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一年級(jí)消防安全手抄報(bào)資料簡單

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  消防安全第一預(yù)防為主。你知道消防安全手抄報(bào)怎么做嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硪荒昙?jí)消防安全手抄報(bào),希望大家喜歡。

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  一年級(jí)消防安全手抄報(bào)圖(1)

  一年級(jí)消防安全手抄報(bào)圖(2)

  一年級(jí)消防安全手抄報(bào)圖(3)

  一年級(jí)消防安全手抄報(bào)圖(4)

  一年級(jí)消防安全手抄報(bào)相關(guān)資料:發(fā)生火災(zāi)后如何自救

  在火勢越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險(xiǎn)情況下,應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住, 確實(shí)沒有可能向外沖時(shí),可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大,嗆得透不過氣來,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,穿過險(xiǎn)區(qū)。 當(dāng)樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移??砂串?dāng)時(shí)具體情況,采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)。

  一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯,人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

  二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。

  三是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。

  四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺(tái)上,耐心等待消防人員。

  一年級(jí)消防安全手抄報(bào)相關(guān)資料:記一次消防演習(xí)

  5月12日 是世界消防日,也是5.12大地震一周年。我們學(xué)習(xí)為此展開了一次消防演習(xí)。

  這一天終于到來了,大家準(zhǔn)備好了毛巾,早早地來到學(xué)校。同學(xué)們和往常一樣,在教室里進(jìn)行早自習(xí)。突然,一陣警報(bào)聲打破了瑯瑯書聲。大家開始大叫起來,有的手心出汗,有的身體發(fā)抖,兩頰的肌肉緊繃著,還有的呆呆地望著老師,希望老師能想他伸出援助之手。教師里頓時(shí)炸開了一鍋粥。

  老師嚴(yán)肅地對(duì)大家說:“大家請(qǐng)安靜,不要慌張?,F(xiàn)在排成一隊(duì)。女生在前,男生在后。”這時(shí),單熠州小聲嘀咕:“魏老師也太重男輕女了,憑什么男生在后面呀。”可方舟卻擺出一副紳士態(tài)度,說:“人要有謙讓精神嘛。”說著擺了一個(gè)pose。

  大家在門口排成一隊(duì),用毛巾捂住嘴巴和鼻子,臉上都寫滿了緊張和驚慌,課只有石曹壯在那兒嘻嘻哈哈笑個(gè)不停,大家的心都提到了嗓子眼,石曹壯才知道問題的嚴(yán)重性。

  大家小心翼翼地下樓,每當(dāng)?shù)搅宿D(zhuǎn)彎口,就會(huì)有一位老師站在那兒,保護(hù)同學(xué)們的安全。“哎呦!”前面?zhèn)鱽砹艘粋€(gè)小女孩的叫聲,原來她被別人推了一下。瘦小的她一下子摔倒在了地上。那個(gè)小姑娘堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來,拍了拍粘滿灰塵的膝蓋,對(duì)同伴說:“我沒事。”說完又跑步前進(jìn)了。當(dāng)我們達(dá)到二樓時(shí),火勢更大了。徐老師一邊跺腳,一邊著急地對(duì)我們大喊:“加快速度,快!快!”聽到這句話,我們跑得更快了。

  到了操場,老師清點(diǎn)完人數(shù),宣布我們班除了傷員以外沒有一個(gè)人“葬身火海”,我們歡呼起來。當(dāng)大隊(duì)部宣布只用了3分25秒,全場爆出的掌聲如春天的驚雷,夏天的暴雨一般,幾只鳥兒在我們頭頂上飛翔,像在為我們慶祝這次演習(xí)的順利完成。

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