2017年學(xué)校優(yōu)秀黨支部事跡材料
2017年學(xué)校優(yōu)秀黨支部事跡材料
黨支部是一個戰(zhàn)斗堡壘，黨員的模范形象是無聲的號角、是閃光的旗幟，學(xué)校要做好黨支部的工作，提高黨員的工作能力。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心搜集的學(xué)校黨支部事跡材料，希望對你有幫助!
學(xué)校黨支部事跡材料篇一
我們第x黨支部在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校XX年的工作中心抓黨建，依靠廣大黨員先鋒模范作用，模范實(shí)踐“三個代表”，以黨員為核心的教學(xué)管理工作和教育教學(xué)工作成為支部可持續(xù)發(fā)展的基石。全支部x名黨員能以共產(chǎn)黨員的崇高理想和堅(jiān)定信念站在各項(xiàng)工作的前面，與全支部的教師和教輔人員一起，堅(jiān)定不移地貫徹和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)定改革開放的信念，深入教育教學(xué)改革，能務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷追求與學(xué)校同步的整體發(fā)展，全支部的黨員在各自的工作崗位上體現(xiàn)帶頭作用，使我們支部取得了可喜的成績。黨支部自成立以來，圍繞黨的中心工作，組織和帶領(lǐng)黨員為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，較好的發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
一、努力發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用
黨支部是一個戰(zhàn)斗堡壘，黨員的模范形象是無聲的號角、是閃光的旗幟。在我們第x黨支部中支部要求每一名黨員時刻嚴(yán)格要求自己，始終如一地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象，為黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用增磚添瓦。
1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
黨員的政治素質(zhì)和文化休養(yǎng)如何，是反映和衡量黨支部先進(jìn)性程度最基本的標(biāo)準(zhǔn)，只有每一個黨員的良好的思想素質(zhì)和較強(qiáng)的能力素質(zhì)，才有具備先進(jìn)性的基本條件。提高黨員素質(zhì)，保持黨員的先進(jìn)性，最重要的是在學(xué)習(xí)上下功夫。政治理論的學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的需要;黨員的文化休養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)為黨工作的基礎(chǔ);而政治素質(zhì)和文化休養(yǎng)的結(jié)合是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的需要;是不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的需要。所以，我們黨支部始終把學(xué)習(xí)放在第一位，學(xué)習(xí)做到制度化、經(jīng)?；⒁?guī)范化。通過學(xué)習(xí)，使每一位黨員更新觀念，堅(jiān)定信念，不斷地完善自我、發(fā)展自我、超越自我，從而全面提高黨員的理念素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)及其各種能力素質(zhì)。使全體黨員始終展現(xiàn)時代性，始終維護(hù)純潔性，始終保持先進(jìn)性，使黨支部始終充滿生機(jī)和動力，體現(xiàn)著黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
在我們支部中，作為支部書記張玉超同志關(guān)心每一名支部的成員的生活、工作、成長。擔(dān)任教務(wù)科長的工作中與外校增加聯(lián)系，不斷擴(kuò)大我校在社會上的知名度，領(lǐng)導(dǎo)設(shè)備組負(fù)責(zé)全校的計(jì)算機(jī)技術(shù)及校園網(wǎng)技術(shù);領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)組統(tǒng)配學(xué)校的教學(xué)資源;領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)組組織學(xué)校及在社會上的各項(xiàng)取證培訓(xùn)和考試工作;領(lǐng)導(dǎo)圖書組發(fā)放全校的教材和對學(xué)生與教師的圖書報(bào)刊的借閱工作;他不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，取得教育部“xx”規(guī)劃教材的主編資格，……。在張玉超同志的帶領(lǐng)下，我們支部的黨員和非黨員承擔(dān)全校xxx門課程的教學(xué)任務(wù)、承擔(dān)xx個班的班主任教學(xué)管理工作。
