黨課結(jié)業(yè)論文范文2017_2017最新黨課結(jié)業(yè)論文
黨課結(jié)束了，怎么寫(xiě)一篇結(jié)業(yè)論文呢？以下是小編為大家收集整理的最新黨課結(jié)業(yè)論文范文3篇，歡迎大家閱讀。
黨課結(jié)業(yè)論文范文一
這個(gè)學(xué)期，我參加了黨校入黨積極分子培訓(xùn)班。從黨校開(kāi)學(xué)的第一天，到今天梳理自己黨課心得也已經(jīng)有些時(shí)間了。每次的黨課，都使我受益非淺，可以這樣說(shuō)，黨課不僅提高了我的思想素質(zhì)水平，對(duì)我將來(lái)的道路也產(chǎn)生了極大的影響。經(jīng)過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí)，各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，感覺(jué)自己的思想收到了升華.要入黨，首先要弄清楚自己為什么要入黨，入了黨要干些什么，黨是在什么思想的指導(dǎo)下的，弄清楚了這些，才能夠在入黨的同時(shí)提高自己的思想認(rèn)識(shí)，為入黨后的學(xué)習(xí)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。 黨課讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有個(gè)更多的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的歷史，黨的運(yùn)作，和黨的規(guī)章制度有了更多的了解:
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。堅(jiān)持民主集中制。民主集中制是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合。它既是黨的根本組織原則，也是群眾路線(xiàn)在黨的生活中的運(yùn)用。必須充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，發(fā)揮各級(jí)黨組織和廣大黨員的積極性創(chuàng)造性。必須實(shí)行正確的集中，保證全黨行動(dòng)的一致，保證黨的決定得到迅速有效的貫徹執(zhí)行。加強(qiáng)組織性紀(jì)律性，在黨的紀(jì)律面前人人平等。加強(qiáng)對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，不斷完善黨內(nèi)監(jiān)督制度。黨在自己的政治生活中正確地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，在原則問(wèn)題上進(jìn)行思想斗爭(zhēng)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤。努力造成又有集中又有民主，又有紀(jì)律又有自由，又有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢的生動(dòng)活潑的政治局面。在黨組織的工作中，要堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)組織服從上級(jí)組織，這點(diǎn)非常重要。在黨組織中，必須堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)，即使有時(shí)真理掌握在少數(shù)人的手中，但只要是少數(shù)服從多數(shù)，為黨組織所決定的事情，自己可以保留意見(jiàn)，但必須服從黨組織的安排，即使這個(gè)安排是“錯(cuò)誤”的，也必須執(zhí)行，只有實(shí)踐檢驗(yàn)是錯(cuò)誤的，黨組織也會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并采取一定措施。下級(jí)黨組織必須服從上級(jí)黨組織，黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治、思想和組織的領(lǐng)導(dǎo)。黨要適應(yīng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨必須按照總攬全局、協(xié)調(diào)各方的原則，在同級(jí)各種組織中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。黨必須集中精力領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，組織、協(xié)調(diào)各方面的力量，同心協(xié)力，圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)開(kāi)展工作。黨必須實(shí)行民主的科學(xué)的決策，制定和執(zhí)行正確的路線(xiàn)、方針、政策，做好黨的組織工作和宣傳教育工作，發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用。黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)。黨必須保證國(guó)家的立法、司法、行政機(jī)關(guān)，經(jīng)濟(jì)、文化組織和人民團(tuán)體積極主動(dòng)地、獨(dú)立負(fù)責(zé)地、協(xié)調(diào)一致地工作。黨必須加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、共產(chǎn)主義青年團(tuán)、婦女聯(lián)合會(huì)等群眾組織的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮它們的作用。黨必須適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展和情況的變化，完善領(lǐng)導(dǎo)體制，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式，增強(qiáng)執(zhí)政能力。共產(chǎn)黨員必須同黨外群眾親密合作，共同為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗。
