選擇夏令營(yíng)的十大注意事項(xiàng)

選擇夏令營(yíng)的十大注意事項(xiàng)

　　以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于選擇夏令營(yíng)的十大注意事項(xiàng)，歡迎大家閱讀!

　　第一、安全首要

　　安全問(wèn)題是家長(zhǎng)考慮的頭等大事。首先，在選擇夏令營(yíng)時(shí)一定要選擇有多年組織、操作學(xué)生活動(dòng)，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的教育機(jī)構(gòu)。在整個(gè)活動(dòng)的組織過(guò)程中必須有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)、考核的專(zhuān)職輔導(dǎo)老師和專(zhuān)業(yè)的授課老師，另外整個(gè)活動(dòng)必須設(shè)有專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人、助理營(yíng)長(zhǎng)、緊急事務(wù)協(xié)調(diào)人員全程負(fù)責(zé)學(xué)員的組織協(xié)調(diào)工作。其次，住宿營(yíng)地必須是進(jìn)行全封閉式管理，營(yíng)地應(yīng)該設(shè)有醫(yī)務(wù)室隨時(shí)監(jiān)控孩子們的健康狀況，還應(yīng)配備專(zhuān)職安全保衛(wèi)人員。

　　第二、教育為本

　　家長(zhǎng)為孩子選擇夏令營(yíng)必須考慮期間的學(xué)習(xí)、活動(dòng)對(duì)孩子有一定的教育意義，且有一定的引導(dǎo)性。

　　首先，家長(zhǎng)要了解備選夏令營(yíng)的具體活動(dòng)內(nèi)容中是否有專(zhuān)家講座、交流等教育活動(dòng)，最好有互動(dòng)式的體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)。

　　其次，要選擇由專(zhuān)業(yè)的教育機(jī)構(gòu)研究、策劃并進(jìn)行教育活動(dòng)的夏令營(yíng)，而不是由非專(zhuān)業(yè)教育機(jī)構(gòu)自己推出的常規(guī)“觀(guān)光型”夏令營(yíng)。由于夏令營(yíng)的特殊性，與短期班完全不同，因此在選擇夏令營(yíng)上，建議選擇玩、學(xué)兼?zhèn)涞臓I(yíng)，因?yàn)閺膬和?、青少年心理學(xué)角度來(lái)講，單一的“純玩或純學(xué)”的營(yíng)在某種程度上都會(huì)剝奪孩子們有意義的童年。

　　第三、夏令營(yíng)主題是否明確

　　選擇夏令營(yíng)產(chǎn)品時(shí)，需鑒別該夏令營(yíng)是否擁有一個(gè)鮮明的主題，例如“游學(xué)營(yíng)、聽(tīng)說(shuō)口語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng)”等等。當(dāng)然，主題不僅僅是一個(gè)名稱(chēng)，一個(gè)代號(hào)，而要看它具體的活動(dòng)是否在圍繞這個(gè)主題一系列展開(kāi)，是否在學(xué)習(xí)、活動(dòng)過(guò)程中嵌入了各類(lèi)主題的活動(dòng)。一個(gè)主題明確的夏令營(yíng)是從宣傳、組織到開(kāi)、結(jié)營(yíng)活動(dòng)，到專(zhuān)題講座，到互動(dòng)交流、參觀(guān)體驗(yàn)，到后期服務(wù)都始終貫穿活動(dòng)主題，并在主題活動(dòng)基礎(chǔ)之上，更使?fàn)I內(nèi)活動(dòng)多色彩、多元化，使整個(gè)營(yíng)內(nèi)學(xué)習(xí)、活動(dòng)安排臻于完美。

　　第四、專(zhuān)業(yè)性

　　關(guān)于專(zhuān)業(yè)，主要是指在操作層面的規(guī)范、細(xì)致。體現(xiàn)在三個(gè)方面：

　　一、舉辦機(jī)構(gòu)是否是較為知名的、有權(quán)威性的教育機(jī)構(gòu)，這一點(diǎn)上首先保證了可信任度，并進(jìn)一步了解是否有教育研究背景及前景等等。

　　二、是否有3—5年或以上連續(xù)操作夏令營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)。如果是品牌力量有待提升的機(jī)構(gòu)，那就從他們的公司狀況、接待服務(wù)、電話(huà)咨詢(xún)以及企業(yè)美譽(yù)度等方面進(jìn)行考察。

　　三、營(yíng)內(nèi)具體活動(dòng)安排是否細(xì)致、明了，是否針對(duì)家長(zhǎng)的擔(dān)心有預(yù)見(jiàn)性思維，這方面可以從舉辦機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站信息、宣傳資料、電話(huà)咨詢(xún)中了解到。

　　第五、助教、生活老師

　　營(yíng)內(nèi)活動(dòng)是否為孩子配備了助教或生活老師全程陪同,作為一名營(yíng)內(nèi)管理老師應(yīng)具備以下能力,方可勝任:

　　1.有較強(qiáng)的責(zé)任心，為人師表，關(guān)愛(ài)孩子;

　　2.具有良好的溝通能力，與孩子溝通順暢，了解孩子的心理;

　　3.對(duì)突發(fā)事件具有較強(qiáng)預(yù)見(jiàn)能力并能及時(shí)處理各類(lèi)緊急事件;

　　4.具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力;

