教師思想?yún)R報(bào)匯總

　　作為一名教師黨員首要任務(wù)是在自己的教學(xué)崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)知識(shí)，不斷拓寬自己的知識(shí)面，從而能更好的提升自己的教學(xué)質(zhì)量和業(yè)務(wù)素質(zhì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來的教師思想?yún)R報(bào)匯總，歡迎閱讀!

　　教師思想?yún)R報(bào)匯總

　　敬愛的黨組織：

　　xxx在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上指出,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。通過開展教育實(shí)踐活動(dòng)，全面貫徹落實(shí)精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一系列講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育的基本理論，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，把群眾觀點(diǎn)和群眾路線貫穿教學(xué)育人始終是我們做好教學(xué)工作重中之重。

　　以維護(hù)師生利益為教學(xué)育人的出發(fā)點(diǎn)。以人為本、執(zhí)政為民是檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)育人工作貫徹落實(shí)以人為本、執(zhí)政為民，就是要堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大師生的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。從實(shí)際出發(fā)，尊重師生意愿，量力而行、盡力而為，不能脫離實(shí)際、脫離師生、勞民傷財(cái)。正如多次強(qiáng)調(diào)的，“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”。維護(hù)師生利益，既要注重維護(hù)師生的群體利益，又不能忽視維護(hù)師生的個(gè)體利益，深入查找在宗旨意識(shí)、群眾觀念、師生感情、工作作風(fēng)等方面存在的突出問題和不足，把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與激發(fā)學(xué)校改革創(chuàng)新動(dòng)力結(jié)合起來，與凝聚師生員工推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的強(qiáng)大力量結(jié)合起來，在實(shí)際工作中堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，尊重客觀規(guī)律，勤于傾聽師生意愿，在全院形成重實(shí)際、說實(shí)話、干實(shí)事、求實(shí)效的良好風(fēng)氣，使全院黨員和干部牢固確立起“為民務(wù)實(shí)、服務(wù)師生”的群眾觀念，為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

　　以密切聯(lián)系師生為教學(xué)育人的立足點(diǎn)。密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。因此，要進(jìn)一步樹立和強(qiáng)化服務(wù)師生觀念，不斷提高服務(wù)師生的能力和水平。一是始終站在師生立場上想問題、謀思路、作決策、抓落實(shí)，切實(shí)解決好師生最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，使院校改革發(fā)展成果地惠及全體師生。二是強(qiáng)化問題導(dǎo)向，廣泛聽取師生意見，增強(qiáng)深化改革的動(dòng)力;鼓勵(lì)大膽探索，激發(fā)師生創(chuàng)造熱情，增強(qiáng)深化改革的活力。三是堅(jiān)持以師生為評(píng)判主體。師生擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)，是開展教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，也是檢驗(yàn)教學(xué)改革舉措成效的最終標(biāo)準(zhǔn)。凡是符合師生利益、師生滿意的，就大膽堅(jiān)持和推進(jìn);凡是不符合師生利益、人師生不滿意的，就及時(shí)修正。

　　以整治師生反映強(qiáng)烈的突出問題為關(guān)鍵點(diǎn)。深入查找制約學(xué)院發(fā)展的瓶頸問題和黨員、干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題和不足，把著眼點(diǎn)放在師生關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題上，從師生反映最強(qiáng)烈的問題抓起，從師生最不滿意的地方改起，從師生最盼望的事情做起，引導(dǎo)廣大黨員和干部按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，在求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、解決突出問題和主要矛盾上狠下功夫，通過大討論，努力改進(jìn)教學(xué)工作作風(fēng)，始終保持清廉本色，進(jìn)一步密切師生關(guān)系，把大討論的思想成果轉(zhuǎn)化成整改落實(shí)、建章立制、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起師生員工促進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大力量，在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)服務(wù)師生的能力和水平。

　　以師生支持和參與為教學(xué)育人的動(dòng)力點(diǎn)。依靠師生的支持和參與，是創(chuàng)新教學(xué)工作與時(shí)俱進(jìn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因此，要始終堅(jiān)持問政于師生、問需于師生、問計(jì)于師生，放下架子，從群眾的實(shí)踐中汲取營養(yǎng)、增長智慧，積極拓寬師生參與

　　教學(xué)改革的渠道，重視發(fā)揮師生參與教學(xué)改革的正面作用，不斷發(fā)揮師生拓展教學(xué)創(chuàng)新的空間，使廣大師生便于參與教學(xué)管理、敢于參與教學(xué)管理、善于參與教學(xué)管理，有序地、負(fù)責(zé)任地參與教學(xué)管理，使學(xué)院教學(xué)管理創(chuàng)新改革發(fā)展工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)。

　　匯報(bào)人：xuexila

　　匯報(bào)時(shí)間：XX年XX月XX日

　　教師思想?yún)R報(bào)匯總

　　尊敬的黨支部：

　　近日來，通過學(xué)習(xí)黨委組織的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。黨的報(bào)告提出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。這是我們黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國際國內(nèi)形勢，妥善應(yīng)對(duì)考驗(yàn)、化解風(fēng)險(xiǎn)，運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大舉措，對(duì)于我們進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，促進(jìn)黨員干部做到求真務(wù)實(shí)、清正廉潔，具有極其重要的作用。

　　作為小學(xué)教師，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行結(jié)合才能能滿足新形勢下群眾工作的需要?我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

　　首先，應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握好新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。作為一名教師，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)，要注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷、社會(huì)責(zé)任感。

　　其次，要做一名務(wù)實(shí)教師。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家的各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把自己的任務(wù)落到實(shí)處。

　　然后，應(yīng)多站在學(xué)生的立場考慮問題，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，而教師的教授對(duì)象是學(xué)生，在平時(shí)的教學(xué)過程中，教師除了教授知識(shí)外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場去考慮問題，比如學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)是否能適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心想法、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實(shí)想法。盡量抽出時(shí)間參與到學(xué)生的活動(dòng)當(dāng)中去，比如一些競賽、興心趣小組活動(dòng)等，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。

　　最后，應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。教師有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。

　　總而言之，作為教師，通過這次的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。

　　匯報(bào)人：xuexila

　　匯報(bào)時(shí)間：XX年XX月XX日