2.良好師德師風(fēng)
我們黨支部是以黨員為骨干的教師隊(duì)伍，支部中的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，有良好的凝聚力。我們黨支部要求每一位教師為人師表，要樹立正確的人生觀和世界觀、價值觀和苦樂觀，要做到為教育事業(yè)奉獻(xiàn)至上，樹立為學(xué)生、為家長、為社會的服務(wù)意識;支部要求每一位教師“愛崗敬業(yè)”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，激發(fā)教職工在北京供銷學(xué)校這片教育的熱土上發(fā)光發(fā)熱的工作熱情;支部要求每一位教師注重身教重于言教，從各方面入手愛護(hù)學(xué)生的自尊與自愛。我們支部良好的人際關(guān)系、寬松和諧的工作氛圍，促進(jìn)著全支部教師精神風(fēng)貌的提高，增強(qiáng)著支部的凝聚力。如黨員陳文軍同志作為設(shè)備組組長，帶領(lǐng)全組擔(dān)負(fù)著全校計(jì)算機(jī)的維護(hù)任務(wù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作，盡管加班加點(diǎn)，但他和他的組員們勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的努力，設(shè)備的完好率大幅度的提高。如信息技術(shù)教研科長楊光偉同志，克服很多困難，為了加強(qiáng)信息技術(shù)科學(xué)生的管理工作，幾乎天天學(xué)生的晚自習(xí)時間親臨現(xiàn)場進(jìn)行學(xué)生的管理工作的體驗(yàn)，制定了很多行之有效的學(xué)生管理辦法，大大改善的學(xué)生晚自習(xí)亂的狀態(tài)。還有如財(cái)會科長左震龍同志，多年來帶病工作，一心撲在工作上。特別是蘇國華同志和裴錚同志自向黨組織遞交入黨申請書后，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、鞭策自己不僅出色地完成自己的教輔工作任務(wù)，還認(rèn)真履行班主任職責(zé)。
二、愛崗敬業(yè)，率先垂范，增強(qiáng)服務(wù)意識
環(huán)境造就人才。大量事實(shí)表明，同是一位教師，在一個成就需要很強(qiáng)的環(huán)境中工作和在一個不求進(jìn)取的環(huán)境中工作，其表現(xiàn)是大不一樣的，黨支部的組織思想政治工作的成效是關(guān)鍵。在黨支部的群體師德活動中，我們對教師角色的定位進(jìn)行了認(rèn)真的思考和探討，確立學(xué)生是我們的教育主體，更是我們的服務(wù)對象，要求全支部的教師摒棄傳統(tǒng)“師道尊嚴(yán)”中絕對化、不合理的觀念和意識，樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育服務(wù)理念，給學(xué)生更多的微笑、關(guān)愛、理解、尊重，更好更全面地進(jìn)行育人教學(xué)工作。黨員教師和黨積極分子充分發(fā)揮了領(lǐng)頭羊作用，他們在轉(zhuǎn)變教育觀念、增強(qiáng)服務(wù)意識方面走在了前列，每一位黨員都能樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，體現(xiàn)著黨員的先鋒模范作用，自覺服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校。把學(xué)生和家長對教育的需要作為第一任務(wù)，把學(xué)生和家長對教育的滿意程度作為第一追求。
目前全支部以支部為核心，正在形成一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的集體，支部的所有成員立足教學(xué)工作和教輔工作，鉆研教育教學(xué)和計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，把教育教學(xué)工作放在第一位。
三、與時俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育。
