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描寫六月雨的經(jīng)典散文_唯美的六月的雨散文(2)

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  描寫六月雨的經(jīng)典散文:六月雨

  六月的天空烏云密布,幾天的雨水早已把萬物刷洗的煥然一新。也許是悲痛欲絕,也許是肝腸寸斷,天空依然低沉著身子,似乎在呻吟,似乎一伸手便能觸及那片灰暗的云。一團(tuán)團(tuán),一簇簇,沒有一絲光亮。

  或是淚眼滂沱,淚泉奔涌,或是眼角漾起晶瑩的淚花,朦朧了雙眼,模糊了視線。可有時細(xì)雨綿綿,似乎在輕輕述說,有時淅淅瀝瀝,掛起一簾幽夢,是誰的哭聲連綿起伏,斷斷續(xù)續(xù),惹人憐愛。

  書中記載,孟姜女的哭聲震天,波濤拍岸,令天地動容,長城倒塌。又是怎樣的震撼?如這天空接連幾天,有多少哀怨,多少委屈,辛酸和痛心,都將宣泄,霎時的狂風(fēng)暴雨,天地巨變。天色驟然變黑,狂風(fēng)席卷而來,緊接著噼里啪啦的如鞭炮之聲,又似一首高亢的曲子的前奏。嘩嘩的雨水傾瀉而下,淹沒了街道。頃刻間,路口便有幾輛小轎車陷入積水之中。馬路上一片汪洋,一不小心便可陷入其中。

  這氣魄正如一個人的性格,豪放又剛烈。而另一種性格,讓人想起紅樓夢中的林黛玉,她的哭泣,則是一首輕柔哀怨的樂曲,又好似悠揚(yáng)的笛聲,憂傷而內(nèi)斂。沙沙的細(xì)雨訴不盡相思血淚,接連多少天,似乎也無法把這相思之情訴盡。直到有一天,呆滯而空洞的眼睛,再也無法流出半滴眼淚,如干枯的泉眼,便是淚已盡,債已還,蠟炬成灰淚始干。似乎才能把一生的血淚流盡,從秋到夏。

  女人的心思,正如這六月的天空,若要碧海藍(lán)天,自然要把心中的郁悶,委屈全盤托出。若要連續(xù)和戀人鬧氣別扭,自然要陰雨連天。愿天下女人心如這六月的天空,陰雨過后,記得給自己放一個假期,給天空一個微笑,給大地一個擁抱,然后晴空萬里。記得壞心情之后,給自己一個閃亮的機(jī)會,梳妝打扮,對鏡貼花黃。讓心情飛揚(yáng),明凈而清澈天空,飄出幾朵素白的云……

  描寫六月雨的經(jīng)典散文:六月的雨

  六月的雨,送走一個又一個童年,又將送走我們的青春。雨一直下,滴答滴愛的打在石板上,打在水潭里,層層漣漪。濕了我的心,濕了我的夢。

  ----題記

  對于很多人來說,童年都是快樂的,開心的。天真無邪,活潑爛漫,都是那個時代的代名詞。喜歡的玩具得到了,會笑的合不上嘴;吃到了喜歡吃的食物,也會津津有味的說著笑著;去了自己想去的地方玩,更是活蹦亂跳,不亦樂乎……那個時候,不用想那么多,作業(yè)很少,寫好了就可以無憂無慮的玩耍。

  那時的六月,河邊的柳樹早已綠了。會和一群小朋友一起折柳枝,午后捕鳴蟬,在河提邊玩耍嬉戲,直到吃飯的時候回家。那是的雨是歡樂的,可以用手在屋檐下接著雨,任憑水花濺到臉上,濺到衣服上,大人看到會會嚇唬我們說一下,屋檐水沾在手上會長一種癢癢的水泡。那時不懂,偶爾會聽一下話,開心的時候也會忘了這些,也不去管那么多。六月的雨還不會那么大,所以會常常去河邊捉魚捉蟹。真的到了夏天,大暴雨的時候,大人是不許我們?nèi)ズ舆叺?,那樣會危險。夏天的雨急,會引發(fā)山洪,所以爸媽會管的很嚴(yán),這也是對我們的關(guān)心。

