入黨自傳范文三千字(2)
三、準成熟階段
2002年3月，我被升職為項目部副總經(jīng)濟師，這說明我的成績得到了領(lǐng)導和廣大職工的認可。但由于我工作時間不長，缺乏經(jīng)驗，升職后壓力很大，但我沒有畏懼，一方面，我對內(nèi)加強了管理，要求科員加強學習，提高業(yè)務(wù)水平，制定了《計劃科工作任務(wù)細則》，明確了分工。將具體的事情交給科員做，自己把關(guān)，以便留出的時間和精力用于變更索賠和經(jīng)營承攬方面。另一方面，我經(jīng)常到現(xiàn)場學習技術(shù)、了解工程進度和質(zhì)量問題，協(xié)調(diào)解決有關(guān)影響工程進度的問題。第三，加強了自己在工程造價、合同、招投標、法律等專業(yè)及相關(guān)知識方面的學習，學會用合同、法律方面的知識保護自己、保護企業(yè)。
以上三個階段是我參加工作以來的真實感受，我能一步一步向前發(fā)展，主要歸功于多學多問多總結(jié)，只有這樣，才能更加提高自己綜合能力和素質(zhì)。三年來，除了上述工作以外，期間我還跟蹤過3個信息，編制了4個項目資格預審文件，熟練掌握了電腦運用軟件及公路、鐵路預算軟件的使用等。
入黨自傳范文三千字篇三
我叫李某某，女，漢族，1968年8月20日出生于吉林省龍井縣的一個農(nóng)村家庭，家中一共三口人，愛人王書彥，兒子王子騰。政治面貌都為群眾。自懂事以來，從長輩們的談?wù)撝?，從街頭巷尾流傳的歌謠中，共產(chǎn)黨的名字就一直出現(xiàn)在我面前，沐浴著共產(chǎn)黨的春風，我充分享受著黨給我們帶來的幸福生活，并一直心存感激，一曲“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”深深烙在我幼小的心靈。
在小學一年級的時候，戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，我莊嚴地舉起了右手，成為一名少先隊員，“我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!”的誓言一直在我耳邊回響，并激勵著我不斷進步。初中我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團這個黨的后備組織，當我再次舉起右手宣讀誓詞的時候，我意識到自己身上的責任，團員的身份時刻提醒著我嚴格要求自己，在生活學習中起模范帶頭作用。我看到了中國共產(chǎn)黨這個神圣的組織所具有的特殊的領(lǐng)導魄力，并為之所吸引，將日后成為其中的一員作為奮斗的方向。大學入校不久，得知自己有機會向黨組織靠攏，懷著激動的心情，我毫不猶豫向組織遞交了我的第一份入黨申請書，并得到上級的批準，第一次真正意義上如饑似渴地吮吸著黨組織的養(yǎng)分，第一次認真學習馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰。1991年牡丹江大學畢業(yè)后。當年參加工作，近二十年來，我一直辛勤地工作在教育教學與管理第一線，處處嚴格要求自己，事事發(fā)揮帶頭作用，盡到了共產(chǎn)黨員的應(yīng)有職責，以較強的業(yè)務(wù)能力、良好的師風師德和突出的工作業(yè)績贏得了領(lǐng)導的信任、同事的稱贊和學生的尊敬。多次獲得“海林市級優(yōu)秀教師”，“海林市英語學科教學能手”，“牡丹江市優(yōu)秀班主任”，“全國科研工作先進個人”“牡丹江市優(yōu)秀教師”等光榮稱號。
作為一名從事初中英語教學工作兼教導干事的教師，我一直注重理論學習，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨和國家的方針、政策和法律法規(guī)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)。在我的辦公電腦的桌面上有這樣一句話，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是人民教育家陶行知的一句話，它高度的概括了崇高的師德。我常用國學大師翟鴻燊教授的理論：人的思考力決定表達力，更決定執(zhí)行力。如果沒有思考力，沒有理想與信仰，就談不上教育。我堅定不移信仰馬列主義和中國共產(chǎn)黨，并從事著為黨服務(wù)的教育工作，我常想到的是為人民服務(wù)這幾個字眼，常想到的是面對今天的海南中學，我能做些什么?我常對自己說：“如果為教育我們都能重新審視自己的崗位，我們都能象陶行知那樣，捧著一顆心來，一顆愛崗敬業(yè)的心，一顆無私奉獻的心，不帶半根草去。那么海南中學教育的天宇定會光華滿天!”所以多年來，我就用這種思想境界不斷努力，用這顆火紅的心捧起教育的一串串思想的珍珠，一直努力前行，這就是我的理想，我的追求!!