與時俱進(jìn)是更新教育理念的前提。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學(xué)校是培育人的搖籃，教育改革與發(fā)展，既關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略方針的實(shí)施，也關(guān)系到億萬群眾的切身利益，它是廣大人民群眾十分關(guān)注的熱點(diǎn)。要體現(xiàn)為人民群眾服務(wù)的宗旨，能否與時俱進(jìn)，教育觀念能否適時改變，直接關(guān)系到一代新人的健康成長和遠(yuǎn)大前程，因而我們一直以育人為工作的第一要旨，以為學(xué)生的未來發(fā)展打好基礎(chǔ)作為一貫的追求。黨支部在關(guān)于學(xué)校發(fā)展的討論中認(rèn)為，雖然我校有四十余年的辦學(xué)歷史，凝聚著幾代教師的睿智與勤奮，但是在形勢發(fā)展日新月異的今天，不進(jìn)則退。解放思想、實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的思想基礎(chǔ)。支部建立以來，對如何“與時俱進(jìn)”進(jìn)行討論。同時在21世紀(jì)競爭日趨激烈的國際大背景下，國家社會對人素質(zhì)的要求將更全面，對基礎(chǔ)教育地要求將更高，迫切需要我們運(yùn)用現(xiàn)代教育的理念、內(nèi)容、方法、手段，去變革，去創(chuàng)新。我們每一位黨員都能順應(yīng)時代召喚，本著“以人為本”原則，解放思想，堅(jiān)持與時俱進(jìn)，樹立了敢想、敢干、敢為人先的開拓創(chuàng)新意識，始終走在教改的前沿，黨員能做到開拓創(chuàng)新的“頂梁柱”和“排頭兵”，讓每一個學(xué)生在我們學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識和就業(yè)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)做人的原則，為培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才打下基礎(chǔ)，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，支部以前瞻的理念實(shí)踐科學(xué)管理，積極創(chuàng)導(dǎo)“勤奮、文明、求實(shí)、創(chuàng)新”的作風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，立足本職，面向未來，努力實(shí)施優(yōu)質(zhì)的“課堂教學(xué)為中心”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持推行素質(zhì)教育，配合學(xué)校的堅(jiān)持質(zhì)量立校，為所有學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，培育全面發(fā)展的合格人才，我們支部的全體人員都在為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
現(xiàn)在黨支部在學(xué)校各個部門的大力幫助下，經(jīng)過自身努力，已經(jīng)取得了一定的成果。支部的建設(shè)工作有條不紊的進(jìn)行著，黨員隊(duì)伍的素質(zhì)不斷提高，內(nèi)部凝聚力不斷加強(qiáng)，在群眾中的威望越來越高。我們的黨支部不僅是一個極具戰(zhàn)斗力的黨支部，更是一個由黨員和群眾共同組成的教育教學(xué)的家園!
學(xué)校黨支部事跡材料篇二
201x-201x學(xué)年烽火中學(xué)黨支部在區(qū)教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員和同志們的共同努力下，緊密圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)工作要點(diǎn)，深入開展基層組織建設(shè)年活動，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，牢固樹立服務(wù)教育、服務(wù)師生的思想，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，狠抓了黨支部班子建設(shè)，使黨支部的各項(xiàng)工作均走在前列。
一、黨支部班子團(tuán)結(jié)民主，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)戰(zhàn)斗堡壘作用