此外，下級(jí)黨組織必須首先服從中央的安排，并要對(duì)上級(jí)黨組織起監(jiān)督作用，而上級(jí)黨組織在領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)黨組織的同時(shí)，還必須時(shí)刻關(guān)注下級(jí)黨組織的思想狀況。認(rèn)識(shí)了這些，入黨后，在參加黨組織的會(huì)議，活動(dòng)中，我們才能夠知道該做些什么，怎么做。在任何時(shí)候我們都必須服從黨組織的規(guī)章制度，時(shí)刻以黨組織為重。 經(jīng)過(guò)這次黨課，我總結(jié)了兩點(diǎn)以后應(yīng)該努力的方向：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無(wú)產(chǎn)階段解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來(lái)武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線(xiàn)和黨的各項(xiàng)方針、政策，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，始終一致，參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)階段，要認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民的“三個(gè)代表”重要思想，“三個(gè)代表”的講話(huà)有很多新思想、新觀點(diǎn)，是對(duì)黨員先進(jìn)性表現(xiàn)的一種概況，是一篇具有戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的重要文獻(xiàn)，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想政治工作，對(duì)全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，對(duì)推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)都具有極度重要的指導(dǎo)意義。
二、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)通過(guò)開(kāi)展班級(jí)工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力，人們對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)，往往是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)這一漫長(zhǎng)的過(guò)程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。要通過(guò)身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的、投身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)加深對(duì)黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。
三、加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。新世紀(jì)，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學(xué)知識(shí)，才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能不被時(shí)代所摒棄，做時(shí)代的主人，只有這樣才能為祖國(guó)的強(qiáng)大盡一份力量。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有努力做到學(xué)一科，愛(ài)一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實(shí)實(shí)，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào)，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
四、要向周?chē)耐瑢W(xué)們學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)班中，每次課大部分同學(xué)們都很早來(lái)到教室，講課時(shí)認(rèn)真的聽(tīng)，仔細(xì)的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的大部分同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動(dòng)力。在我周?chē)?，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員老師，和優(yōu)秀的積極分子，克己奉公，吃苦在前，享樂(lè)在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。
五、貴在堅(jiān)持，端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說(shuō)的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒(méi)有完全入黨，甚至完全沒(méi)有入黨。這種思想上沒(méi)有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的東西，根本不知道什么是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨。”我們都應(yīng)引以為戒，不論組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想上入黨，而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己做黨員的動(dòng)機(jī)，克服那些不正確的思想。
黨課結(jié)業(yè)論文范文二
當(dāng)前中國(guó)各大高校里的大學(xué)生狂熱申請(qǐng)入黨的現(xiàn)象越來(lái)越受到全社會(huì)的重視。是什么促使了大學(xué)生們?nèi)绱藷嶂匀朦h?他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)如何?他們的入黨動(dòng)機(jī)何在?入黨后會(huì)有怎樣的表現(xiàn)問(wèn)題?本文將對(duì)這幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入的思考與討論并對(duì)存在問(wèn)題提出應(yīng)對(duì)策略，以及結(jié)合自身情況談?wù)剬?duì)黨的認(rèn)識(shí)和自我要求。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生; 入黨現(xiàn)象; 入黨動(dòng)機(jī); 思考與策略
