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入黨轉(zhuǎn)正宣言大全(2)

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  二.在道德方面

  具有高尚的道德不僅是一位大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì),也是培養(yǎng)出優(yōu)秀品質(zhì)學(xué)生的前提。工作之初,剛剛走出大學(xué)校園的我對(duì)于教師這份職業(yè)理解不深,還不能很快的轉(zhuǎn)變角色,較難融入到學(xué)生之中。但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助指導(dǎo)下,我主動(dòng)走近學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn),用愛(ài)心真誠(chéng)的與學(xué)生交流,并認(rèn)真反思,努力學(xué)習(xí),在教師職業(yè)道德方面有所提高。

  在“融入實(shí)驗(yàn)”為主題的交流活動(dòng)中,通過(guò)聽(tīng)取第一代實(shí)驗(yàn)人和我校優(yōu)秀年輕教師所做的報(bào)告,我了解了我校的發(fā)展軌跡,也真切的感受到我校對(duì)新教師的關(guān)心,讓我有了歸屬感;再看到身邊教師每日孜孜不倦、兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)育人,我深切的體會(huì)和理解到我校的辦學(xué)理念——精誠(chéng)辦學(xué),最求卓越,這讓我由衷產(chǎn)生了一種作為實(shí)驗(yàn)人的自豪感,更堅(jiān)定了我要加快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)青年黨員教師的決心和信心。

  三.在業(yè)務(wù)方面

  投入教學(xué)工作一個(gè)多學(xué)期,我的教學(xué)水平有較大提升,這除了我的個(gè)人努力之外,更得力于學(xué)校為我們新教師所提供的良好的成長(zhǎng)環(huán)境。拜師大會(huì)讓我有了一位好師傅——張晨老師,她在教學(xué)方面給予我非常大的幫助;同組的老師們也時(shí)時(shí)關(guān)注我的成長(zhǎng),開(kāi)誠(chéng)布公的指出我的缺點(diǎn)和不足,并為我提出好的建議;三字一畫(huà)培訓(xùn)讓我提高了個(gè)人素質(zhì),幫助我全面發(fā)展;學(xué)校還為新教師開(kāi)展了各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng),讓我時(shí)刻感受到了實(shí)驗(yàn)這個(gè)大家庭的無(wú)微不至的關(guān)懷。

  雖然我有較多收獲,但是自身還存在諸多不足:

  1. 思想上領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀還不夠深刻,理論水平有待提高。

  2. 在教學(xué)工作上還不能將理論與實(shí)踐良好的結(jié)合,經(jīng)驗(yàn)尚淺。

  3. 要進(jìn)一步提高自己的素養(yǎng),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷完善自我,提高教育和綜合素質(zhì),做一名全面發(fā)展的教師。

  我一定珍惜良好的工作環(huán)境,珍惜自己的美好青春,積極學(xué)習(xí)積極反思,不辜負(fù)黨組織和實(shí)驗(yàn)初中的關(guān)心培養(yǎng),虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),克服自己的缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。

  作為一名預(yù)備黨員,我渴望按期轉(zhuǎn)為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員,請(qǐng)黨組織考慮我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。如果黨組織不予批準(zhǔn),則說(shuō)明我離真正黨員的要求還有距離,我不會(huì)灰心或失望,我會(huì)更加勤奮工作,努力學(xué)習(xí)政治、理論文化等知識(shí),以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作姿態(tài)去爭(zhēng)取黨組織的批準(zhǔn)。

  入黨轉(zhuǎn)正宣言三

  敬愛(ài)的黨組織:

  值此預(yù)備期滿之際,我鄭重的向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),為便于黨組織對(duì)我的考察,現(xiàn)將一年來(lái)的基本情況向黨組織作如下匯報(bào):

  第一,思想政治方面。一年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,尤其是通過(guò)深入學(xué)習(xí)十七大報(bào)告,使自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻,對(duì)黨的崇高理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念更加堅(jiān)定。特別是在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,我深刻認(rèn)識(shí)到,科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,是中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí),我提高了自己的政治思想水平,更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念,并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來(lái)源于穩(wěn)固的理論基石。只有堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,才能在當(dāng)前建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的大好形勢(shì)下,永遠(yuǎn)保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性和先進(jìn)性。

  第二,工作學(xué)習(xí)方面。作為一名學(xué)生,最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),作為一名預(yù)備黨員,沒(méi)有積極奮進(jìn)的心態(tài)更是沒(méi)有說(shuō)服力的。在大三一開(kāi)始,我就堅(jiān)定了信念,投入到緊張的研究生備考復(fù)習(xí)中,雖然最終沒(méi)能被向往的大學(xué)所錄取,但一年的備考復(fù)習(xí),讓我對(duì)大學(xué)四年來(lái)的知識(shí)有了一個(gè)系統(tǒng)的回顧,在這個(gè)過(guò)程中我也自學(xué)完成了高等數(shù)學(xué)的全部?jī)?nèi)容,并從中結(jié)識(shí)了許多飽含同樣激情的朋友。結(jié)局雖不算圓滿,但我想這個(gè)過(guò)程將會(huì)成為我一生中寶貴的財(cái)富。在此之后,我又投入到了選調(diào)生及公務(wù)員的考試之中,短短的三個(gè)多月的時(shí)間,共參加了四場(chǎng)考試,每一次對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次提高,四處奔波的過(guò)程也更加堅(jiān)定了我投身基層的信念,這個(gè)過(guò)程使我的思想更加趨于成熟,人生目標(biāo)更加明確。作為一名大四學(xué)生,我深知在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代,只有掌握豐富的知識(shí),才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展;只有具備良好的專業(yè)素養(yǎng),才能更好的為人民服務(wù)。一年以來(lái),我不曾放棄過(guò)對(duì)專業(yè)知識(shí)的深入學(xué)習(xí),在大三年終綜合測(cè)評(píng)時(shí)成績(jī)優(yōu)異,在學(xué)院的評(píng)優(yōu)活動(dòng)中分別獲得“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)以及“一等獎(jiǎng)學(xué)金”的獎(jiǎng)勵(lì),我想這些都必將激勵(lì)著我無(wú)論是在校園內(nèi)還是步入社會(huì)都會(huì)以一種更加積極的心態(tài)更加努力地學(xué)習(xí)。

  第三,生活作風(fēng)方面。在日常生活中,我時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;在校園內(nèi),嚴(yán)格遵守學(xué)院里的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參與學(xué)院內(nèi)開(kāi)展的相關(guān)課余活動(dòng);在與人相處方面,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人,主動(dòng)幫助其他同學(xué)做一些力所能及的事情。

  一年來(lái),我在黨組織的指導(dǎo)下,在支部黨員的幫助下取得了一定的成績(jī),但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足,主要表現(xiàn)在:政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),理論聯(lián)系實(shí)際的能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在今后的日子里,我會(huì)更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,針對(duì)以上不足,我將不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),多參加社會(huì)實(shí)踐,將理論應(yīng)用到實(shí)踐中,多向其他黨員學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),做一名合格的為人民服務(wù)的黨員。

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二.在道德方面 具有高尚的道德不僅是一位大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì),也是培養(yǎng)出優(yōu)秀品質(zhì)學(xué)生的前提。工作之初,剛剛走出大學(xué)校園的我對(duì)于教師這份職業(yè)理解
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