學(xué)校黨支部堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，支部委員黨性強(qiáng)、素質(zhì)好、作風(fēng)正，熱愛黨務(wù)工作，團(tuán)結(jié)性強(qiáng)、有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力。黨支部班子整體素質(zhì)高，結(jié)構(gòu)合理，規(guī)章制度健全完善，執(zhí)行文件精神徹底到位。任務(wù)分工明確，協(xié)作有力，各司其職，完成效果出色：一是黨支部建設(shè)工作規(guī)范。學(xué)校黨支部堅(jiān)持上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決執(zhí)行上級黨組織的決定，認(rèn)真貫徹上級黨組織的精神。學(xué)校黨支部書記張永良能定期向上級黨組織匯報(bào)組織發(fā)展情況，定期接受上級黨組織意見建議，及時調(diào)整支部工作規(guī)劃，堅(jiān)持黨組織工作重心。學(xué)校黨支部堅(jiān)決響應(yīng)黨組織號召，認(rèn)真貫徹“千名干部下基層，抓落實(shí)、促發(fā)展活動”，張永良書記于今年5月份赴基層學(xué)習(xí)提高，大大提高了政治引領(lǐng)水平，接受學(xué)習(xí)了基層管理經(jīng)驗(yàn)。二是政治學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行得力。學(xué)校對支部委員的政治學(xué)習(xí)每學(xué)年提有學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每周召開一次支部委員會議，會議學(xué)習(xí)近期我黨及上級黨組文件精神，還要主動匯報(bào)自學(xué)情況，開展批評與自我批評，對群眾關(guān)注的政治問題給予引導(dǎo)。黨支部委員一年來整理各類學(xué)習(xí)筆記50余萬字，為政治思想覺悟的提高充實(shí)營養(yǎng)。三是干部實(shí)踐教育工作精細(xì)。一年來，學(xué)校召開黨員干部大會8次，教職工大會10次，教育培訓(xùn)干部隊(duì)伍。印刷各類宣傳教育資料10次，共2600余份，撰寫心得體會800余份。支部青年委員張曉斌、組織委員田永順，在區(qū)第43屆運(yùn)動會和第7屆藝術(shù)節(jié)上的500余人大型體操表演組織中，全身心投入，不怕苦、不怕累，以身作則，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)近兩個月的訓(xùn)練，出色的演繹了烽火中學(xué)的雄厚實(shí)力，得到區(qū)教體局的表彰獎勵。四是后備力量培養(yǎng)進(jìn)展順利。學(xué)校黨支部培養(yǎng)上報(bào)了兩名后備干部，發(fā)展了3名新黨員，審議通過確定了3名發(fā)展對象。對后備干部培養(yǎng)實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。對列為后備干部的對象，由黨支部委員、行政主管負(fù)責(zé)培養(yǎng)，監(jiān)督其工作，指導(dǎo)其思想。(范文網(wǎng) )后備人員也要定期不定期向組織匯報(bào)思想行動，以改進(jìn)和提高工作能力，確保其盡快走向成熟，擔(dān)當(dāng)重任。五是經(jīng)費(fèi)開支公開監(jiān)管嚴(yán)格。學(xué)校黨支部一年來上交黨費(fèi)：7568元。黨費(fèi)收繳充實(shí)，上交及時，公開民主。學(xué)校支部活動經(jīng)費(fèi)開支堅(jiān)持嚴(yán)格的組織審批程序：未經(jīng)組織程序上報(bào)的事項(xiàng)不予立項(xiàng)研究;未經(jīng)黨支部立項(xiàng)研究的事項(xiàng)，不予執(zhí)行;未經(jīng)經(jīng)審委員督辦的事項(xiàng)不予報(bào)批。學(xué)校實(shí)行黨務(wù)月公開制度，一年來公開各類黨務(wù)信息12次，30余條，充分接受黨員干部群眾監(jiān)督。
學(xué)校黨支部班子成員雖然都兼職任課且任務(wù)較繁重，但對工作從不推諉，對同志從不詆毀。優(yōu)秀的支部成員確保了黨支部能始終堅(jiān)持用制度管人，以民主服人，以黨性育人，使我校黨支部成為了真正引領(lǐng)黨員干部的一個戰(zhàn)斗堡壘。
二、黨小組創(chuàng)先爭優(yōu)，立足一線，精細(xì)務(wù)實(shí)創(chuàng)造佳績
烽火子校黨支部下設(shè)五個黨小組：高中一組、二組;初中一組、二組;小學(xué)黨小組。在每學(xué)期的民主生活會上，黨小組要求每一名黨員都能對照自己的工作生活，進(jìn)行深刻的批評與自我批評，大家都本著“懲前毖后、治病救人、知無不言、言無不盡”的原則，虛心交換意見，廣開言路，形成了一個團(tuán)結(jié)向上、富有戰(zhàn)斗力的集體，確保了創(chuàng)先爭優(yōu)工作要點(diǎn)的貫徹執(zhí)行。各黨小組圍繞立足一線，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)工作。高中黨小組以黨員帶頭，創(chuàng)先爭優(yōu)為主題，深入推進(jìn)提高高考教育教學(xué)質(zhì)量。各小組凝聚力強(qiáng)，組織成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，黨性原則業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作主動，遇事不推諉，教育教學(xué)工作開展順利。