隨著中國(guó)共產(chǎn)黨在國(guó)際和國(guó)家上的影響力越來(lái)越大，大學(xué)生要求入黨的情緒持續(xù)高漲，這可以說(shuō)是入黨積極性的一次大飛躍，但同時(shí)，在這火紅火熱的入黨熱潮下，許多新情況、新問(wèn)題也隨之涌現(xiàn)。當(dāng)代大學(xué)生自身修養(yǎng)、對(duì)黨性的認(rèn)識(shí)等方面的問(wèn)題引起了社會(huì)的高度重視，如何解決當(dāng)代大學(xué)生入黨帶來(lái)的現(xiàn)象問(wèn)題，對(duì)加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育和學(xué)生黨員的教育以及黨未來(lái)的發(fā)展具有重要的意義。
黨的十七大報(bào)告指出：“先進(jìn)性是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在，要靠千千萬(wàn)萬(wàn)高素質(zhì)的黨員來(lái)體現(xiàn)。要扎實(shí)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)這一基礎(chǔ)工程，堅(jiān)持不懈地提高黨員素質(zhì)?！碑?dāng)代大學(xué)生是入黨軍里面最強(qiáng)大的一只隊(duì)伍，因此大學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)是否正確、入黨動(dòng)機(jī)是否端正、自身素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到黨員隊(duì)伍的質(zhì)量，關(guān)系到黨和國(guó)家的前途和命運(yùn)。所以，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的入黨現(xiàn)象的分析與思考，對(duì)于高校基層黨組織把好大學(xué)生入黨的質(zhì)量關(guān)，保持黨員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性、保障黨的事業(yè)后繼有人、保證奪取全面建設(shè)小康社會(huì)的新勝利具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
通過(guò)黨校課堂和生活的了解，我認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)可以歸為三類(lèi)： 第一類(lèi)：虛榮心的引發(fā)。
不少大學(xué)生認(rèn)為，只要能加入黨，其身邊的人都會(huì)為此而感到光榮，一人入黨，全家光榮是這類(lèi)人的真實(shí)寫(xiě)照。在他們看來(lái)，由于黨員身份與眾不同，認(rèn)為入黨是一種榮譽(yù)，為自己的政治道路打下了良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，當(dāng)一名共產(chǎn)黨員的確是光榮的，但是我們必須看到，共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)之所以光榮，就在于他們是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，是隨時(shí)能夠?yàn)閲?guó)家和人民的利益不惜犧牲個(gè)人的一切。也就是說(shuō)，共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任奉獻(xiàn)緊密相連。如果一個(gè)人要求入黨，只是為了榮譽(yù)，而沒(méi)有一顆隨時(shí)為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)的心，那么這個(gè)人是不具備入黨條件的。
第二類(lèi)：功利心的驅(qū)使。
相當(dāng)一部分的大學(xué)生著重于眼前利益，認(rèn)為入黨能在評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)時(shí)獲得特殊加分，認(rèn)為入了黨能讓他們?cè)谝院蠊ぷ?a href='http://regraff.com/speech/mianshi/' target='_blank'>面試時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力，更容易在工作崗位上受到重用。
在黨執(zhí)政的條件下，有些同志入黨后擔(dān)任了領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，受到黨和人民的重用和提拔。但是，這種提拔和重用，只意味著黨員要擔(dān)負(fù)起更重大的責(zé)任，為了更好地為人民服務(wù)，而決不是意味著黨員擔(dān)任了某種職務(wù)就具有可以謀取私利的權(quán)利。任何以權(quán)謀私的行為，都是黨和人民所不允許的。我們黨歷來(lái)主張“立黨為公”、“執(zhí)政為民”，這是我們黨不能動(dòng)搖的根本原則。因此，凡是想從黨內(nèi)撈取
油水的同志，應(yīng)當(dāng)改過(guò)自新，自覺(jué)克服私心雜念，真正樹(shù)立起共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀，全心全意地為黨和人民勤奮工作，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)端正入黨動(dòng)機(jī)。
第三類(lèi)：從眾心理的誘發(fā)。
有些大學(xué)生看到周?chē)型瑢W(xué)或朋友提交了入黨申請(qǐng)，他們就跟風(fēng)而要求入黨，生怕自己不入黨會(huì)吃虧或者跟不上時(shí)代步伐。這是一種帶有盲目性的入黨動(dòng)機(jī)。不過(guò)，應(yīng)當(dāng)肯定，這些同志要求入黨，也是一種要求進(jìn)步的表現(xiàn)。
但是，一個(gè)人要求入黨，應(yīng)該有堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，明確自己肩負(fù)的歷史責(zé)任，懂得中國(guó)共產(chǎn)黨員是人民公仆的這一硬道理，并要下定決心為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切。如果沒(méi)有這樣的思想基礎(chǔ)，即使入了黨，也是一名不合格的黨員。
第四類(lèi)：理想心的引發(fā)。
不少大學(xué)生認(rèn)為入黨是一件很光榮的事情，能為自己的理想奮斗打下堅(jiān)實(shí)的一步，并有為國(guó)家為他人作貢獻(xiàn)的積極精神與信念。
這樣的入黨動(dòng)機(jī)是很正確的，我們就需要懷著一種想這樣的奉獻(xiàn)之心去努力成為黨的一份子，在黨的帶領(lǐng)下，積極發(fā)展自我和成就自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與黨緊密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
