二年級做家務(wù)的作文350字
做家務(wù)有助于提升孩子學(xué)習(xí)解決問題的能力剛開始學(xué)習(xí)做家務(wù)，一定有做不好的時候，但是媽媽不需要著急，在練習(xí)過程中，孩子會觀察媽媽的做法，媽媽也可一步一步地進(jìn)行示范講解，讓孩子通過模仿媽媽的動作來完成家務(wù)，這樣能讓孩子思考“怎么做才能做得好”，進(jìn)而學(xué)習(xí)到解決問題的方法。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的五篇關(guān)于做家務(wù)的作文，供大家參考一下!
二年級做家務(wù)的作文350字篇一：
今天早上，吃了早餐，媽媽在洗碗，我就幫媽媽媽媽做家務(wù)。
我先掃地，拿了一把掃把就開始掃了。先掃客廳，再掃房間，最后掃廚房和客廳，掃好地后我就開始拖地了。首先拿拖把和拖桶，裝好水就開始拖地了。這時候媽媽洗好碗了，看見我在拖地，對我說：“哎呀!我們家寶貝會做家務(wù)了呀!”我不好意思的笑了笑，繼續(xù)拖地了。
然后我還疊被子，疊衣服，洗襪子，擦東西……其中，我覺得最難的就是擦東西了。
因為有好多東西要擦，像窗，門，桌子，床板等，我和媽媽分工合作，媽媽擦門和窗，我擦床板和桌子。我先擦床板，先把被子拿開，拿一條抹布，就開始擦，我慢慢地擦，擦完床板已經(jīng)精疲力盡了，就不想再擦了?？墒俏矣窒耄喝藗儾皇浅Ｕf堅持就是勝利么?不堅持怎么會勝利呢?所以我要堅持一下!果然，我這一堅持，就勝利了，我把事情做得很好，媽媽還表揚我了呢!
從做家務(wù)這件事情上我懂得了堅持就是勝利，也明白了媽媽做家務(wù)的辛苦。
二年級做家務(wù)的作文350字篇二：
殺魚可不是件容易的事，僅僅在刮魚鱗片這件事上就有許多學(xué)問。平時看著媽媽那么熟練，于是我便也想試試。
那天，我抱出那條養(yǎng)在浴缸里的桂魚，桂魚很不聽話，搖頭擺尾的，好不容易才把它運到廚房。媽媽在一旁提醒我，先用菜刀拍幾下魚頭，將其拍暈，可便于便于操作。我拿起掛在廚房的菜刀。啊!可真是沉甸甸的。我用力把菜刀向魚兒頭上拍去，過了一會兒，魚兒便不動了。
媽媽讓我在魚底部尾鰭處用刀往魚嘴處劃5厘米左右深度的口子。不一會兒，魚肚就被剖開了。媽媽幫我把魚內(nèi)臟清理干凈，接著就教我刮魚鱗。刮魚鱗可是逆著魚鱗的方向刮的，而且要不輕不重，輕了刮不了魚鱗;重了會損傷魚肉作文http://www.gkstk.com/article/zuowen.html 。不容易啊!才刮完一面就用了半個小時，兩面全刮好時我的手都酸死了。媽媽把魚放進(jìn)鍋里時，我終于松了一口氣。
這次殺魚我明白了：看看別人做事時是多么簡單，但實際上要真正的掌握卻很難。
二年級做家務(wù)的作文350字篇三：
最近，爸爸出差走了，家里的家務(wù)只能由媽媽一個承擔(dān)，看著媽媽上完了班，還要忙家務(wù)，我便準(zhǔn)備幫幫她，順便還能完成一下寒假作業(yè)呢。