學(xué)校黨支部號召黨小組開展創(chuàng)先爭優(yōu)競賽活動，各黨小組圍繞教育教學(xué)工作重點(diǎn)，大家同心協(xié)力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。2011年高考成績大幅攀升，二本以上上線率位居前列，增長率列全市第一。在我區(qū)組織高三檢測工作中，我校高三成績喜人。高分學(xué)生人數(shù)、比率，二本上線比率均大幅提升。特別是在黨小組的帶領(lǐng)下，涌現(xiàn)出了教師劉書青、陳學(xué)輝等多名黨員先進(jìn)帶頭人，還帶動了一大批如孫英、袁偉、趙學(xué)輝、田愛林等多名青年積極分子。初中部黨小組以精細(xì)務(wù)實(shí)為準(zhǔn)則，開展崗位創(chuàng)優(yōu)活動，在黨小組的帶領(lǐng)下，教育教學(xué)工作特色鮮明，資料整理齊全，活動記錄詳實(shí)，讓計(jì)劃落實(shí)成為制度，讓工作精細(xì)成為常態(tài)。先進(jìn)代表有薛寅霞、陳華等，特別是薛寅霞老師還受到寶雞市政府獎勵和市委書記上官吉慶的親自接見。初三畢業(yè)班渭濱區(qū)一檢考試，我校成績遙遙領(lǐng)先。在黨小組的帶領(lǐng)下，涌現(xiàn)出了范軍旗、張斌云、張帆等一大批積極分子，他們敬業(yè)愛崗，工作扎實(shí)，肯吃苦，有創(chuàng)新。
三、黨員政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，服務(wù)教育意識好
支部始終把思想政治教育擺在各項(xiàng)工作的首位，但黨員政治思想工作的檢驗(yàn)依靠黨員實(shí)踐活動的體現(xiàn)。學(xué)校黨支部要求黨員堅(jiān)持服務(wù)師生，深入一線教學(xué)，開展“三問”、“三解”活動。一年來支部領(lǐng)導(dǎo)的黨小組要求黨員至始至終堅(jiān)持在基層服務(wù)，問教于民，在群眾中了解他們對黨的教育方針的知曉情況，對教育惠民政策的執(zhí)行情況。堅(jiān)持教育公平，針對學(xué)生資助等群眾敏感問題，做到公正、公開、公平，真正把黨的政策落實(shí)好，執(zhí)行好。學(xué)校資助學(xué)生近千名，黨員干部把關(guān)、監(jiān)督，資助工作未出現(xiàn)一例上訪，未出現(xiàn)一例遺漏。組織工作問需于民，堅(jiān)持為群眾服務(wù)，就要問群眾有何需求，黨小組活動要求必須了解教職工生活、工作情況，知道他們學(xué)習(xí)、生活、工作上的困難，幫助教職工走出困境，快樂工作。黨支部執(zhí)行規(guī)劃政策，問計(jì)于民。以積極聽取群眾意見，堅(jiān)持穩(wěn)定和諧為準(zhǔn)則，開展了評議、整改活動，撰寫各類問題整改方案15個，有力的促進(jìn)了學(xué)校黨小組在基層服務(wù)年中的作用發(fā)揮。
“三解”辦實(shí)事。積極主動解民“憂”，支部、小組堅(jiān)持師德師風(fēng)教育不放松，努力提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校綜合實(shí)力明顯提升，消除了周邊群眾對學(xué)校教育管理，教育水平，學(xué)生成長方面的擔(dān)憂和疑慮。大膽創(chuàng)新解民“怨”，黨員干部在一線工作，敢擔(dān)責(zé)。針對近年來教育招生政策變化，資源整合，職稱評審、崗位聘任、績效考核中群眾敏感不理解、不滿意的問題，沒一個黨員不推卸責(zé)任，不隱瞞實(shí)情，積極主動解釋，和藹滿意答復(fù)。一學(xué)年來，沒出現(xiàn)任何群眾抱怨、鬧事、上訪等過激行為。黨員帶頭解民“困”。學(xué)校在歷次愛心捐助，助殘捐助活動中，黨員干部、積極分子捐助最多，他們都能帶頭奉獻(xiàn)愛心，傾注真情，幫扶困難群眾。支部大力宣傳黃平事跡，黨員干部學(xué)先進(jìn)，做先進(jìn)。立足本職，創(chuàng)先爭優(yōu)。對退休教職工定期回訪，對困難教職工給予關(guān)注、關(guān)愛。捐助幫扶困難職工多名，幫助其陽光健康生活。上學(xué)年以來，支部、黨小組要求每個黨員幫扶一個困難對象，對象可以是群眾、教師、學(xué)生，要求黨員要主動發(fā)現(xiàn)身邊的問題，積極發(fā)覺身邊憂慮，幫扶困難對象，真正是問題解決在基層。全體黨員響應(yīng)組織號召，在一線教學(xué)中，立足崗位學(xué)雷鋒，幫扶學(xué)生脫困，建立學(xué)習(xí)信心，成功轉(zhuǎn)化學(xué)困生兩百余名，為學(xué)校整體發(fā)展，和諧發(fā)展增添了動力。
學(xué)校黨支部現(xiàn)已成為我校發(fā)展中的一支凝聚力極大，戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的堅(jiān)實(shí)堡壘。黨支部要求每一個黨員要“耐得住寂寞、守得住清貧、管得住小節(jié)”。針對社會上宴請、受賄等丑惡現(xiàn)象，黨支部要求黨員干部務(wù)必要保持黨性原則，務(wù)必要明確責(zé)任義務(wù)。在工作中時刻提醒自己保持清正廉潔，克己奉公，在教育戰(zhàn)線上起到很好的表率作用。