從上面論述的問(wèn)題可以看出，大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)問(wèn)題離不開(kāi)個(gè)人利益和國(guó)家的利益。因此，各高校在選拔黨員分子時(shí)，必須重視入黨積極分子的入黨動(dòng)機(jī)端正與否，同時(shí)，也要重視對(duì)思想端正的入黨積極分子進(jìn)行適當(dāng)而有效的黨員知識(shí)培訓(xùn)，以確保每一位加入中國(guó)共產(chǎn)黨的成員具有濃烈的愛(ài)黨意識(shí)和優(yōu)秀的黨員品質(zhì)。
因此，通過(guò)各方面的學(xué)習(xí)了解，我認(rèn)為，要解決上述大學(xué)生入黨現(xiàn)象中存在的問(wèn)題，可有以下三個(gè)方面的解決措施：
1、重視好黨章的宣傳和教育，讓學(xué)生們具有更多的機(jī)會(huì)了解黨和接觸黨，讓他們更好的培養(yǎng)良好的入黨動(dòng)機(jī)，這可謂是從根源上去盡量避免入黨動(dòng)機(jī)不純行為的出現(xiàn)。
2、加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的驗(yàn)收，必須讓其通過(guò)這些流程：遞交個(gè)人入黨申請(qǐng)書(shū);由班級(jí)民主推選出來(lái);黨校課堂的認(rèn)真學(xué)習(xí)和思想?yún)R報(bào)的認(rèn)真撰寫(xiě);結(jié)業(yè)論文的認(rèn)真撰寫(xiě);結(jié)業(yè)考試的嚴(yán)格考核。這樣，在漫長(zhǎng)的黨校學(xué)習(xí)和考試中，可以看出，只有樂(lè)觀和耐心的學(xué)員們，才具有純潔而正確的入黨動(dòng)機(jī)，才真正具有加入共產(chǎn)黨的資格。
3、 堅(jiān)持以教育為先，懲罰為后的工作原則。通過(guò)嚴(yán)格的入黨積極分子考驗(yàn)，某些同學(xué)可能在思想和行為上還未達(dá)到入黨的要求，甚至可能出現(xiàn)背對(duì)黨的要求的消極分子。那么這時(shí)候，各高校要做的不單單是對(duì)其進(jìn)行批評(píng)與懲罰，更多的是的對(duì)其進(jìn)行教育和感化管理，盡最大的努力讓該學(xué)員端正思想，并適當(dāng)給予他改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓他抱著改正后正確的入黨動(dòng)機(jī)而再次回到黨的懷抱，真正的感受黨的溫暖，并遵循的黨的規(guī)章制度，用一顆熾熱的心隨時(shí)為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)自己的力量。
綜合各方面的認(rèn)識(shí)和了解，我認(rèn)為要成為一名合格的黨員應(yīng)做到以下幾個(gè)方面：
1、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是衡量入黨動(dòng)機(jī)端正與否的重要標(biāo)尺。中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展進(jìn)程中，無(wú)論是進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)，還是開(kāi)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)，無(wú)論改革開(kāi)放，還是建設(shè)和諧社會(huì)，我們中國(guó)共產(chǎn)黨人所做的一切，都是為了實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好和發(fā)展好人民群眾的根本利益。實(shí)踐證明，
全心全意為人民服務(wù)是黨的先進(jìn)性的最集中、最具體的體現(xiàn)，也就是作為一個(gè)黨員是否合格的重要體現(xiàn)。因此，我們要正確處理好個(gè)人理想與社會(huì)理想的關(guān)系，正確理解為民服務(wù)的科學(xué)內(nèi)涵，把握好全心全意為人民服務(wù)的本質(zhì)所在，掌握好全心全意為人民服務(wù)的時(shí)代要求，實(shí)踐黨的根本宗旨，全心全意為為人民服務(wù)。
2、正確認(rèn)識(shí)黨員的權(quán)利與義務(wù)。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。只有正確認(rèn)識(shí)黨員的權(quán)利與義務(wù)，才能算是端正了入黨動(dòng)機(jī)，否則，入黨動(dòng)機(jī)被視為不純潔，也會(huì)被認(rèn)為是為了謀求黨員福利而爭(zhēng)取入黨的。因此，我們要用正確的入黨動(dòng)機(jī)克服不正確的入黨動(dòng)機(jī)。通過(guò)接受黨的教育、實(shí)際鍛煉和自我思想改造，發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素，把不正確的動(dòng)機(jī)改正過(guò)來(lái)。
3、通過(guò)實(shí)踐鍛煉，不斷端正入黨動(dòng)機(jī)。馬克思主義認(rèn)識(shí)論告訴我們，人們的正確認(rèn)識(shí)，是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐認(rèn)識(shí)再實(shí)踐再認(rèn)識(shí)的過(guò)程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能獲得。也就是說(shuō)，我們要用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出相對(duì)于普通同學(xué)的先進(jìn)性，即從日常學(xué)習(xí)、工作和生活做起，身體力行，把要求進(jìn)步的信念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、工作和生活的動(dòng)力;團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;具有強(qiáng)烈的集體觀念和集體榮譽(yù)感，積極參加集體活動(dòng);關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展;關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事。
總之，大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)與國(guó)家發(fā)展息息相關(guān)，我們要重視對(duì)大學(xué)生的黨思想教育，端正大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)，保持黨員隊(duì)伍的純潔性、保障黨的事業(yè)后繼有人、保證奪取全面建設(shè)小康社會(huì)的新勝利，只有這樣，我們才能配做一位合格的中國(guó)黨員!
