教師的入黨動機
入黨需要對黨有深刻而正確的認識，并且需要端正入黨動機。下面是小編為大家收集整理的教師的入黨動機，歡迎大家閱讀。
教師的入黨動機一
尊敬黨支部：
今年2月份，我參加了由單位組織的黨校黨課培訓，接受這次極不平凡的黨的基本知識洗禮，因此，我深感受益匪淺。黨課開辦之前，我對黨的理解仍然不是很全面，本次黨課使我能更深入地解接觸黨的組織，黨的紀律，從中學了不少知識，凈化頭腦，思想得升華，堅定信仰。 在課堂上，老師就清楚地向我們闡述黨根本宗旨：全心全意人民服務。 老師首先簡單地介紹黨全心全意人民服務宗旨提出發(fā)展，然后又分兩個方面去說明共產黨員必須認真實踐報告全心全意人民服務根本宗旨。
其中著重跟我們解釋共產黨員應該怎樣去實現(xiàn)這宗旨： 1、樹立共產主義遠大理想，中華民族偉復興建功立業(yè)，做貢獻; 2、必須堅持切實從人民群眾根本利益出發(fā); 3、必須具有奉獻精神，犧牲精神; 4、必須同違背黨的宗旨行為作堅決斗爭。 這些都成了每個共產黨員的奮斗方向。老師具體闡述讓我有深刻的體會，黨的宗旨并不是說著好聽糊弄群眾謊話，而由每個黨員實踐貢獻體現(xiàn)著、證明著，每個入黨人都應該做這點，這求每位黨員都有明確而且確入黨動機。正如劉老師所說，端正入黨動機是申請入黨首先需要解決的基本問題。僅僅懷著入黨自身利益入黨動機入黨的人，即使成為正式黨員，也沒有辦法去做全心全意人民服務黨的宗旨，這些人存在只會敗壞黨的名聲。老師們列舉入黨動機三個層次。
我們都應該入黨作提自身素質人生境界奮斗途徑，以及更好地實現(xiàn)人身價值途徑。 接著，劉老師跟們談共產黨性質，這使我們對黨認識又升個臺階。弄清黨的性質，我們才得以從根本了解自已立場，處處表現(xiàn)出作為一個共產黨員先進性，作好中國工人階級先鋒隊，做好中華民族先鋒隊。 所有講課老師都提：在場各位雖然都還不式黨員，但都應該按照黨員標準求自己，做思想先入黨。這就求們黨各個方面都有比較深刻認識。
幾天學習當中，老師們向們介紹黨嚴明科學組織制度紀律，還談黨作風建設問題，讓我加深了對黨認識。當然，黨的偉大，黨先進深刻思想，僅僅憑這三天學習不能完全解，我們還需結合自己實踐經驗去體驗，平常關注黨路線方針政策并從學習黨指思想靈活實踐。
教師的入黨動機二
我們都聽說了黨校是最好最神圣的課堂，在大學開學初我們都積極交了入黨申請書，都想早日進入這個課堂學習，能使自己的思想得到進一步的提高，使自己的思想向黨組織靠攏，爭取早日入黨。
當然，談到入黨就會涉及到入黨動機，我們都知道，入黨動機就是一個人抱著一個什么樣的初衷和心理要求入黨。通過前天的黨課學習，我們知道每個人的入黨動機千差萬別。
有些人是因為對他的信仰與崇拜，他們從心里上擁護中國共產黨的綱領、政策和方針。想通過學習提高自己的思想最終能為人民服務。而有些人呢，他們只是盲目的隨從，因為身邊的同學都入了黨或者成了預備黨員，然后就盲目的跟從，也想入黨，然而他們心里面關于入黨就沒有什么想法。還有些人對此表現(xiàn)的態(tài)度是無所謂，還有的人是為了以后大學畢業(yè)后容易就業(yè)，他們認為“黨員”這個代稱能為他們以后的就業(yè)減少很多壓力，因為在大家的心目中黨員是一個很神圣的稱謂，黨員總是為人民服務而從不抱怨，他們有很高的素質，如果自己也有了這個稱謂，那么在找工作時是很有競爭優(yōu)勢的。還有的人認為進入黨校學習，入黨，都是對自己很好的鍛煉，這個動機雖不能說錯誤的，但是這個動機確實是不存的，它從某個意義上來說也是不正確的，因為他入黨的目的是為了提高自己，提高自己各方面的素質，而黨的宗旨是為人民服務，從這個角度來說他的目的不是為了人民，而是為了自己，很顯然后面四種入黨動機是不純正的，是不正確的，也是很不可取的。
所以，純正的入黨動機對希望加入中國共產黨的我們來說是至關重要的，我們只有樹立了純正的入黨動機，才能有持久不衰的動力，才能刻苦學習馬克思主義理論，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對社會主義偉大事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，把個人的理想同黨的理想統(tǒng)一起來，逐步培養(yǎng)為人民無私奉獻的人生價值觀，并始終朝著這個目標前進。
那么作為入黨積極分子，我們該如何端正我們的入黨動機呢?我覺得我們應該做到如下幾點：
第一，認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。一個人入黨的動機正確與否，往往在于他對共產主義事業(yè)和無產階級政黨的認識的正確性和深刻性有著直接的關系。這是樹立正確入黨動機的思想基礎。