烽火子校黨支部現(xiàn)有86名黨員，是學(xué)校黨支部中人數(shù)最多的一個，理應(yīng)成為區(qū)教體局黨組領(lǐng)導(dǎo)下的一支中堅(jiān)力量，為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展奠基，為一方百姓的大計(jì)獻(xiàn)力。
學(xué)校黨支部事跡材料篇三
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生黨支部現(xiàn)有共產(chǎn)黨員19人，其中正式黨員6人，預(yù)備黨員13人。可以說是一個年輕正在成長的黨支部，因此，激情與活力也是該支部最大的特征。該黨支部團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，平時注重對黨員的管理、教育和培訓(xùn)，能嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員工作制度。在黨員和群眾中有較高的威信，具有較強(qiáng)的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力;堅(jiān)持民主集中制，黨員組織生活會、民主評議黨員等制度落實(shí)效果顯著，支部所屬黨員沒有發(fā)生違法違紀(jì)等問題。為發(fā)展系和營銷系更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證。
學(xué)生第三黨支部成立以來，支部在學(xué)院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在黨支部書記的帶領(lǐng)下，不斷開拓進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，為發(fā)展系和營銷系的學(xué)風(fēng)建設(shè)做出了積極努力，真正發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
一、加強(qiáng)思想教育與理論學(xué)習(xí)
思想教育與理論學(xué)習(xí)是黨組織工作的核心，是黨組織建設(shè)、發(fā)展的動力，學(xué)生第三黨支部始終將其置于工作首位，努力將黨建工作推上一個新臺階。黨支部從成立至今，一直認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級黨委的各項(xiàng)文件和精神，不僅組織了黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，還在廣大同學(xué)之中進(jìn)行了傳達(dá)與教育工作。黨員們通過認(rèn)真的理論學(xué)習(xí)與積極熱烈的討論，堅(jiān)決擁護(hù)黨的決定;宣傳貫徹黨的基本路線和教育方針，執(zhí)行上級黨組織的決議;加強(qiáng)對黨員的教育、管理，增強(qiáng)黨員意識;組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想;入黨積極分子在思想?yún)R報(bào)中如實(shí)地向黨組織匯報(bào)自己的心得體會與思想認(rèn)識，在重大的考驗(yàn)中表現(xiàn)出堅(jiān)定的政治立場。我支部還堅(jiān)持以正確的輿論作學(xué)生的向?qū)?，積極利用輿論陣地引導(dǎo)學(xué)生，深入廣泛地宣傳黨的方針政策，起到先進(jìn)示范與群體影響作用，受到師生廣泛的好評。
二、加大培養(yǎng)力度，堅(jiān)持發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，為黨組織輸送更多新鮮血液。
黨員發(fā)展一直都是支部的一件大事，不僅是吸納新鮮血液的好機(jī)會，也是對其他優(yōu)秀積極分子的一種肯定。但是怎樣的發(fā)展工作才是群眾和積極分子們所信服的呢?對此，該黨支部的黨員一致認(rèn)為，必須本著“成熟一個，發(fā)展一個”的原則，做到公正、公開、公平，把最優(yōu)秀的同志納入進(jìn)來。
1、做好積極分子的培養(yǎng)教育工作是發(fā)展學(xué)生黨員工作的基礎(chǔ)。該支部堅(jiān)持“早啟發(fā)、早引導(dǎo)、早選苗、早培養(yǎng)”的做法，建立學(xué)生入黨積極分子隊(duì)伍，能激發(fā)學(xué)生不斷地追求政治進(jìn)步的熱情，引導(dǎo)學(xué)生入黨積極分子不斷地以實(shí)際行動創(chuàng)造條件爭取入黨;有利于學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)梯隊(duì)的形成,為分層次、有針對性地對學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)教育考察工作奠定良好的基礎(chǔ)，為源源不斷地發(fā)展學(xué)生黨員提供可靠保證。