  那時候的歡樂真的很多,每個人的也不一樣,童年總是那么美麗。對于人的一生來說,童年太短暫了,短短十年而已,卻留給一輩子來回味。還記得讀六年級時候的兒童節(jié)那天,我也和同學(xué)說過,這是我們能過的最后一個兒童節(jié)了。想想那是的話,已經(jīng)隔了太遠(yuǎn)了,那是十二歲,現(xiàn)在二十四歲,整整十二年了,也沒有想象的那么漫長。不想長大,我們卻在一天一天的長大。才發(fā)現(xiàn)小時候想長大的想法是那么的可怕,因?yàn)槿送际巧诟V胁恢5?,?jīng)歷過才會明白。這十幾年里,我們盡力過中考,高考,考研,差不多都是在考試中度過的,所有的最美好的歲月都給了學(xué)校中的學(xué)習(xí)。不過人生是要學(xué)習(xí),也在不斷的學(xué)習(xí),只是不同的路,經(jīng)歷的不同而已,留給將來的回憶也不一樣。這些,都終將逝去,最后留下的是什么呢?

  現(xiàn)在,長大了,經(jīng)歷的多了,看到的也多了,從懵懂的少年,到經(jīng)歷過刻骨銘心的感情,閱歷是在增加,人也變的成熟了??墒?,那份童心,那份恬然,那份天真又去了那里呢?這幾天,江南也一直在下著雨。煙雨江南,依舊那么朦朧,那么讓人心疼,讓人沉思回味。六月的雨,過著曾今的節(jié)日,多了幾份惆悵,多了幾份深沉,多了幾份感傷。

  昨晚,一個人打著傘,走在漫長的街上,看著或遠(yuǎn)或近的霓虹燈,城市的夜晚,依然沒有那份寧靜,車水馬龍,熙熙攘攘的人群,踏著水,淋著雨,車輪濺著水花,都在奔波,沒有人會注意到眼前的一切,會去想什么,或者去感受著此時的那份景象。到處都是奔波的身影,哪里有一顆寧靜的心呢?或許現(xiàn)在的社會,不奔波也就意味著貧窮吧!我也在努力地學(xué)習(xí),也是為了將來會過的好點(diǎn),只是心里的那片寧靜依然會在,會時不時的寫一寫人生的感悟,思考一下人生,感受一下那份恬淡。想好了之后,還得繼續(xù)來到紅塵中,忙忙碌碌,繼續(xù)這樣的生活。

  昨夜,我睡的很晚,靜靜的躺在床上,聽著窗外的雨聲,心里莫名的傷痛。這一刻,我還活著,我還有思想,還知道自己在做什么,若下一刻,停止了思想,又會是很么樣的一種感覺呢?沒有人知道,也沒有人可以寫出來。對于生死的參悟,還是不是很懂,也只能有時候默默的想一會兒,想不下去了就不想了,越想越糾結(jié),總之還在紅塵中,就參悟不了。自己的生命,有時候決定不了,只有在別人離開時,心會隱隱作痛,會流下傷痛的淚水。因?yàn)橹?,那一刻或者在以后將來漫長的歲月里,都不會有那個人的聲音,只有過去的記憶。故或者就是幸福,珍惜彼此在一起的時光,無論是開心還是難過,都是幸福的,應(yīng)為彼此可以感覺到彼此的心。所以我會珍惜身邊的每一個人,因?yàn)椴恢滥囊惶?,誰會成為回憶,這樣的想法或許會很悲觀,惟一的目的就是要珍惜每一個對你好的人,這樣就夠了,明天會怎樣大家都不知道。

  窗外,雨還在下,我依舊坐在電腦前,寫著此刻的心情,在自己的思想世界里游蕩。青春也是這樣一天一天的過去,明天都是未知的。將來我會留下什么,除了那些傷感的文字,自己眼前所做的研究,還能有什么呢?每個人的青春都會有不一樣的色彩,拼搏是美,寧靜是美,讀讀寫寫也是美,只要能留下點(diǎn)什么,都是一種美,都值得明天回味。

  六月的雨,江南的雨,又將抹去此刻的風(fēng)景。遠(yuǎn)方的朦朧,校園的靜謐,天空的灰色,淡淡的憂傷,回味著過去,思念著自己的夢,嫣然一笑,定格在此時!

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