黨課結(jié)業(yè)論文范文三
摘 要： 分黨校對(duì)大學(xué)生思想政治教育有著重要作用，因此分黨校積極探索培訓(xùn)模式、規(guī)范教學(xué)管理、提高了培訓(xùn)質(zhì)量.通過(guò)近幾年的探索與實(shí)踐，切實(shí)加強(qiáng)了分黨校建設(shè)，為推動(dòng)大學(xué)生黨建工作做好堅(jiān)強(qiáng)后盾.
關(guān) 鍵 詞 ： 高校分黨校 規(guī)范化建設(shè) 實(shí)踐與探索
高校分黨校是在校黨校和院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，由二級(jí)學(xué)院成立的，教育培訓(xùn)教師和學(xué)生(主要是學(xué)生)中的黨員、骨干、入黨積極分子的學(xué)校.分黨校是廣大青年學(xué)習(xí)、宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的主要陣地;是新時(shí)期加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的重要平臺(tái);是對(duì)學(xué)校黨校工作的有效延伸和補(bǔ)充.
一、充分認(rèn)識(shí)建立分黨校的必要性
1.建立分黨校是高校辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大，廣大青年學(xué)生思想上積極要求進(jìn)步的客觀要求.
一方面，隨著高校改革的不斷深入，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量較以往有了較大規(guī)模的增長(zhǎng)，申請(qǐng)入黨的學(xué)生人數(shù)也隨之不斷增加，另一方面，隨著國(guó)家綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)，人民生活質(zhì)量逐步提高，黨的威望不斷得到提高，因此，向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的學(xué)生人數(shù)不斷增多.這些要求入黨的同學(xué)十分渴望并及時(shí)參加黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受黨組織的培訓(xùn)和考察，學(xué)校必須不失時(shí)機(jī)地把這個(gè)重要資源和巨大優(yōu)勢(shì)保護(hù)好、引導(dǎo)好、教育好.因此，僅僅依靠學(xué)校黨校完成如此規(guī)模龐大的培訓(xùn)任務(wù)是不現(xiàn)實(shí)的，有必要及時(shí)建立學(xué)院級(jí)分黨校，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分級(jí)分類(lèi)的、有針對(duì)性的培訓(xùn)，是在大學(xué)生中進(jìn)一步做好黨建工作的客觀需要.
2.建立分黨校是新時(shí)期學(xué)生黨建工作客觀需要.
學(xué)生黨建工作的其中一項(xiàng)重要任務(wù)就是做好黨員發(fā)展工作，把學(xué)生中符合黨員條件的優(yōu)秀分子吸收到黨內(nèi)來(lái).分黨校是入黨積極分子培養(yǎng)、教育、考查和學(xué)生黨員繼續(xù)教育的主要陣地，面對(duì)日益壯大的學(xué)生入黨積極分子隊(duì)伍和學(xué)生黨員絕對(duì)數(shù)量的不斷增大，它能夠根據(jù)本單位的實(shí)際情況，有針對(duì)性地做好分類(lèi)的指導(dǎo)，能夠在廣大學(xué)生中進(jìn)一步增強(qiáng)黨的科學(xué)理論、科學(xué)思想的影響力，提高對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治理論教育的層次和實(shí)效性，對(duì)培養(yǎng)和造就具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念、自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、立志為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)智慧和才華的可靠接班人起著不可替代的作用，它的作用的充分發(fā)揮將在很大程度上決定著發(fā)展的學(xué)生黨員的質(zhì)量.