2、堅(jiān)持發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，保證發(fā)展黨員的質(zhì)量。該黨支部在發(fā)展黨員過程中做到嚴(yán)格把關(guān)，真正把那些品學(xué)兼優(yōu)、為人正直、入黨動機(jī)端正、在同學(xué)中威信高的同學(xué)吸收入黨。為確保黨員的質(zhì)量，黨支部采取層層把關(guān)的制度。
(1)、把好思想關(guān)。通過學(xué)習(xí)教育，讓同學(xué)們認(rèn)識到，光是行動上入黨是不夠的，還應(yīng)做到思想上也入黨;在加入黨組織以后，仍然要繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識，思想上也不能有任何松懈。
(2)、把好入黨動機(jī)關(guān)?？疾橐粋€積極分子，首先看他的入黨動機(jī)是否端正，看他是否明確“為什么入黨?”這個問題。支部在積極分子培養(yǎng)上注重引導(dǎo)校正積極分子思想認(rèn)識上的偏差，在積極分子中樹立“入黨是一種奉獻(xiàn)，是一種犧牲”的思想。
(3)、把好品學(xué)兼優(yōu)關(guān)。在發(fā)展黨員時考察該同學(xué)的品行和平時的表現(xiàn)如何，調(diào)查該同學(xué)的學(xué)習(xí)成績怎么樣，對有不及格門次或?qū)W習(xí)成績排在后面的學(xué)生不能發(fā)展，對德、智、體綜合測評排在后面的學(xué)生不能發(fā)展。
(4)、把好“推優(yōu)”關(guān)。對于推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨這一工作，黨支部應(yīng)給予足夠的重視，對各團(tuán)支部所推選的優(yōu)秀團(tuán)員，該黨支部要進(jìn)行日常的培訓(xùn)和考察工作，針對重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)，對發(fā)展對象進(jìn)行全面、客觀、公正的考察。
(5)、把好黨支部研究、黨員討論關(guān)。黨支部要經(jīng)過充分討論，把基本符合入黨條件的積極分子列入學(xué)期發(fā)展計(jì)劃。在上報(bào)每一批準(zhǔn)備發(fā)展的同學(xué)之前，黨支部都要進(jìn)行認(rèn)真的討論，廣泛征求每一個支部成員的意見。
(6)、把好輔導(dǎo)員意見、群眾意見關(guān)。該黨支部在上報(bào)每一批準(zhǔn)備發(fā)展的同學(xué)前都要廣泛地征求其輔導(dǎo)員及其所在班級普通同學(xué)的意見，并張榜公示七天，接受群眾監(jiān)督。
三、建立了完善的考核體系和監(jiān)督機(jī)制
對入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)和教育，為學(xué)生黨建工作建立了組織保障。該黨支部建立了完善的考核體系，對入黨積極分子選拔、培養(yǎng)：
1、抓好入黨積極分子的教育工作，引導(dǎo)廣大的學(xué)生積極靠近黨組織。在入黨積極分子的培養(yǎng)過程中，各支部經(jīng)常依托團(tuán)支部對積極分子進(jìn)行講評、民主測評，通過鄧小平理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)理論修養(yǎng)，加強(qiáng)了對入黨積極分子教育和培養(yǎng)。對重點(diǎn)積極分子進(jìn)行嚴(yán)格的政治審核，以確保其政治可靠性。
2、預(yù)備黨員的教育，考察工作。黨支部和入黨介紹人繼續(xù)加強(qiáng)對預(yù)備黨員的教育。鼓勵他們積極參加社團(tuán)和班級的工作，鍛煉自己，從而發(fā)揮其先鋒模范帶頭作用。認(rèn)真記錄預(yù)備期的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況，以備上級黨委進(jìn)行審查。
四、充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
1、交任務(wù)，壓擔(dān)子，努力提高黨員的素質(zhì)。在學(xué)校“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”中充分發(fā)揮黨員的作用，使黨員受到鍛煉，提高素質(zhì)。學(xué)生黨員在學(xué)校學(xué)生工作中是一支不可缺少的隊(duì)伍，要讓他們成為學(xué)習(xí)馬列著作的骨干，讓他們成為信息員，成為聯(lián)系群眾的骨干，讓他們了解情況及時向?qū)W生工作部門反映學(xué)生的思想問題和意見要求，為學(xué)校學(xué)生工作做貢獻(xiàn)。
