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學(xué)校消防疏散演練方案

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進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,下面就是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校消防疏散演練方面的方案,供大家參考。

學(xué)校消防疏散演練方案一:

一、演練目的

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí),提高防范自救能力,在突發(fā)情況下,讓師生熟悉逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的;掌握逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練時(shí)間和地點(diǎn)

2011年5月12日下午2:00,學(xué)校操場(chǎng)。

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):周林根

副組長(zhǎng):王偉芬 黃斌峰

組 員:王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、張敏、趙秋芳

四、工作小組

1.指揮組 組長(zhǎng):周林根,職責(zé):總指揮;

副組長(zhǎng):王偉芬,黃斌峰,職責(zé):副總指揮;

組員:尹金祥,職責(zé):現(xiàn)場(chǎng)指揮,現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度;

張 敏,職責(zé):樓梯疏散安全現(xiàn)場(chǎng)指揮。

2.樓道疏散安全護(hù)導(dǎo)組

職責(zé):確保學(xué)生安全、迅速到達(dá)地點(diǎn)。

3.應(yīng)急機(jī)動(dòng)小組組長(zhǎng):周林根,組員:王偉芬、黃斌峰、張敏、張榮珍、王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、趙秋芳

具體安排:

重點(diǎn)位置 教學(xué)樓

東樓梯 教學(xué)樓

西樓梯 專用教室樓

東樓梯 專用教室樓

西樓梯 辦公區(qū) 負(fù)責(zé)人 張 敏 張榮珍 張金芳 黃斌峰 王偉芬 一層 耿建新 王美珍 陸彩英 __佩 顧惠芳 二層 陳玉梅 張惠珍 馬琰 徐 杰 姜 濤 三層 王炳睿 李葉蕾 李曉梅 張火英 侯雪蓮

職責(zé):

(1)年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)助本年級(jí)學(xué)生疏散并最后撤離;

(2)學(xué)生疏散到集合地點(diǎn)后,班主任清點(diǎn)各班學(xué)生人數(shù),并報(bào)教導(dǎo)處趙秋芳主任統(tǒng)計(jì),匯總后報(bào)總指揮(全校應(yīng)到學(xué)生 人,實(shí)到 人,缺席學(xué)生原因: ,在校學(xué)生全部安全疏散到指定地點(diǎn))。

(3)趙秋芳老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)教職人數(shù)并報(bào)告副總指揮王偉芬。

(4)現(xiàn)場(chǎng)聽從指揮組統(tǒng)一調(diào)度。

4.救護(hù)組組長(zhǎng):張林生

組員:體育組老師。

職責(zé):現(xiàn)場(chǎng)救護(hù),聽到信號(hào)后第一時(shí)間到達(dá)升旗臺(tái)前集合,校醫(yī)帶好醫(yī)藥箱。

5.教育宣傳:王亞靜;職責(zé):演練前的學(xué)生教育,班主任動(dòng)員。主持活動(dòng)總過(guò)程。

6.攝影:顧忠良;職責(zé):演練現(xiàn)場(chǎng)攝影,資料留存。

7.記時(shí):張林生;職責(zé):演練開始后,現(xiàn)場(chǎng)記時(shí)并報(bào)告副總指揮。

8.信號(hào):杜偉;職責(zé):現(xiàn)場(chǎng)演練信號(hào)控制。

五、疏散要求

1.開始疏散信號(hào)以哨音或?qū)W校電鈴聲為準(zhǔn)。

2.按校園突發(fā)事件緊急疏散方案有序地進(jìn)行疏散。各班在演練前應(yīng)組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)疏散方案,并適當(dāng)進(jìn)行訓(xùn)練。

3.各班級(jí)在疏散過(guò)程中,班主任總負(fù)責(zé),另必須確定兩名能力強(qiáng)的學(xué)生為緊急疏散小隊(duì)長(zhǎng),一名在隊(duì)前,一名在隊(duì)后,協(xié)助班主任指揮班級(jí)疏散,控制速度,快而不亂。

4.演練前各班先將班級(jí)的前后門打開,保持通道暢通,各班要確定離門較近的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)生離開教室要以中間劃分,前后就近跑出班級(jí)的大門,邊排隊(duì)邊撤離,但班級(jí)與班級(jí)之間必須嚴(yán)格按序行進(jìn),不得互相擁擠,爭(zhēng)先恐后,不得亂跑。

5.全部在操場(chǎng)上集中,到達(dá)集合地點(diǎn)后,清點(diǎn)人數(shù)。

6.全體教職工人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行演練方案,確保演練效果。

六、學(xué)生疏散路線

(一)疏散的路線與要求:

1. 東教學(xué)樓樓梯疏散的班級(jí)、教室和疏散路線:

