)的節(jié)日，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻，不同國家的教師節(jié)時間不同。尊師重教歷來是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”。1985年第六屆全國人大會第九次會議通過了國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，會議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。1994年聯(lián)合國教科文組織規(guī)定每年10月5日為“世界教師日”。
日歷翻到了“9月10日，”在這個老師可以擦去汗水舒心微笑的日子，我要給老師送點啥?
有人給老師點了一首歌，有人給老師送上一粟花，有人給老師做了一張賀卡，我給老師捧出一行掏心窩的話……絕對是我原創(chuàng)的短信。
錢一花就沒了，花也終將凋謝，物也會發(fā)黃發(fā)舊，只有來自八方的話語是最真摯而動人的，二姨就是老師，我翻看她手機收到的短信，“老師您是那樣的偉大，把系在項上的珍珠拿下，用剪刀剪開柔柔的散落一地。我的夢境就此鋪開承接您無私的奉獻……”
“真的挺想您的!高中真是波濤洶涌的大海，我這小舟險些被掀翻，猛然想起恩師您，揚起風(fēng)帆，動力無限……!這些短信二姨都看了好幾遍，微笑像一朵小花開在嘴角邊”。
教師節(jié)手抄報內(nèi)容
發(fā)短信的是她教過的最頑皮的學(xué)生，曾經(jīng)讓她頭疼不已，她也讓那些淘氣包頭疼，結(jié)果彼此都難忘了。
從彼此互相頭疼到心疼，這就是老師和學(xué)生。這是二姨這些教書的一句總結(jié)，因此給老師發(fā)短信就要帶著心血的溫度。
想著老師為我的英語成績不高而發(fā)愁，我決定用英語來一句：“Happg teacev's dag!教師節(jié)我少玩兩小時，多背幾個單詞，換老師您一天微笑!”
這就是我寫給老師的短信，老師，您看了開心嗎?