2、充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。高校黨建工作是高校一項(xiàng)重要工作，黨建工作不是孤立的工作，黨建工作搞好了，對促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的發(fā)展都是非常重要的。
(1)開展“一幫一，結(jié)對子”。在學(xué)習(xí)和日常生活中，每個黨員都有固定的幫扶對象，讓學(xué)生黨員成為學(xué)習(xí)上的帶頭人，生活上的領(lǐng)頭人，班級活動的熱心人，服務(wù)社會的有心人，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用。
(2)在大是大非面前的模范帶頭作用。在“抵制xx”事件中，該黨支部黨員首先擺明了自己的觀點(diǎn)——“我們應(yīng)當(dāng)理性愛國”;然后，每位黨員都深入到同學(xué)、深入到寢室當(dāng)中，耐心開導(dǎo)思想激進(jìn)的同學(xué)，幫助他們正確的處理自己的愛國情感。該黨支部的全體黨員不僅自己在大是大非面前立場堅(jiān)定，態(tài)度明確，還幫助其他同學(xué)理順自己的觀點(diǎn)。
(3)該黨支部不僅注重提高和改善黨支部的組織生活，還努力豐富同學(xué)們的課余文化生活。他們組織同學(xué)參觀博物館、烈士紀(jì)念館，通過愛國主義教育，讓大家增強(qiáng)自身的愛國情感;組織同學(xué)到敬老院獻(xiàn)愛心，給孤寡老人送去歌聲與歡樂。
五、以學(xué)生為主體，黨支部在做好學(xué)生工作方面起主導(dǎo)作用。
1、做好學(xué)生的思想教育工作。通過班會、全系學(xué)生骨干大會等形式，對學(xué)生開展思想政治教育活動通過對新生進(jìn)行理想成才、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)籍管理、校規(guī)校紀(jì)等一系列的教育活動，使新生了解大學(xué)生活，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，明確奮斗目標(biāo)。
2、學(xué)風(fēng)建設(shè)。抓學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作一個永恒的主題，只有學(xué)風(fēng)搞上去了才會有好的院風(fēng)、校風(fēng)。
(1)做學(xué)生的思想工作，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。
(2)抓學(xué)生上課出勤率，加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的檢查。
六、加強(qiáng)對基層團(tuán)組織指導(dǎo)，以黨建帶團(tuán)建，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。
加強(qiáng)與基層團(tuán)組織的聯(lián)系，以黨建帶團(tuán)建，統(tǒng)一協(xié)調(diào)的開展了以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)為重點(diǎn)的服務(wù)和導(dǎo)向性工作：
1、引入競爭、監(jiān)督和考核制度，堅(jiān)決做好“推優(yōu)入黨”工作和學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)工作。推優(yōu)工作能更好的發(fā)揮團(tuán)組織團(tuán)結(jié)教育青年的核心作用，有利于在團(tuán)員中樹立先進(jìn)典型，在共青團(tuán)組織的先進(jìn)性和群眾性有機(jī)結(jié)合中，煥發(fā)團(tuán)員青年的政治熱情，激勵團(tuán)員在政治上不斷追求、從而進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、參與班級組織建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的核心作用。充分發(fā)揮高年級學(xué)生黨員的核心作用，促進(jìn)低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作，加強(qiáng)低年級入黨積極分子的培養(yǎng)。
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生第三黨支部是一個積極向上的團(tuán)體，黨支部的每位黨員都能嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮自身的模范帶頭作用。面對新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，相信他們會做得更好。
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