初中生健康教育課設(shè)計(jì)教案

時(shí)間：2017-07-19 18:39:14 立文804由分享

　　教案對(duì)于課堂教學(xué)和教師的專業(yè)成長有著重要的價(jià)值和作用。下面是小編為你精心整理的初中生健康教育課設(shè)計(jì)教案，希望對(duì)你有幫助!

　　初中生健康教育課設(shè)計(jì)教案篇1

　　要求學(xué)生正確理解現(xiàn)代社會(huì)的競爭，培養(yǎng)自己形成敢于競爭，善于參與社會(huì)競爭的積極心態(tài)，以適應(yīng)社會(huì)需要。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　提醒學(xué)生注意克服和糾正競爭中的不良心態(tài)和行為，培養(yǎng)健康的競爭心理。教學(xué)過程：

　　一、請(qǐng)兩位同學(xué)，采用“對(duì)話”形式朗讀課文，讀時(shí)有分有合。

　　二、討論：

　　1、社會(huì)上哪些現(xiàn)象是競爭?你認(rèn)為競爭對(duì)社會(huì)發(fā)展和人的能力發(fā)展有什么作用?你自己怎樣對(duì)待競爭?有什么經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?舉例說明。

　　2、怎樣迎接今后生活道路上的各種競爭?

　　四、總結(jié)：學(xué)生要正確理解現(xiàn)代社會(huì)的競爭，要培養(yǎng)自己形成敢于競爭，善于參與社會(huì)競爭的積極心態(tài)，以適應(yīng)社會(huì)需要，克服和糾正不利于競爭的不良心態(tài)與不良行為。

　　五、作業(yè)：

　　結(jié)合自己的體會(huì)，討論一下如何面對(duì)考試的競爭。

　　教學(xué)后記：

　　通過讓學(xué)生進(jìn)行“對(duì)話”形式朗讀課文、討論，培養(yǎng)學(xué)生形成敢于競爭，善于參與社會(huì)競爭的積極心態(tài)，并能克服和糾正不利于競爭的不良心態(tài)與不良行為。

　　教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解青春期的心理特征，對(duì)即將到來的青春發(fā)育期作好充分心理準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)自我控制和自我管理，以心理健康的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

　　教學(xué)過程：

　　一、請(qǐng)一位同學(xué)朗讀課文

　　二、教師講2-3個(gè)青春期到來的男女生心理問題的個(gè)案;每講完一個(gè)，請(qǐng)2-3個(gè)同學(xué)發(fā)言進(jìn)行分析，并結(jié)合課文內(nèi)容講一講他們自己的看法。

　　三、講述青春期的心理特征：

　　1、自我意識(shí)增強(qiáng)。

　　2、情感豐富多采。

　　3、性意識(shí)發(fā)展。

　　四、講述青春期怎樣保持心理健康：

　　1、注意學(xué)習(xí)中的心理健康。

　　2、培養(yǎng)良好性格。

　　3、增進(jìn)自我了解。

　　4、建立良好的人際關(guān)系。

　　5、培養(yǎng)健全的情緒生活。

　　五、作業(yè)：

　　怎樣保持青春前期的心理健康?

　　教學(xué)后記：通過個(gè)案研究與討論式相結(jié)合的方法學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了青春期的心理特征，懂得青春期應(yīng)怎樣保持心理健康。