引導(dǎo)孩子幫家長(zhǎng)做家務(wù)的方法與技巧
很多家長(zhǎng)都是十分的寵溺自己的孩子的，不讓他幫忙做家務(wù)活，其實(shí)這樣是很不利于孩子發(fā)展的，那么該怎么去引導(dǎo)孩子做好家務(wù)活呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的引導(dǎo)孩子幫家長(zhǎng)做家務(wù)的方法，希望能幫到你。
引導(dǎo)孩子幫家長(zhǎng)做家務(wù)的方法
一、想好有多少家務(wù)活要做,列出一個(gè)清單:如果你個(gè)人忙于工作的話,也就不會(huì)發(fā)現(xiàn)有多 少家務(wù)活要處理,但是這一列單子,把一周中所有要做的都記下來,你會(huì)發(fā)現(xiàn),要做的簡(jiǎn)直 是太多了。我想到時(shí)候你都沒有勇氣自己來承擔(dān)所有的家務(wù)了。試著把一些簡(jiǎn)單輕松的活交 給孩子來做,難以完成或是比較復(fù)雜的就由自己和愛人來完成。
二、要考慮好不同家務(wù)活所要花的時(shí)間與在什么時(shí)候做最合適:因?yàn)槟阋ぷ?孩子要上學(xué), 再加上多余的工作量,和孩子各種各樣的課外班,除去所有的這些,你們還有多少時(shí)間可以 用來做家務(wù)。況且,時(shí)間安排有沒有沖突?你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的這些都很難協(xié)調(diào)?；谝陨蠋c(diǎn), 你要從過去的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出結(jié)論,什么時(shí)候干什么?誰當(dāng)時(shí)有時(shí)間?考慮好一切后,再分配 工作。只有這樣,才能更好地完成所有工作。
三、要恰當(dāng)?shù)陌才?對(duì)于向孩子安排家務(wù)活這件事,不要你自己一個(gè)人決定,向你丈夫?qū)で?幫助,聽聽他是怎么想的,是否有更好的建議來達(dá)到更好的效果。你不要實(shí)行突然襲擊,在 很短的時(shí)間內(nèi)就給孩子安排一大堆的家務(wù)活,他們不僅接受不了,而且還會(huì)抱怨,做事就更 不盡心盡責(zé)了。也不要分配的亂七八糟的,孩子們一般都不喜歡太麻煩,有時(shí)就一次性的做 完。所以,對(duì)于孩子們的工作,你就集中安排到星期天,或者晚上他們有大量時(shí)間的時(shí)侯。以下幾點(diǎn)可能會(huì)幫助你:
a.給孩子安排的工作應(yīng)當(dāng)是可以短時(shí)間內(nèi)完成的,比如,把自己的碗洗了。如果你讓孩子把 所有的碗和盤子都洗了,孩子很容易產(chǎn)生抵制情緒。
b.給孩子安排的工作應(yīng)當(dāng)是他力所能及的。
c.確保你安排的工作不會(huì)影響孩子的游戲時(shí)間,如果孩子正玩的起興,你是很難使喚他的,你強(qiáng)硬的讓孩子停止游戲,反而讓孩子討厭家務(wù)。
四、給孩子做家務(wù)的動(dòng)力:并不是所有的孩子都聽父母的話,父母安排了家務(wù)活孩子不一定去完成。為了讓孩子主動(dòng)承擔(dān)自己的工作,一開始父母應(yīng)當(dāng)和孩子一起做家務(wù),這樣有兩個(gè) 好處:第一父母可以幫助孩子學(xué)會(huì)如何做家務(wù),家務(wù)雖然簡(jiǎn)單,但不是誰都會(huì)做,如果孩子 從來沒有做過家務(wù),他們就會(huì)感覺毫無無從下手。第二個(gè)好處就是讓孩子知道這是給父母減 輕負(fù)擔(dān),他也便理解了做家務(wù)的意義。在孩子幫助你做完家務(wù)以后,你最好口頭上表揚(yáng)孩子, 并表示感謝,孩子獲得強(qiáng)化以后,會(huì)更愿意做更多的家務(wù)。
五、也許你可以嘗試激將法。孩子通常很在意自己在母親心中的形象,如果母親說“寶貝你洗碗還沒有我快呢”,孩子一定會(huì)更加努力的洗碗,為的只是挽回自己的形象。
六、對(duì)于你丈夫的工作給予表揚(yáng)。你可能會(huì)奇怪,讓孩子做家務(wù)為什么要夸丈夫?聽我慢慢 講來。有時(shí)候你給孩子的家務(wù)活,他確實(shí)能做完,但是效果究竟怎么樣,就是兩碼子事了。如果他做的好,你當(dāng)然就要表揚(yáng)他。但如果做的不好,你也不能當(dāng)面批評(píng)他。而是旁敲側(cè)擊, 通過夸贊你的丈夫,讓孩子意識(shí)到自己做的還不足,應(yīng)當(dāng)向爸爸學(xué)習(xí),自覺地去改進(jìn)自己。
七、學(xué)會(huì)在一起協(xié)調(diào)工作。有時(shí)候你分配好任務(wù)之后,各干自己的,效果不好,也不利于加 深互相理解,也無法鍛煉孩子的合作精神。所以,要抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行合作,比如你做飯,他摘 菜。你熨衣服,他疊衣服。在共同合作的過程中,不僅可以提高工作效率,而且有利于拉近你們之間的距離。在這期間,你們可以聊一些話題,明白各自是怎么想的,以減小你們之間的代溝。
八、要有耐心。估計(jì)你剛開始讓孩子干家務(wù),他肯定不愿意,你需要不厭其煩的教導(dǎo)他承擔(dān) 自己應(yīng)該做的那部分家務(wù)。即便他答應(yīng)給你干活,也不一定會(huì)給你干好,甚至故意搗亂,讓你放過他,所以,在這種情況下,你不要生氣,要平聲靜氣的跟他講道理。直到他做的很好為止。
九、心理學(xué)家提醒你,口頭表揚(yáng)要好于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),如果你的孩子幫你做了家務(wù),你最好的獎(jiǎng)勵(lì)就是夸他。而物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)最好是當(dāng)做一個(gè)驚喜給他,也就是說,在送給他禮物之前不要告訴他,也不要有任何的暗示。
父母在引導(dǎo)孩子做家務(wù)要注意
1、一定要與孩子一起做家務(wù)，面對(duì)孩子越幫越忙，把現(xiàn)場(chǎng)搞得一塌糊涂、亂七八糟時(shí)，要耐住性子，教孩子改正及正確示范方法。
2、“多容忍、少責(zé)備”，在指導(dǎo)孩子的時(shí)候，口氣要溫和，不宜破口大罵，有耐心、有步驟地、以游戲的方式和心態(tài)教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
3、父母本身對(duì)做家務(wù)的態(tài)度要端正，對(duì)家務(wù)的分工要妥善安排。應(yīng)讓孩子有正確認(rèn)識(shí)，“家”是屬于每個(gè)人的，大家都有義務(wù)去做家務(wù)。
4、無論孩子做得如何，別忘了給予他贊美和鼓勵(lì)，讓孩子知道，他做的每件“小事”你都看到了。
5、爸媽也別忽略了培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣是需時(shí)間和耐心的，唯有愉快、自主自發(fā)才能達(dá)到教育的效果，而在孩子做家務(wù)同時(shí)，讓他明白“他的種種作為對(duì)全家人都有很大的幫助，且是不可少的一份子呢!”
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