成長(zhǎng)類(lèi)散文名篇(2)
成長(zhǎng)類(lèi)散文名篇
成長(zhǎng)類(lèi)散文名篇：生命因成長(zhǎng)而美麗
不知是在哪天我們來(lái)到了這個(gè)多彩的世界里。從體內(nèi)孕育出來(lái)并吮吸第一口乳汁開(kāi)始，我們還不能分辨出顏色和聲音，唯一能感知到的也許就是母親的體溫。那個(gè)時(shí)候只能掙著我們的小眼睛探覺(jué)周?chē)囊磺?，以最原始和基本的方式?lái)證明我們成為了這個(gè)世界的一份子。
小時(shí)侯的我們對(duì)一切都感到好奇和陌生，父母是我們關(guān)系最接近、最密切、最可靠的人。從小就會(huì)接受父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和囑托，有時(shí)也有呵斥和訓(xùn)導(dǎo)，不過(guò)那時(shí)會(huì)很老實(shí)的接受這一切，因?yàn)闆](méi)有能力來(lái)證明我們的知識(shí)和見(jiàn)解超過(guò)了父母。這種被動(dòng)不是我們的無(wú)知，是我們應(yīng)該承認(rèn)的能力缺陷，有時(shí)恰恰證明我們是一個(gè)懂事的孩子。那時(shí)調(diào)皮和不聽(tīng)話是最基本的反抗和拒絕，誰(shuí)都會(huì)有這樣的表現(xiàn)和經(jīng)歷，對(duì)父母的那種教育方式的疑問(wèn)成了我們頭腦中抹不去的思考，任憑時(shí)間去證明對(duì)錯(cuò)。父母有時(shí)也會(huì)饒恕我們犯下的錯(cuò)誤，更多的是對(duì)我們習(xí)慣的培養(yǎng)和對(duì)小生命的欣賞。所以，童年的記憶是美好的，純潔的。
學(xué)校是我們的第二家庭，老師除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教授外，也會(huì)和父母一樣給予我們?nèi)松闹更c(diǎn)。幼兒園、小學(xué)、中學(xué)……伴隨著快樂(lè)和苦惱我們一點(diǎn)點(diǎn)走來(lái)，并且有了收獲。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)和道理的明了我們已經(jīng)具有了洞察力、分析力和執(zhí)行力，這些東西已經(jīng)可以為我們脫離煩惱、解釋疑問(wèn)提供不小的幫助，更多的還是感覺(jué)到進(jìn)步的過(guò)程來(lái)的那么不容易和悄悄然，大家都會(huì)在不經(jīng)意間體會(huì)到成長(zhǎng)的魅力和成熟的滋味，脫開(kāi)父母懷抱自我生長(zhǎng)已經(jīng)在自然而然中逐漸演變，我們對(duì)生命也有了更高的認(rèn)識(shí)。
大家都在忙碌地工作和學(xué)習(xí)，累了的時(shí)候也會(huì)想一些天真爛漫的話題，人為什么要這樣?我們完全可以享受大自然贈(zèng)予我們的一切，可以平靜安寧地生活。其實(shí)不然，人是肉體和精神的結(jié)合體區(qū)別于哺乳動(dòng)物，我們都是歷史長(zhǎng)河中的一段，有推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。當(dāng)我們身邊的一切資源在為我們生活提供著高質(zhì)量的服務(wù)時(shí)，就會(huì)感到我們的雙手在創(chuàng)造神奇，創(chuàng)造夢(mèng)想。我們不要悲觀于現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)和世間的紛擾，用行動(dòng)來(lái)點(diǎn)綴世界，讓生命的價(jià)值綻放。
世界有了你我而美麗，生命會(huì)因成長(zhǎng)更美麗!
成長(zhǎng)類(lèi)散文名篇：聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音
春還沒(méi)來(lái)得及完全送走冬入夜的冷，清晨我卻看見(jiàn)了那孑然獨(dú)立的白玫瑰含羞開(kāi)放。
觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在微冷的夜里堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)拗地沖破土地發(fā)出的脆響;聽(tīng)見(jiàn)了它迎風(fēng)而立時(shí)艱難地打開(kāi)美麗的花瓣時(shí)的動(dòng)人聲響。然后，你在熾紅的太陽(yáng)下妖嬈地?fù)u曳著，告訴我，這是成長(zhǎng)的聲音啊。
那么我呢?我成長(zhǎng)的聲音呢?我問(wèn)它，它卻說(shuō)，聆聽(tīng)吧，聆聽(tīng)你成長(zhǎng)的聲音。
于是，我開(kāi)始聆聽(tīng)我成長(zhǎng)的聲音。
當(dāng)我在手術(shù)臺(tái)上誕生于這個(gè)世上，我發(fā)出了哭喊;當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)是似而非的話語(yǔ)到終于說(shuō)出一句標(biāo)準(zhǔn)的話語(yǔ);當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，一次次跌倒在地的撞擊聲;當(dāng)我對(duì)著家人無(wú)理取鬧的哭喊聲;當(dāng)我和小伙伴玩耍發(fā)出的歡笑聲。這些是成長(zhǎng)的聲音嗎?
當(dāng)我從兒童成為少年，當(dāng)我與父母意見(jiàn)不合時(shí)不讓的吵鬧聲;當(dāng)我與朋友發(fā)生矛盾時(shí)的哭泣聲;當(dāng)我和同伴朝著同一目標(biāo)前進(jìn)時(shí)雄心壯志的吶喊聲;當(dāng)我終于嘗到與親人朋友分離時(shí)悲傷的啜泣聲。這些也是我成長(zhǎng)的聲音，是嗎?
