交通安全意識教案

　　通過教育使學(xué)生知道在日常生活中無處不涉及安全，安全系著千家萬戶，關(guān)系到大家的生命 財產(chǎn)。下面就是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的交通安全意識教案相關(guān)資料，供大家參考。

　　交通安全意識教案一：

　　活動目的：

　　通過活動，使學(xué)生認識到學(xué)習(xí)交通法規(guī)的重要性，增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，做文明行人。

　　活動內(nèi)容：

　　根據(jù)《青少年法制教育讀本》行為規(guī)范篇中《道路交通管理條例》有關(guān)內(nèi)容編排。

　　活動準備：

　　1、準備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件。

　　2、排練快板、小品、講故事等節(jié)目。

　　3、活動用具：道路交通標志。

　　活動過程：

　　一、全體立正、各小隊整隊

　　二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)

　　三、出旗、奏樂、敬禮

　　四、唱隊歌

　　五、主題活動開始：

　　(一)行騎坐有規(guī)矩

　　主持人：隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上來往的車輛越來越多，交通安全問題嚴峻地擺在每一個人面前，引起了大家的重視。請看《王誠過馬路》。

　　(播放《王誠過馬路》后)

　　甲：哎，原以為走路誰不會，想不到王誠失去了一條腿。

　　乙：據(jù)說，今年1至9月我國因車禍死亡7萬人，損失達23億。交通安全已向我們敲響了警鐘!

　　丙：看來，遵守交通規(guī)則是多么重要啊!

　　?。菏茄?，就拿我們鎮(zhèn)海來說，現(xiàn)有汽車XX多輛，加上摩托車、電瓶車、自行車……

　　還有步行人，不遵守交通規(guī)則，不注意交通安全，隨時都可以發(fā)生交通事故，造成生命財產(chǎn)的損失。

　　甲：我提議，把怎樣走路告訴大家，讓大家都遵守《道路交通管理條例》規(guī)定，好不好?

　　乙、丙、?。汉?

　　甲、乙、丙、丁表演快板：《走路守“規(guī)矩” 》。

　　馬路是虎口，

　　大意禍臨頭。

　　走路守“規(guī)矩”，

　　大家須牢記:

　　綠燈行，紅燈停，

　　綠燈閃閃快快行。

　　橫穿馬路危險大，

　　千萬不能行。

　　主持人：同學(xué)們說得真好!走路應(yīng)該守“規(guī)矩”，可騎車也有“規(guī)矩”呀!

　　甲、乙、丙、丁(齊聲說)：這個我們懂，未滿12歲的兒童，不準在道路上騎車。

　　主持人：好，我考考大家，什么是安全騎車“四必須”?

　　甲：騎符合安全要求車，剎車不靈、無鈴、無牌車不騎。

　　乙：騎車集中思想，不戴“隨身聽”，不心謹慎。

　　丙：過陡坡、機動車道或彎道時，下車推行。

　　?。恨D(zhuǎn)彎或下車時擺手勢。

　　主持人：一點不錯，了不起!你們懂得可真多呀!

　　甲、乙、丙、丁(齊)：我們還懂坐車的“規(guī)矩”。

　　主持人：好，請大家說一說。

　　甲、乙、丙、丁(齊)：未滿12歲兒童不準坐在摩托車后座，輕便摩托車不準載人。

　　主持人：對，這是為了特別保護小朋友的安全而規(guī)定的，如果違反了坐摩托車的法律規(guī)定，就有可能付出血的代價。請聽《亮亮坐摩托》。

　　老爺爺講《亮亮坐摩托》故事。

　　(二)和交通標志交朋友

　　主持人：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標志交朋友。

　　1、 出示以下標志名稱及標志圖案。

　　禁止掉頭標志 禁止貨車通行標志 禁止非機動車通行標志

　　非機動車道標志 人行橫道標志 停車場標志

　　步行標志 地點識別標志 方向、距離識別標志

　　交叉路口標志 反向彎路標志 注意危險標志

　　禁止行人通行標準 事故易發(fā)路段標志 慢行標志

　　2、活動方法：

　　選出30位同學(xué)組成15對，一人拿標志名稱，另一人找到相應(yīng)的標志圖案，站在一起，檢查后，對的同學(xué)大聲說出標志名稱。

　　(三)擦亮眼睛辨是非

　　主持人：這些同學(xué)真棒!再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。

　　(全體隊員分為四小隊，進行搶答。)

　　播放鏡頭一：

　　在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線，猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。

　　不遵守交通法規(guī)的行為有以下幾點：

　　1、突然改變行走路線，猛跑、后退。

　　2、倚坐在人行道、車行道護欄上休息。

　　3、從車行道的護欄上跨過去。

　　播放鏡頭二：

　　幾位高年級同學(xué)檢查好自行車剎車出去了，遇到紅燈，其中甲同學(xué)一直往前騎，綠燈亮后，乙同學(xué)拼命追趕前面同學(xué)，另二個同學(xué)扶著肩慢悠悠地并行，旁邊的丙同學(xué)提著東西，曲折行駛。丁同學(xué)看到前面有車擋著，從快車道超車而過。

　　1、 哪些行為有交通安全意識?(檢查剎車)

　　2、 哪些行為沒有交通安全意識?

　　①闖紅燈 ②拼命追趕 ③扶肩并行

　?、苁痔釚|西騎車 ⑤曲折行駛 ⑥自行車走快車道

　　主持人統(tǒng)計得分，表揚優(yōu)勝隊。

　　(四)紅綠燈下文明人

　　主持人：同學(xué)們的眼睛真亮呀!大家學(xué)法、知法，更是守法的好公民，請看《紅綠燈下》。

　　學(xué)生表演：

　　行人道上，人人有秩序行走;

　　車道上，車輛分道行駛;

　　十字路口，小交警在指揮交通;

　　紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來;

　　綠燈亮了，車輛和行人才通行;

　　…………

　　表演在音樂的伴奏下配音：

　　瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，做文明行人!

　　六、輔導(dǎo)員講話：

　　同學(xué)們，今天的中隊活動很成功，有深刻的教育意義，內(nèi)容豐富，形式多樣，寓教于樂，增強了大家的安全意識。愿我們今后人人遵守交通規(guī)則，做文明行人，成為交通小衛(wèi)士。

　　七、呼號

　　八、退旗、奏樂、敬禮

　　九、活動結(jié)束

　　活動延伸：

　　1、組織學(xué)生參觀交通安全教育圖片展。

　　2、結(jié)合“小學(xué)生日常行為規(guī)范”第 16 條，開展遵守交通規(guī)則活動。

　　交通安全意識教案二：

　　活動目的：

　　1、知道各種交通信號、標志和標線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

　　2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動，愛護交通設(shè)施的意識。

　　活動過程：

　　(一)、導(dǎo)入新課：

　　提問：

　　1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?

　　2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

　　談話：

　　交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。

　　(二)、學(xué)生匯報：

　　1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

　?、賹W(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

　　②播放視頻“車中的危險”。

　　2、學(xué)生介紹各種交通標志及相關(guān)法規(guī)。

　　①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標志。

　　②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

　　3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。

　　①學(xué)生表演小品“在公共汽車上”。

　?、趯W(xué)生討論。

　　4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。(請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)

　　5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。

　　6、學(xué)生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。

　　(三)、師生小結(jié)：

　　提問：

　　今天你學(xué)到了那些知識，通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?

　　教師小結(jié);

　　交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。