二、分黨校建設(shè)中存在的問(wèn)題
1.分黨校組織機(jī)構(gòu)不健全.
高校二級(jí)學(xué)院的分黨校完全附屬于校級(jí)黨校，沒(méi)有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)，沒(méi)有設(shè)立分黨校校務(wù)委員會(huì)，沒(méi)有分黨校校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教務(wù)主任，以及相關(guān)人員，基本上由主管學(xué)生工作的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或者輔導(dǎo)員一手抓，沒(méi)有具體分工.出現(xiàn)走形式、應(yīng)付差事等現(xiàn)象，造成管理上缺乏延續(xù)性、系統(tǒng)性和周密性.
2.分黨校的培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容單一，辦學(xué)針對(duì)性不強(qiáng).
現(xiàn)在分黨校培訓(xùn)多課堂講授，就理論而理論，較少聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐和學(xué)員的思想實(shí)際.衡量教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)的高低往往是是否完成教學(xué)內(nèi)容，以及能否提高學(xué)員的培訓(xùn)合格率等，而培訓(xùn)的內(nèi)容也都是千篇一律，缺乏創(chuàng)新性.由于學(xué)員的理論基礎(chǔ)，思想修養(yǎng)、工作能力參差不齊，因此單一的培訓(xùn)方式和內(nèi)容很難滿(mǎn)足學(xué)員的需求，很難達(dá)到預(yù)期的效果，影響學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和積極性.
3.分黨校辦學(xué)理念缺乏創(chuàng)新性.
分黨校辦學(xué)基本上在黨校的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，完全按照黨校的統(tǒng)一安排進(jìn)行，再加之分黨校受到?jīng)]有獨(dú)立的辦學(xué)模式，本身編制、教學(xué)缺乏針對(duì)性，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式單一，再加之學(xué)院的相關(guān)老師負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作種類(lèi)繁多，在分黨校的辦學(xué)理念、辦學(xué)形式方面未能進(jìn)行深入思考，造成了分黨校的工作僅是完成相應(yīng)的教育任務(wù)，重復(fù)學(xué)校黨校的辦學(xué)模式和辦學(xué)功能，大大影響了分黨校的教學(xué)效果.
三、加強(qiáng)分黨校的規(guī)范化建設(shè)，充分發(fā)揮分黨校的陣地作用
建設(shè)好分黨校這個(gè)陣地，發(fā)揮好分黨校的育人作用，必須加強(qiáng)分黨校的規(guī)范化建設(shè)，即以積極探索有效培訓(xùn)模式為抓手，以著力提高分黨校培訓(xùn)質(zhì)量為核心，以充分發(fā)揮分黨校在學(xué)生黨建中的積極作用為重點(diǎn)，建立配套的培訓(xùn)制度，規(guī)范教學(xué)管理、提高培養(yǎng)質(zhì)量.
1.完善組織架構(gòu)、健全規(guī)章制度是分黨校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行的有力保障.
南京師范大學(xué)黨校切實(shí)發(fā)揮對(duì)院級(jí)分黨校的指導(dǎo)、監(jiān)督作用，要求統(tǒng)一教材，統(tǒng)一課程，統(tǒng)一考核，統(tǒng)一建檔.各分黨校根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況，重點(diǎn)面向?qū)W生，做好教學(xué)組織、教學(xué)管理和考試考核等工作.學(xué)院分黨校在成立之初，建立以黨委書(shū)記、副書(shū)記為正副校長(zhǎng)的分黨校校務(wù)委員會(huì)，明確分工、各司其職，并且充分認(rèn)識(shí)到分黨校是青年馬克思主義的學(xué)校，是學(xué)生黨建一切工作的基礎(chǔ)，需要有效加強(qiáng)分黨校建設(shè).為此，學(xué)院分黨校制定了一系列相關(guān)的工作條例，在工作職責(zé)、組織機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)要求等方面提出具體要求，使分黨校工作有制度可依、有規(guī)章可循，為分黨校工作的順利開(kāi)展提供了有力保證.分黨校對(duì)一般申請(qǐng)人、入黨積極分子、黨員這些不同層次的學(xué)生實(shí)行初、中、高三級(jí)培訓(xùn)，每期的三級(jí)培訓(xùn)都嚴(yán)格按照校黨委黨校的要求，包括開(kāi)學(xué)典禮、專(zhuān)題講座、小組討論、主題實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)考核和結(jié)業(yè)典禮等部分組成.平時(shí)，學(xué)院分黨校嚴(yán)格按照工作條例提出的要求，在集中培訓(xùn)過(guò)程中嚴(yán)格考勤制度、請(qǐng)假制度、考核制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的管理，使學(xué)員的黨性意識(shí)和組織紀(jì)律觀念得到加強(qiáng).