　　5.針對(duì)營(yíng)員營(yíng)內(nèi)的學(xué)習(xí)具備較強(qiáng)的輔導(dǎo)能力。

　　第六、系統(tǒng)服務(wù)

　　夏令營(yíng)活動(dòng)，不僅僅是讓孩子在短短的幾天學(xué)習(xí)、活動(dòng)體驗(yàn)之后就結(jié)束了，而是操作機(jī)構(gòu)應(yīng)該提供大量的連續(xù)性服務(wù)。營(yíng)的體驗(yàn)只是孩子們開(kāi)闊視野、改變觀(guān)念、培養(yǎng)習(xí)慣的開(kāi)始而不是終結(jié)，更應(yīng)該是為孩子們開(kāi)啟了追求理想的大門(mén)，更多的是需要孩子家長(zhǎng)和操作機(jī)構(gòu)共同在以后的日子里對(duì)孩子的規(guī)劃不斷的堅(jiān)持。家長(zhǎng)有責(zé)任為孩子提供一定的建議及學(xué)習(xí)方案，為孩子制定階段性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。而您為孩子選擇的運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)除了能夠操作夏令營(yíng)以外，更應(yīng)該具備全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)服務(wù)，如定期的學(xué)員回訪(fǎng);為學(xué)員定期答疑解惑;提供學(xué)員適合自身學(xué)習(xí)的課程目標(biāo)等等。系統(tǒng)的服務(wù)會(huì)讓孩子目標(biāo)清晰，階段性實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為將來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　第七、經(jīng)驗(yàn)和資歷

　　一個(gè)完美的夏令營(yíng)， 從操作層面上必定是組織順暢、形如流水;從學(xué)員層面上必定是學(xué)有所得、玩有所獲方可稱(chēng)為成熟。大多諸如此類(lèi)的營(yíng)一定是經(jīng)歷多次操作、實(shí)踐、改進(jìn)而逐步積累形成的。由于學(xué)生活動(dòng)的組織難度，一般情況下很難在剛一推出就舉辦的盡善盡美，而是一個(gè)通過(guò)不斷的汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)積累來(lái)逐步完善的過(guò)程?？梢哉f(shuō)，一個(gè)優(yōu)秀的夏令營(yíng)，都需要兩年以上的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。如果您選擇了第一次操作夏令營(yíng)的機(jī)構(gòu)，就要確定這樣幾個(gè)因素——強(qiáng)有力的品牌支持、完善的市場(chǎng)計(jì)劃和縝密的營(yíng)內(nèi)安排。

　　第八、興趣點(diǎn)和教育意義

　　雖然在決定是否參加夏令營(yíng)活動(dòng)上家長(zhǎng)擁有決策權(quán)，但真正體驗(yàn)的是孩子，所以家長(zhǎng)在選擇夏令營(yíng)時(shí)一定要充分考慮孩子的興趣點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的高壓學(xué)習(xí)，原本是想讓孩子放松一下，以便重整行裝、抖擻精神奔向下一個(gè)學(xué)期，可許多家長(zhǎng)為了讓孩子學(xué)會(huì)吃苦或者學(xué)會(huì)某項(xiàng)技能，強(qiáng)行安排參加活動(dòng)，而孩子卻沒(méi)有興趣，但在家長(zhǎng)的監(jiān)督下又不得不參加這些活動(dòng)，這樣的體驗(yàn)?zāi)茏尯⒆诱嬲龔膬?nèi)心接受這些訓(xùn)練嗎?能否達(dá)到理想的體驗(yàn)效果呢?給孩子一片理想飛翔的天空吧，讓孩子參與決策自己的暑期生活。不要用家長(zhǎng)自己的興趣點(diǎn)來(lái)代替孩子的興趣點(diǎn)!

　　第九、價(jià)格是否物有所值

　　選擇夏令營(yíng)不是越便宜越好，當(dāng)然也不是越昂貴越有意義。價(jià)格并不是評(píng)價(jià)營(yíng)的好壞的標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵看它的內(nèi)容是否豐富，是否富有教育意義。讓孩子參加夏令營(yíng)活動(dòng)主要的不是去觀(guān)光旅游，不是去吃什么樣的風(fēng)味，不是去住星級(jí)的酒店，而是要看孩子在這個(gè)活動(dòng)中能否全方位的體驗(yàn)到營(yíng)的主題所倡導(dǎo)的各項(xiàng)活動(dòng)，能否從中學(xué)到、體會(huì)到孩子成長(zhǎng)中所需要的素質(zhì)。要看主辦單位是否將精力用在孩子們的素質(zhì)教育方面。如果教育意義突出，費(fèi)用適當(dāng)高于其他夏令營(yíng)也屬正常現(xiàn)象。畢竟集特色、教育、拓展、活動(dòng)為一體的全方面的營(yíng)還是少之又少。

　　第十、規(guī)模

　　一個(gè)優(yōu)秀的夏令營(yíng)，從活動(dòng)內(nèi)容而言應(yīng)該是一個(gè)適合各個(gè)地域的青少年參與的營(yíng)。組織范圍越大，影響越大，說(shuō)明其權(quán)威性越大，其組織越規(guī)范，其專(zhuān)業(yè)性越強(qiáng)，其安全措施更全，其意義越深遠(yuǎn)。并且為全國(guó)各地的孩子提供了一個(gè)與不同省市的孩子相互接觸、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，進(jìn)一步開(kāi)闊孩子的眼界、貫通南北文化，體驗(yàn)會(huì)更為深刻。