當(dāng)我從少年成為壯年，當(dāng)我終于找到一份穩(wěn)定工作時(shí)與友人興奮的碰杯聲;當(dāng)我遇到一份忠貞不渝的愛(ài)情時(shí)的甜蜜歡笑聲;當(dāng)我遇到老板譴責(zé)質(zhì)疑時(shí)向愛(ài)人抱怨的埋怨聲;當(dāng)我看見(jiàn)世道不公時(shí)不甘又無(wú)奈的嘆息聲;當(dāng)我步入婚姻殿堂親人聲聲的祝福聲;當(dāng)我的孩子呱呱落地時(shí)發(fā)出的第一聲哭聲;當(dāng)父母逐一離去時(shí)悲痛欲絕又無(wú)可奈何的哭聲……這些這么多也是我成長(zhǎng)的聲音嗎?
原來(lái)我成長(zhǎng)的聲音如此跌宕，如此動(dòng)人，卻又是不可倒帶。
我欣喜地找到了白玫瑰想告訴它我找到了我成長(zhǎng)的聲音了，卻發(fā)現(xiàn)玫瑰的花瓣已落盡，只?；ㄇo在風(fēng)中搖搖欲墜。
孩子啊。白玫瑰對(duì)我說(shuō)，我成長(zhǎng)的聲音已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，而你的聲音盡管還有很長(zhǎng)，但我們卻只能聽(tīng)那么一次，所以，用心聽(tīng)每一個(gè)音符，用心記住它們，或者忘記仔細(xì)聽(tīng)時(shí)想想我吧。
我懂了，或許，我們每個(gè)人都只是白玫瑰，忙著證明自己的妖嬈奪目，卻忘了聆聽(tīng)那一路上上帝給我們最珍貴的——成長(zhǎng)的聲音。
誰(shuí)的成長(zhǎng)不煩惱，誰(shuí)的青春不迷茫。
童年，在田野里追野雞，在池塘里抓魚(yú)，在桃園里那熟透了的桃子我經(jīng)常吃。我還有兩個(gè)好哥們，無(wú)論做什么事他們都會(huì)和我一起。那時(shí)的熱播劇是三國(guó)。在桃園里吃桃子時(shí)，我們也上演了一出“桃園三結(jié)義”我是二哥。那時(shí)我們都有理想有目標(biāo)。大哥要做廣告設(shè)計(jì)師(別人喜歡看電視劇，他喜歡看廣告)，我想做醫(yī)生(小時(shí)候經(jīng)常生病，醫(yī)生拿著針管子的表情特別可怕)，三弟則是想做超市小老板(東西隨便拿、隨便吃)。我們一起在田野里生堆火，魚(yú)、野雞，讓我們飽餐一頓。桃子是飯后甜點(diǎn)。瞬間，童年消失不見(jiàn)。記憶中的童年可以用四個(gè)字評(píng)價(jià)“青國(guó)青城”，在我心中它是綠色的
少年，我上了初中。由于和那兩個(gè)兄弟不是一個(gè)學(xué)校，我們?cè)谝黄鹜娴臋C(jī)會(huì)越來(lái)越少。那時(shí)候“游戲廳”已經(jīng)快淘汰了。我也沒(méi)怎么去過(guò)?？墒窃谖业氖澜缋锍霈F(xiàn)一個(gè)地方，它代替了田野、池塘、桃園。它叫做“網(wǎng)吧”。剛開(kāi)始是同學(xué)帶我去，后來(lái)就是沉迷于里面無(wú)法自拔。為了升級(jí)熬夜，為了裝備熬夜，為了稱(chēng)號(hào)還是熬夜。直到有一天，我曠課了。“請(qǐng)家長(zhǎng)”多么令學(xué)生恐怖的詞語(yǔ)。由于我態(tài)度堅(jiān)硬不肯認(rèn)錯(cuò)，我媽來(lái)了我還是不肯認(rèn)錯(cuò)。終于，我邁出了校門(mén)?；氐郊?，我媽問(wèn)我：“是你玩電腦，還是電腦玩你”。當(dāng)時(shí)不太懂，后來(lái)想了一段時(shí)間明白了。是電腦玩我。
青春，我迷茫了。我那兩個(gè)兄弟他們?yōu)閴?mèng)想奮斗。大哥做了設(shè)計(jì)師，不過(guò)是室內(nèi)設(shè)計(jì)師。三弟則是一家工廠的小班長(zhǎng)，錢(qián)攢夠了就是超市老板了。再看看我童年時(shí)的夢(mèng)想，沒(méi)有學(xué)歷，一切終將成為泡影。為了填補(bǔ)自己心中的空虛，吸煙、喝酒、打麻將。我都會(huì)。童年時(shí)，聞到二手煙都想吐，醉鬼特別惹人討厭，鄰居在自己家打麻將的時(shí)候，老是想把他們?nèi)口s走。隨著歲月的流逝，自己卻變成自己最討厭的人。想要重新找目標(biāo)，卻發(fā)現(xiàn)什么也找不到。有位朋友說(shuō)過(guò)：“知足最快樂(lè)”。有位作家也曾說(shuō)過(guò)：“知足是因?yàn)闊o(wú)計(jì)可施。”
誰(shuí)的成長(zhǎng)不煩惱，誰(shuí)的青春不迷茫。
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