2.打造一支高水平的分黨校專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍是規(guī)范分黨校建設(shè)的基礎(chǔ).
沒(méi)有一流的師資就不可能培養(yǎng)出一流的學(xué)生.要提高辦學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的理論水平和教學(xué)技能.為此，學(xué)院分黨校建立了一支素質(zhì)高、相對(duì)穩(wěn)定的、專(zhuān)兼結(jié)合的教師隊(duì)伍，保證了三級(jí)培訓(xùn)的有序正常開(kāi)展.其中中級(jí)班主要由黨委秘書(shū)、輔導(dǎo)員等負(fù)責(zé)講授，每人重點(diǎn)負(fù)責(zé)一個(gè)專(zhuān)題，結(jié)合實(shí)際，以使入黨積極分子進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī).高級(jí)班邀請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家、學(xué)院的黨委書(shū)記、副書(shū)記為黨員、預(yù)備黨員授課，進(jìn)一步提高同學(xué)的黨員意識(shí)，要求同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中真正起到模范帶頭作用. 而初級(jí)班由各個(gè)黨支部負(fù)責(zé)，為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，學(xué)院整合各個(gè)黨支部的力量和資源，由分黨校學(xué)生工作部的同學(xué)和各黨支部委員組成一支初級(jí)班培訓(xùn)員隊(duì)伍，2—3人準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)題，先對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)他們的試講提出要求和建議，通過(guò)一次一次的完善，有效地保證了初級(jí)班的培訓(xùn)效果，而且對(duì)這些黨員骨干同學(xué)自身也是一次很好的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和綜合能力的提高，并且在各個(gè)年級(jí)都有同學(xué)加入，能起到傳幫帶的作用，以期進(jìn)入良性循環(huán).
3.組織內(nèi)容豐富、形式多樣的教學(xué)活動(dòng)是規(guī)范分黨校建設(shè)的關(guān)鍵.
分黨校在培訓(xùn)入黨積極分子和黨員過(guò)程中，既把向?qū)W生傳授馬克思主義理論和黨章知識(shí)作為重點(diǎn)內(nèi)容，又要拓寬視野，通過(guò)內(nèi)容豐富和形式多樣的教學(xué)形式，理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)手段，加深學(xué)生對(duì)黨的基本知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí).可結(jié)合新時(shí)期我們黨的路線(xiàn)、方針、政策，以及時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行
教學(xué)，也可以結(jié)合黨的歷史和現(xiàn)實(shí)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng).如，聘請(qǐng)老黨員結(jié)合自身的入黨經(jīng)歷與體會(huì)，教育學(xué)生端正入黨動(dòng)機(jī);通過(guò)開(kāi)展課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合、觀看錄像與座談相結(jié)合，還可以通過(guò)征文、演講等活動(dòng)，有針對(duì)性地提高了培訓(xùn)班教學(xué)質(zhì)量;通過(guò)建立自己的實(shí)踐基地，成立青年志愿者服務(wù)團(tuán)等，為學(xué)員提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，進(jìn)一步豐富黨課內(nèi)容.在教學(xué)過(guò)程中，要把最新的黨建理論研究成果融入教學(xué)中，豐富黨課的教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生上黨課的興趣，加深同學(xué)們對(duì)黨的基礎(chǔ)知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí);在形式和內(nèi)容上做到系統(tǒng)講授和專(zhuān)題研討相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，校內(nèi)學(xué)習(xí)與社會(huì)考查、實(shí)踐相結(jié)合，平時(shí)考查與結(jié)業(yè)考試相結(jié)合，培訓(xùn)期間的集中性教育與平時(shí)的經(jīng)常性教育相結(jié)合.充分發(fā)揮“校中之校”的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，利用學(xué)校現(xiàn)有資源，既有集中教育，又有分層次教育，既有普及教育，又有重點(diǎn)教育.分黨校按照“姓黨、像?！钡臉?biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，使各項(xiàng)工作有序開(kāi)展.
