幫家人做家務的作文四年級

幫家人做家務的作文四年級

　　人類在解決溫飽問題過后，都需要有一種成就感，盡管這種需求的多少因人而異，但是在我們每個人的內(nèi)心世界都是客觀存在的。成就感對有些人來說是登上了一座高峰，一個學走路的孩子，冒著被摔痛的風險，一搖一擺地學習走路，這也是成就感;再大一些的孩子，盡管努力了好幾次，自己擺的積木還是沒有達到預想的高度，但是他還是在堅持…這同樣是成就感使然。成就感能讓人內(nèi)心感到說不出來的愉悅，對培養(yǎng)人的自信心有相當積極的作用，當孩子會做或做好了一件家務事，孩子內(nèi)心中就會產(chǎn)生成就感，自己也會得到積極的暗示：我能行。下面是學習啦小編整理的五篇幫家人做家務的作文四年級，供大家參考一下!

　　幫家人做家務的作文四年級篇一：

　　星期天早上，我早早地寫完了作業(yè)就去打電腦，玩著玩著就不想玩了。我看見媽媽在做家務，心想：“閑著也是閑著，干嘛不做家務呢?”于是我對媽媽說：“媽媽，我也要做家務。”媽媽一口答應說：“行!”我剛想動工，突然媽媽說：“我怕你干著干著就沒興趣了，所以我要把做家務當做一個游戲，軍事游戲。”

　　我一聽就來了勁，她又說：“我們現(xiàn)在是軍人，我是你的上級，我們的任務是把日本‘大軍’(就是垃圾)趕出我們的領地!”我對媽媽說：“是!長官!”

　　我們先用步槍(就是吸塵器)打敗了“紙屑”大軍。我干完了，就又走到陽臺上，看到了“臟衣軍”。我剛想告訴媽媽，可是看見媽媽正在“打”剩菜團，不想打擾她，所以就決定自己來吧!

　　我先端來一盆清水，把臟衣服放進清水盆里，再倒點洗衣服，用開水沖開。然后我使勁地用手搓，搓了很長時間終于洗干凈了!媽媽把衣服晾起來等待曬干……

　　我們一場激烈的“軍事大戰(zhàn)”終于結束了。

　　幫家人做家務的作文四年級篇二：

　　一天，媽媽把一大盆衣服交給我，還說是我今天的工作。

　　我拿著衣服，跑到陽臺的洗手池那，擰開水龍頭，水“嘩啦嘩啦”地流進了盆里。后來，我關上水龍頭，拿起肥皂搓了幾下。后來，我又擰開水龍頭，把衣服又搓幾下。再后來，我聞了聞，香味撲鼻，我想：真棒，好香!媽媽一定會好好獎勵我的!我把所有衣服里的水擰干，放進盆里，拿去交給媽媽，媽媽看了看，說：“嗯，我們的寶貝長大了，會自己洗衣服了!為了獎勵你，后天就帶你去吃大餐吧!”我高興地說：“好哎!” 不久，媽媽說：“寶貝，去把你洗過的衣服晾干，明天早上干了再收回來。”我高興得不得了，因為我很愛勞動。于是，拿著衣服，把衣服的袖子套在衣架上，我又拿起衣杈晾到窗外。不知過了多久，衣服終于被我全部晾好了。媽媽連連稱贊：“你太棒了!”我聽后，心里想：“我太棒了!”

　　從這以后，我每天都會幫媽媽做家務。

　　幫家人做家務的作文四年級篇三：

　　今天，我早早的起了床，閑著沒事干，突然，我的腦海里浮現(xiàn)著一個念頭：“媽媽干家務那么累，我何必不幫媽媽干家務呢?”

　　說干就干，我拿起掃把，把家里的垃圾掃得一干二凈，裝進掃帚里，再倒進垃圾桶里，就ok了!接下來要做的事情是拖地，我把家里托的很干凈，一點小孔隙也不放過。

　　就在我得意洋洋的時候，往身后一看，哇，原來還有那么多腳印還沒拖干凈啊!我又拖了一遍，往身后一看，還是和以前一樣，我有點喪氣了，坐在沙發(fā)上想：“這到底是誰的腳印?”難道是媽媽故意的?”

　　我跑進房間一看，媽媽還在呼呼大睡呢!會不會是我自己的呢?我用腳量了一下，果然沒錯，哎，再拖一遍吧!我又開始托了起來，這次總算沒有了。大功告成!

　　這時，媽媽起床了，我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽，媽媽還表揚我呢!我心里美滋滋的!

　　大家有沒有幫媽媽干家務呢!干活很有趣哦!但是也會感覺到辛苦的滋味哦!