適合小班健康教育的生活教案
許多研究表明,小班教育為教育質量的提高提供了一定的有利條件。下面是小編為你精心整理的適合小班健康教育的生活教案，希望對你有幫助!
適合小班健康教育的生活教案篇一
【活動目標】
1、知道每天大便有利于身體健康。
2、愿意養(yǎng)成每天大便的好習慣。
【活動準備】教學掛圖。
【重點及難點】讓幼兒養(yǎng)成天天大便的好習慣。
【活動過程】
一、聽故事《小豬的便便》。
1、教師講故事并提問：小豬的肚子為什么不舒服?
2、師：到了醫(yī)院，大夫的、是怎么對小豬說的?
二、看掛圖《今天我大便啦》
1、師：途中的小哥哥在做什么?
2、師：小哥哥的表情是什么樣的?
3、師：小哥哥排大便時為什么那么高興?
4、引導幼兒知道排出大便特別舒服，并知道把又臟又臭的大便排出體外，身體才會健康。
三、養(yǎng)成天天大便的好習慣。
1、師：我們天天都要大便，小朋友知道為什么嗎?引導幼兒知道因為每天要吃很多東西，要天天把廢渣排出才舒服、健康。
2、師：小朋友還要記住不能憋大便，這是為什么?
3、引導幼兒談談自己什么時候容易憋大便，如玩得高興時或在幼兒園里不愿大便，怕蹲坑;脫穿衣褲等自理能力不強。
4、教師小結：如果小朋友想去大便，老師會幫助小朋友的，老師喜歡天天大便的孩子。多喝水、多吃水果、蔬菜，多運動能使大便暢通。
適合小班健康教育的生活教案篇二
【活動目標】
1、知道生病時才需要吃藥。
2、知道在成人的指導下服藥，不隨便吃藥。
【活動準備】
1、木偶：藥片寶寶、藥瓶寶寶。
2、水果、蔬菜、米面、糖果、巧克力、牛奶等食物圖片，師幼共同收集的藥盒、藥片如含化片、藥液瓶等。
【活動過程】
一、教師出示收集到的藥盒、藥片、藥瓶，了解它們的名稱。
1、教師(出示藥盒、藥片、藥瓶)：這些是什么?你們知道它們的名字嗎?
2、幼兒分別說說自己收集來的藥的名稱。
3、師：這些都是藥，當我們生病時，它們能幫助我們恢復健康。
二、觀看木偶表演，了解藥片的作用。
1、教師出示木偶藥片寶寶，并以藥片的口吻與幼兒交談。
師：我是藥片寶寶，小朋友們好。
2、幼兒與藥片寶寶打招呼。
3、教師繼續(xù)以藥片的口吻與幼兒交談。
師：小朋友們，你們在哪里見過我?
師：我常常出現在醫(yī)院里，醫(yī)生、小朋友喜歡我，可小病菌不喜歡我，你們知道為什么嗎?
4、教師總結：藥片、藥液常用來消滅病毒和細菌。
三、認識藥品的用處
師：藥片寶寶什么時候才能吃?能不能隨便吃?(藥片寶寶雖然穿著花花綠綠的衣服，也有甜味，但是不能隨便吃)
師：藥片在什么地方能買到?(在藥房里可以買到，在醫(yī)院里也能取到，小朋友生病時才能吃)
適合小班健康教育的生活教案篇三
【活動目標】
1、了解牙齒外形結構，知道多吃糖會長蟲，影響身體健康;
2、愿意與同伴一起活動，學子正確的刷牙漱口方法。
【活動準備】
1、牙齒模型;
2、故事：老虎拔牙圖片;
3、杯子牙刷幼兒人手一份。
【活動過程】
1、出示模型，引導幼兒觀察牙齒的外形特征，了解牙齒作用。
2、觀察同伴牙齒，互相看看是怎么排列的。
(1)討論牙齒有什么本領?沒有牙齒會怎么樣?
(2)小結：牙齒是人吃食物的重要器官，沒有牙齒食物就磨不碎。
3、完整講述故事：老虎拔牙。
(1)老虎為什么拔牙?它的牙齒為什么會壞?怎么讓自己的牙齒健康?
(2)小結：少吃糖，吃過甜食漱口，每天刷牙。
4、學習刷牙漱口的正確方法。
(1)個別幼兒示范，教師講解。
(2)集體練習。
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