4.關(guān)注黨員骨干教育，切實(shí)加強(qiáng)骨干隊(duì)伍培訓(xùn)是分黨校的重要工作.
隨著逐步將學(xué)生黨支部建到班級(jí)，學(xué)生黨支部委員調(diào)整比較頻繁，新上來(lái)的學(xué)生黨支部委員相對(duì)而言對(duì)工作不是十分熟悉，需要對(duì)他們進(jìn)行黨務(wù)知識(shí)的培訓(xùn).針對(duì)這樣的現(xiàn)狀，學(xué)院分黨校以“提高黨員黨性修養(yǎng)，教會(huì)學(xué)生做黨的工作”為重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)生黨員的教育培訓(xùn)工作，舉辦“如何做好黨支部委員”、“如何加強(qiáng)基層黨支部的建設(shè)”、“發(fā)展黨員的程序和要求”等專(zhuān)題培訓(xùn)，通過(guò)這些專(zhuān)題培訓(xùn)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了黨支部書(shū)記的作用，并且讓他們明確工作的重點(diǎn)和方向，對(duì)他們的工作進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)，使學(xué)生完成從一名學(xué)生黨員向一名學(xué)生黨務(wù)工作者的轉(zhuǎn)變.
5.嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)揮黨員骨干作用是規(guī)范分黨校建設(shè)的必備條件.
隨著分黨校所承擔(dān)的黨員培訓(xùn)工作出現(xiàn)較大增量，學(xué)院積極探索和創(chuàng)新管理模式，在院黨委指導(dǎo)下，成立了由專(zhuān)人管理、由學(xué)生黨員組成、具體落實(shí)分黨校培訓(xùn)工作的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)——分黨校學(xué)生工作部.要求對(duì)于每一期培訓(xùn)，都做到培訓(xùn)有考勤、活動(dòng)有記錄、結(jié)業(yè)有考核、學(xué)員有檔案、后期有反饋.分黨校學(xué)生工作部下設(shè)三個(gè)部門(mén)：檔案部、培訓(xùn)部、考核部.檔案部負(fù)責(zé)督促黨各支部報(bào)送參訓(xùn)計(jì)劃、參訓(xùn)人員名單并為各期培訓(xùn)人員建立電子檔案，做好每期培訓(xùn)的考勤工作.培訓(xùn)部負(fù)責(zé)協(xié)助擬定分黨校各級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)各項(xiàng)具體培訓(xùn)任務(wù)，組織開(kāi)展院級(jí)培訓(xùn)工作，指導(dǎo)各黨支部開(kāi)展基層培訓(xùn)工作，對(duì)各期培訓(xùn)的內(nèi)容做好記錄和圖片、影像資料收集.考核部負(fù)責(zé)安排分黨校培訓(xùn)的結(jié)業(yè)考核，并在各期培訓(xùn)結(jié)束后向授課老師和參訓(xùn)學(xué)員收集教學(xué)反饋信息，對(duì)今后的培訓(xùn)提出思路和建議.
分黨校學(xué)生工作部的設(shè)立及下屬管理隊(duì)伍的組建，既解決了分黨校管理工作的具體落實(shí)問(wèn)題，又充分發(fā)揮了學(xué)生黨員的“三自”功能，在學(xué)生黨員中進(jìn)行自我教育、自我管理和自我服務(wù)的同時(shí)，賦予了更多的責(zé)任和使命，增強(qiáng)了他們的黨員意識(shí)，其本身也是黨員后期培訓(xùn)的重要載體.同時(shí)，也為學(xué)院培養(yǎng)了一批學(xué)生黨員骨干，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治素質(zhì)的教育引導(dǎo)，發(fā)展壯大學(xué)生黨員隊(duì)伍.
通過(guò)近幾年的實(shí)踐，學(xué)院分黨校在探索培訓(xùn)模式、提高培訓(xùn)質(zhì)量方面進(jìn)行了一些有效的探索和嘗試，并在推動(dòng)學(xué)生黨建工作中發(fā)揮了積極的作用，分黨校將進(jìn)一步通過(guò)學(xué)習(xí)交流和各種行之有效的措施加強(qiáng)建設(shè)，使各項(xiàng)工作進(jìn)一步向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道發(fā)展，為推動(dòng)大學(xué)生黨建工作做好堅(jiān)強(qiáng)后盾.
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