從1991年到2004年我一直做班主任工作，關(guān)注每一個學生的全面發(fā)展，在海南一中時就用飛揚的青春，在老榆樹下，清水河邊與我的學生們一同飛揚著年青的夢。1994年4月10日，當我?guī)О嗟娜w學生出現(xiàn)在我的婚禮上，送來全班的問候，送來全班同學一大束鮮花時，這對于一個鄉(xiāng)村女教師來說，讓所有參加婚禮的親朋好友們很是感動。那個時刻，我的心里充滿了幸福，眼睛是潮濕的;那時的我就用與眾不同的精力和我的班級打成了一片。班級在紀律，衛(wèi)生，學習風氣上都在全校首掘一指。我常常家訪，每個學生的家庭情況了然于心，常常是萬家燈火時，我才回家。常常給學生義務(wù)補課。哪怕是病了也沒有耽誤。關(guān)心學生，解決學生學習上、生活上困難，我相信:用愛的和弦，會奏出美的樂章.
崔東旭是班里的學生，父母離異后，跟父親一同生活。因為缺少雙親的關(guān)愛，他行為離群，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點小事就向同學大打出手?？吹竭@一切，我沒有因他違犯紀律而訓斥、挖苦他，而是以母親般的愛心關(guān)心他、愛護他。在一個秋風蕭瑟的早晨，我在教室里見到崔東旭，卻見他只穿了一件薄薄的襯衣，小臉凍得煞白，不停地哆嗦，我感到一陣揪心的痛。急忙脫下自己的絨衣給他穿上。這個倔強的孩子輕輕說了聲:“我不冷。”了解到因為爸爸昨晚沒回家，他沒能進去家門，在鄰居家借宿一夜時，我又領(lǐng)他去吃飯。父母的漠視、老師的關(guān)愛，使得這個孩子控制不住自己的情感，淚水奪眶而出。
面對這個可憐的孩子，我感覺到僅僅是給他洗衣、買飯、談心、補課還是不夠的，最關(guān)鍵的是要讓他有一個溫暖的家。我把崔東旭領(lǐng)回自己家，同時，我想方設(shè)法聯(lián)系他的爸爸、媽媽，要求他們關(guān)心這個孩子，給孩子應(yīng)有的愛。在我的勸說下，崔東旭住進了疼愛他的姨媽家。得到了溫暖的崔東旭從此像變了一個人似的，性格開朗活潑起來，能嚴格要求自己了，學習也努力了。
98屆有一位學生王強，家境貧困，性格內(nèi)向。開學時，別的同學都來報名，他卻來整理東西，不辭而別，原因是父親拿不出相應(yīng)學習費用。我聞訊后，即上門家訪，并向?qū)W校申請相關(guān)費用，發(fā)動學生捐助，以解決他后顧之憂。平時經(jīng)常關(guān)心他，后來他終于樹立信心，努力讀書，最后考上海林高中。
2002年9月海南漢族中心校校長寧吉春在教育局全市工作會議上接受湯漾局長的表揚：“海南中學中考放了一顆衛(wèi)星”;————那一年是我送走一屆畢業(yè)生。這顆衛(wèi)星指的是我班的學生林士博，他中考獲得全市第5名的好成績!這是海林市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學考生考進前十名的唯一!這是海林高中建校史上的唯一，更是海南中學建校史的唯一，幾年后，也就是2007年這名學生高考全市第一，成為海林理科高考狀元!!為了這一屆學生，同事們都知我付出的太多了，在事業(yè)和家庭的天平面前，我選擇的是前者.那三年，我把才入小學的7歲的兒子送到了紅旗村父親那里，只有祖孫兩個在一起生活，我的父親的是個地道的農(nóng)民，自己要種三坰地，要照顧外孫，老人沒有精力給孩子洗衣服，孩子常常是臟兮兮的，更沒有能力管孩子的學習，兒子的學習是掉隊的，我很難過，雖然他比誰都清楚孩子的啟蒙教育是多么重要，但是我咬著牙沒有接回兒子，自己卻全身心投入到班級。我住在學校吃在學校，和學生一同生活，晚上，我總是給學生補課，然后認真查寢，這一點，沒有一個教師能做到。而我做到了。我的嗓子啞了，說不出話了。我仍在講臺上講著，我關(guān)心著班上每一個學生的學習，生活，卻忘記了關(guān)心自己。
我的母親在山東生活，檢查出乳腺癌，病情很重，很急，全家得知要做手術(shù)，都很著急，讓她盡快手術(shù)，醫(yī)生也說手術(shù)要越快越好.農(nóng)民出身的母親認為就只有艷鳳這個孩子有出息，可以看明白醫(yī)院的醫(yī)生會不會打錯針(因為我的姥姥就是因為赤腳醫(yī)生打錯的一針而去逝的).再加上因為她做過了一次大手術(shù)，膽子小，一定堅持要我在身邊才做手術(shù)，醫(yī)院都找好了是青島401海軍醫(yī)院.我如果不回去，母親就不做手術(shù).我想了又想，多想回去，馬上就走，但是，最后還是咬著牙給母親打了電話，說一定要等畢業(yè)班送走，這一屆畢業(yè)班是全體老師們?nèi)甑呐Π?，不能因為我自己而讓象林士博這樣優(yōu)秀的學生在學業(yè)上受損失，而且我的班級更不能沒有我，就這樣，我決定不請假了，不但沒有走，更沒有和領(lǐng)導和同事任何一個人說，而是把傷痛壓在心底，沒有影響一點工作，一心想著班級管理和教學工作，直到署期才回去，而母親就這樣等了一個學期，等我回去才做了手術(shù)，在母親的病床前，看著母親滿身的針管，和縫了40多針的刀口，我再也控制不住了，大聲的哭了出來--------
在我教師專業(yè)成長檔案袋中，有一疊厚厚的學生來信，這是做班主任工作十幾年如一日最好的見證，有人說：“一流的老師就是把三流的學生培養(yǎng)成一流的學生。”我很贊同，我不但要把一流的學生培養(yǎng)成為了一流的學生，更會把三流的學生培養(yǎng)成一流的學生。在學生來信中不僅有在大連外國語學院當博士生的吳艷;有中國科技大學的就讀的林士博，更有開理發(fā)店的當年的羞澀小女生而今生意卻相當棒的于鵬，當年淘氣的男生李金龍而今成為小老板的.我關(guān)注的是學生的全面發(fā)展.
