寫家務(wù)勞動的作文

　　做家務(wù)，是現(xiàn)代孩子學(xué)習(xí)動手能力的方式之一，有利于培養(yǎng)陪孩子務(wù)實、勞動的性格，獲得了許多家長和專門的認，那么，具體來說，孩子做家務(wù)的好處多不多，有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的五篇寫家務(wù)勞動的作文，供大家參考一下!

　　寫家務(wù)勞動的作文篇一：

　　今天我回來了，我回到家里看見家里沒有人，衣服還掛在外面，我放下書包準備去把衣服收起來，我先摸了摸衣服有沒有干，我把干了的收了起來，再把濕的衣服掛到衣架上，因為媽媽說：“今天可能要下雨，我怕衣服會越來越濕。”

　　天快黑了，全家除了我一個都沒回來，我就想：“如果我把晚飯做好了，爺爺和奶奶一定很高興，先要主放進鍋里把它洗干凈，然后把水方放到鍋里后把手擦干了插上電源，過了一會爺爺奶奶回來了，他們看見衣服被收起來了、晚飯做好了，他們疑惑不解，今天是誰把衣服收起來了，飯也做好了。就問我今天誰做了，做了家務(wù)我得意洋洋的話是我。爺爺奶奶很高興。過了一會爸爸和媽媽回來了。

　　吃完飯，我就說我來洗碗，爸爸說今天太陽從西邊出來的。我說：“我?guī)蜖敔斪鲆稽c家務(wù)不行嗎?”爸爸說：“行行”。以后我一定要多多幫家人做家務(wù)。

　　寫家務(wù)勞動的作文篇二：

　　星期六，我做完作業(yè)，決定幫媽媽來拖地。

　　首先，我讓拖把沾上一些水，就準備來拖地了。先拖我的小房間，剛開始，還特別興奮，速度也挺快?？墒堑搅撕髞?，越來越累了，拖地的速度自然就漸漸慢下來了。拖完了房間，我已是滿頭大汗了。我趕緊去水池里洗拖把，哇，原來還清澈見底的水，拖把在里面洗了幾下，一下子變得渾濁了，水面上還漂浮著一些絨絨的東西。拖把洗干凈了，按照媽媽的囑咐，又擰了幾下，再拿去拖客廳、廚房、衛(wèi)生間，還有陽臺。最后，我把窗戶打開，讓風(fēng)吹吹拖好的地板。

　　通過這次拖地，我體會到了媽媽平時的辛苦。媽媽每天上班，回家后還要洗衣服、打掃衛(wèi)生、買菜燒飯、還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)……媽媽可真不容易啊!以后我要在學(xué)習(xí)之余，盡量幫助做一些家務(wù)事，減輕媽媽的負擔，讓她輕松一些!

　　寫家務(wù)勞動的作文篇三：

　　有一個星期六，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，原本家務(wù)是媽媽做的。

　　那天早上，我和爸爸媽媽出晚早慘以后，爸爸就出去了，媽媽再擦桌子，我看到媽媽這么辛苦，我就走過去說：“媽媽讓我來做九天的家務(wù)吧，你多休息一會。”媽媽說：“好吧。”然后我就忙了起來。我還做了拖地、掃地、疊衣服、收拾房間、洗碗……

　　我開始掃地啦。先準備好掃把和垃圾鏟然后把整間屋子掃的干干凈凈，再把所有的垃圾給倒了。

　　我拖地的時候先個拖地桶裝水，裝完水的時候，就打是拖把，然后把拖把弄干。仔細的把每一個位置拖干凈，要拖房間、桌子底下、角落、廚房、陽臺……

　　然后我開始疊衣服，我先把我們?nèi)业囊路际者M來，然后都把他疊好，分好是誰的，然后就把他們放進不同的衣柜里。

　　做家務(wù)真開心啊!