一天媽媽準(zhǔn)備拖地，我上前對媽媽說：“這點家務(wù)就交給我來干好了!”媽媽一聽說：“好呀!”便給我介紹了一下用法，聽過媽媽的簡介以后，我便迫不及待的開始行動了，我先拖的是書房，在書房里我拿著拖把準(zhǔn)備從電腦桌拖起，電腦桌底下有很多的線路，線路底下有很多的灰塵，而那些電線像防護罩似的擋住灰塵，使得我不得不把它們抬起來再拖，可用這個動作拖地特別的不舒坦，不一會兒我的就腳麻了，這會兒我真有些想罷工，可想起媽媽天天那么辛苦，我還是咬著牙堅持了過去。
拖完了書房，我背起裝備去拖臥室，臥室的衛(wèi)生死角很多但我拿著拖把，一遍一遍的貼著墻清理，終于給清干凈了。干完了這件事我又拿著抹布給茶幾擦了擦。
我干完了所有的家務(wù)，大汗淋漓的來到媽媽面前，自豪的匯報了我的戰(zhàn)績，媽媽表揚了我，我的心里也是特別的高興。
二年級做家務(wù)的作文350字篇四：
這次暑假，看見媽媽每天做家務(wù)很忙碌，一會掃地，一會兒拖地，做飯，下午還要送我去補課，真的很辛苦。我都想幫媽媽，可是又不會。
有一次，我對媽媽說：“媽媽，你教我做家務(wù)吧，媽媽很開心的答應(yīng)了。”我心里很興奮，終于可以幫媽媽做家務(wù)了!媽媽說：“那就先從洗碗開始做吧。”吃完飯，我跟媽媽一起把碗碟收拾到廚房，放在水池里，等待媽媽的指示。媽媽告訴我，先給洗碗布上倒些洗潔精，然后用抹布在碗里沿著一面開始慢慢轉(zhuǎn)圈的擦，然后再把碗的外面也擦干凈，擦完后再用清水把洗潔精沖洗干凈。
我按照媽媽說的開始一個一個得洗，洗第一個時，我用抹布把碗里面擦洗干凈后擦碗外面時，碗在手里開始打滑了，看著碗快掉了，急忙用兩個手把碗接住，才保主它沒有壯烈犧牲掉，我真的好緊張。后面的我就很小心了，我開心的洗著，一邊洗一邊笑著，很快我就洗完了，看著我第一次洗上網(wǎng)碗碟很白，我心里樂開了花。
幫媽媽做家務(wù)我真的很開心。以后，我不光在家里愛勞動，在學(xué)校也要愛勞動。養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
二年級做家務(wù)的作文350字篇五：
叮鈴鈴，叮鈴鈴 上課了，我們飛快地跑出了教室，不像以前慢吞吞地走出來，因為今天陳老師要帶我們?nèi)グ鼫珗A!
我們來到飯?zhí)?，我們按陳老師分的八個小隊坐好了，然后，陳老師說： 先讓小隊的阿姨示范包給你們看一看，你們再做。 五六雙眼睛齊刷刷盯著阿姨示范，只見我們小隊的阿姨揪出一小塊湯圓皮，搓圓、捏扁、放陷、收口、搓圓，很快一個圓圓滑滑的紫色湯圓就出來的。我們迫不及待地就拿起湯圓皮，像模像樣地搓捏放收搓，一個個漂亮的湯圓在我們的手中生產(chǎn)出來，那感覺真是倍兒爽!過了半個小時，我們小隊包了滿滿一盤湯圓，帶隊的阿姨連連夸我們小隊個個心靈手巧，我們可自豪了。看看周圍其他小隊，他們也順利完成自己的任務(wù)，看來我們沒有驕傲的本錢啊，大家一樣強呢。
陳老師指揮各小隊的阿姨把湯圓端到廚房煮，很快，熱氣騰騰的湯圓端出來了，我們一起吃了自己包的湯圓，就像吃到了幸福的感覺，自己包的湯圓是多么好啊，既環(huán)保又衛(wèi)生!?
原來做湯圓是那么有趣、好玩，今天我學(xué)會了包湯圓，回家一定要包湯圓給爸爸媽媽吃!
看過“二年級做家務(wù)的作文350字”的人還看了：
二年級做家務(wù)的作文350字
下一篇：二年級做家務(wù)日記