04年我接了初三一個分流班，努力工作一個學年過去后，學生畢業(yè)了，任課教師說：“從來沒有這樣紀律好又仁義的分流班，從來沒有講完所有的課程，只有李艷鳳的分流班講完了初三所有的課程”;校長說：“李艷鳳做班任，很棒!”全班43人無一人輟學，入海林職業(yè)高中23人，成為全海林市11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)榜首，主管此項工作的教育局領(lǐng)導付奎全主任驚訝的握著我的手說：“小老師，你不簡單啊!”
自02年擔任學校教導干事工作以來，工作量超負荷，我全面主抓學校的藝體工作，學生和老師的學生流動等學籍管理工作，教師科研及教研工作，檔案的收集整理歸類裝訂工作，承擔一個學年的英語教學工作，及全校的音樂教學工作，我除了要象普通老師一樣精心備課認真上課，還要跨學科跨學年，對英語專業(yè)的我來說，音樂僅是我的愛好，我深怕自己不稱職，認真學習音樂課標，看優(yōu)秀音樂教師的錄相課，從來沒對付過一節(jié)課，甚至音樂課上的比英語課還好，<走近日喀則>一課在海林市多媒體資源整合課的評選上，獲得校長及同事們一致好評，并獲得一等獎好。好鉆研的精神讓同行們刮目相看.
我始終按照科學發(fā)展觀的要求，堅持“服務(wù)青年教師成長，服務(wù)學校發(fā)展”的宗旨，立足學校實際，統(tǒng)籌各種資源，大力開展促進教師專業(yè)成長教育教學活動，為促進學校的可持續(xù)發(fā)展獻計獻策。經(jīng)常與英語組成員一同組織英語會話表演賽;和音體美組成員一同組織每年一次的校園藝術(shù)節(jié);多次帶隊與語文組成員參加市愛國主義讀書教育活動并獲得優(yōu)異成績;負責日常教學常規(guī)工作;事務(wù)性的工作雜而多，負責學習的檔案材料的收發(fā)用歸類整理裝訂工作方面，在每一次上級工作檢查中，我整理的檔案材料都能得到上級部門認可，成為校長的得利助手;當別的老師下班回家休息上網(wǎng)種菜游戲時，我的案前卻是要寫的材料和教學設(shè)計.夜深人靜時，我仍在為一節(jié)課的情境導入很在苦想;仍在為如何創(chuàng)造性的開展自己負責的教學管理工作而思考.我和姬主任在一個辦公室，7年來，每天都是我一個人打掃辦公室，有人說，做一件好事容易，但能7年如一日一個人打掃兩人的辦公室，這也不容易.為了響應(yīng)海林市三年藝體工作規(guī)劃，我一個人組建了學?？谇俪跫壈嗪秃J絲初級班課外興趣活動小組以及小天使合唱團，每天中午犧牲休息時間進行教學，從不間斷。三個班的記實材料全，工作實，出現(xiàn)了張志涵，翟雪，程斌，李興東，柳瑋等優(yōu)秀的學生學員。繁榮了校園文化。為創(chuàng)辦特色學校用了心思，動了腦子，想盡辦法。嘔心瀝血.
作為一名黨員教師，應(yīng)不斷提高自身的師德修養(yǎng)。還要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后的精神。其實教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么就成功了一半。把科學發(fā)展觀和奉獻精神結(jié)合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。我會進一步堅定共產(chǎn)主義信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予的重任。在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，推進教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。”
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