一層的二2、3班的學(xué)生從東樓梯口疏散;二1班的學(xué)生從中大門往南疏散;

二層的四1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓東樓梯疏散;四2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、四3班的學(xué)生從東樓梯口往東疏散;

三層的六1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓東樓梯疏散;六2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、六3班的學(xué)生從東樓梯口往東疏散;

2.西教學(xué)樓樓梯疏散的班級(jí)、教室和疏散路線:

一層的一2、3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口疏散;一1班的學(xué)生從中大門往南疏散;

二層的三1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓西樓梯疏散;三2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、三3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口往操場(chǎng)疏散;

三層的五1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓西樓梯疏散;五2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、五3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口往操場(chǎng)疏散;

3.一4班疏散路線:

一4班疏散從走廊往西經(jīng)彩板場(chǎng)到達(dá)疏散地點(diǎn)。

(二)集結(jié)的位置與要求:

學(xué)生撤離教學(xué)樓后應(yīng)迅速到操場(chǎng)集結(jié),具體集結(jié)地點(diǎn)按照每周一升旗儀式所站的位置排列隊(duì)伍。集結(jié)后班主任要認(rèn)真核對(duì)人數(shù),檢查傷病情況,并及時(shí)將準(zhǔn)確情況向趙秋芳主任匯報(bào)。

七、演練程序:

2:25前,班主任到班級(jí),進(jìn)行演練前的組織教育;各工作小組人員到位。

2:35 廣播指揮,演練即將開始,提醒各班注意聽信號(hào)。

2:40 緊急疏散信號(hào)長(zhǎng)鳴,疏散開始。

2:45 全體人員到達(dá)集合地點(diǎn),清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)報(bào)告。趙秋芳主任作簡(jiǎn)短演練總結(jié)。

2:50 緊急疏散演練結(jié)束,消防講座開始。

3:00 滅火演練。

3: 10 參觀消防車。

3: 20 演練結(jié)束。

學(xué)校消防疏散演練方案二:

一、演練目的

為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,特舉行消防安全疏散演練。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總 指 揮:楊守峰

副總指揮:趙 錚

工作組及成員

疏 散 指 揮 組:訾玉芳(教學(xué)樓三樓)

徐廣瑞(教學(xué)樓二樓)

李明霞(教學(xué)樓一樓)

秩 序 導(dǎo) 護(hù) 組:丁業(yè)功及任課教師

場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組:李 輝、秦廣陸

緊 急 救 護(hù) 組:鐘 英、李仙荷

后 勤 保 障 組:丁業(yè)功、呂緒林

廣 播 組:魏 丹

三、演練時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間:2016年3月28日下午4時(shí)

地點(diǎn):教學(xué)樓、操場(chǎng)

四、參加演練人員及指導(dǎo)人員

參加演練人員:全體師生

演練技術(shù)指導(dǎo):縣公安局大布鄉(xiāng)派出所。

五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)

演練假想事件:教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

演練項(xiàng)目設(shè)計(jì):各班正在教室上課,發(fā)生火災(zāi),啟動(dòng)防火應(yīng)急預(yù)案,有關(guān)師生參演消防疏散。

六、演練進(jìn)程

1、校長(zhǎng)辦公室接到某老師打來(lái)電話稱教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。

2、總指揮核實(shí)情況后,決定啟動(dòng)消防疏散預(yù)案。命令副總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出警報(bào)信號(hào),立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮,要求各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行安全迅速撤離。

3、撤離疏散方法:及時(shí)打開前后門,察看學(xué)生行走路線上有無(wú)障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù):聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

5、場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù):指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。

6、緊急救護(hù)組任務(wù):接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)并護(hù)扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院。

7、后勤保障組,準(zhǔn)備好喊話器等,負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。

8、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì),撤離教室時(shí)要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。

9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)有序站位,班主任清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),并報(bào)副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計(jì)時(shí),掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。

七、演練注意事項(xiàng)

1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散,撤離疏散路線及順序?yàn)?/p>

東樓梯:一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。

西樓梯:一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。

注意:下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì),注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭(zhēng)取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶,有序站位。樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。

十、演練準(zhǔn)備

1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(安全辦公室負(fù)責(zé));

2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)(安全辦公室負(fù)責(zé));

3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資(總務(wù)處負(fù)責(zé));

4、學(xué)生自救、逃生知識(shí)培訓(xùn)(教導(dǎo)處負(fù)責(zé));

5、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演;

6、演練預(yù)演(指揮部負(fù)責(zé));

7、演練活動(dòng)橫幅、指揮部布置等(總務(wù)處負(fù)責(zé));

8、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試等(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。

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