第二，通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。馬克思主義理論告訴我們，人們的正確認識，要經過實踐認識和再實踐再認識的過程，并不斷循環(huán)反復，才可以獲得。這里最重要的是實踐。希望入黨的同學們僅有入黨的迫切愿望還不夠，還必須付諸于行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。
第三，用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。我們要樹立起科學社會主義的世界觀和人生觀，全心全意地為黨和人民服務，不記得失，不記報酬，以我們的實際行動來端正入黨動機。
自己的入黨動機是什么，以及如何端正入黨動機，什么是正確的入黨動機，這些都是我們應該首先乃至要一直思考的問題，只有時時刻刻的思考這些問題，我們才能夠逐步的端正我們的入黨動機，并加以鞏固，才能夠在入黨之后不會偏離自己當初入黨的目的，才能夠真正的做到為人民服務。
現(xiàn)在也有一些老黨員偏離自己當初入黨的真正目的，他們認為他們在年輕的時候為了人民做出了很多貢獻，現(xiàn)在也該是享受的時候了，就不再顧及人民的生活，不再把人民的利益放在第一位，開始了享樂生活，那究竟是什么使他們犯了錯誤呢?那是因為他們沒有把自己純正的入黨動機堅持到最后，這就說明端正入黨動機應該是種貫穿我們的一生，我們應該時刻警惕這種問題在我們的身上發(fā)生，引以為戒。
綜上所述，可見，純正的入黨動機對我們入黨是多么的重要，我們必須樹立純正乃至崇高的入黨動機。最后，希望在座的各位同學能夠端正入黨動機，并在今后的學習生活中能夠經受住黨的考驗。
教師的入黨動機三
我加入中國共產黨的動機和很多人相似，在很小的時候，我就經常得到家里人的愛國愛黨的思想教育，我的父親是一位共產黨員，他不滿20歲就加入了中國共產黨，父親非常喜歡看書，特別是軍事題材的書籍，在我很小的時候父親就會常常給我講一些抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期的故事，我自己也會經常坐在電視機前觀看《地雷戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》、《董存瑞》等愛國題材的影視作品，稍大一點我就可以給大人們復述出這些愛國影視作品的主要內容，在看過這些影片之后，我發(fā)現(xiàn)片中的英雄們都有一個相同而偉大的身分——中國共產黨員，于是一個個偉大的英雄在我幼小的心靈里埋下了共產主義的火種。我的人生理想不是成為一個多么偉大的人物，也不想擁有數之不盡的財富，而是當一個好人，一個真正的好人!好人是什么樣的人，我的理解就是一個對親人，對身邊的人，乃至對整個社會有所助益，并且心甘情愿為大家奉獻自己的人。我不斷地努力學習，努力鍛煉自己，就是希望自己可以多學到一些知識，擁有更多的技能來更好地幫助身邊的人。
在初中的時候，我漸漸產生了當一名人民教師的愿望，在我心里，教師就是一個為了他人甘愿奉獻自己的青春和才華的人，就是一個好人，所以從那時起我就立志考取一所師范類大學，當一名人民教師。在學習了黨的相關知識之后，我知道，在眾多入黨動機當中，只有為了獻身共產主義事業(yè)，更好地為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。這種入黨動機之所以是唯一正確的，是因為它與黨的性質、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。我覺得我的人生理想和正確的入黨動機有相似之處，我相信共產黨是唯一能夠帶領我實現(xiàn)我的人生理想的組織!只有在中國共產黨內不斷地學習，不斷地完善自我，才能夠讓自己的思想境界得到更高的升華，更好地為人民服務，實現(xiàn)自己的人生理想和人生價值，成為一個真正的好人。
就現(xiàn)實的狀況而言，我覺得我所做的還遠遠不夠，盡管我在方向上沒有太大的偏差，但在這個方向上我所做的努力還是遠遠不夠的。我要不斷加強自己在思想政治領域的學習，完善自己的人生觀、世界觀、價值觀。與此同時我不僅要努力學習專業(yè)文化知識，還要在學生會的工作中不斷加強自己的工作能力和各項基本素質，為早日成為一名共產黨員做好最充分的準備。我會用實際行動證明自己加入中國共產黨的決心，請黨組織繼續(xù)觀察我，考驗我!
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