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懷念曾經(jīng)的日子作文

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懷念曾經(jīng)的日子作文

  談一談你懷念的日子吧,下面一起和小編欣賞一下關(guān)于懷念曾經(jīng)的日子的作文。

  懷念曾經(jīng)的日子范文1:

  我站在空中,黑發(fā)黑裙,溫柔的裙擺拂過紅光瀲滟的街道,破曉前的黑暗還在垂死掙扎,妄圖阻止一切光線的穿透,我與我的劍,是此刻唯一的光源,不逼人,不犀利,卻似乎讓太陽(yáng)羞澀,至今都不肯露面。

  那劍,是我的記憶。

  突然,這城,因我而亮了半壁天空,也許是劍上的光芒吧。

  那劍上的光芒從來沒有消失過,我曾沖動(dòng)想要離它而去,但試過之后發(fā)現(xiàn)不可以,它給我的太多。殊不知我如何是好。

  地上有影,精致的紋閃爍著如水面上的星星點(diǎn)點(diǎn)若隱若現(xiàn)。劍的傷痕,現(xiàn)已成了獨(dú)一無二的紋,這無疑讓我多了一絲笑意,笑?眼里含著淚。那傷痕,我自嘲的笑,淚也同時(shí)順著笑意的臉頰恰然而落,淚落在劍上,曾經(jīng)的那一次次努力,一次次的堅(jiān)持,一次次的放棄,最后都什么都不剩,都成了灰?,F(xiàn)在,呵,我真不想干了,不活了都成。什么東西,丟了它,我照樣生活,重新開始。

  輕輕的用手遮掩住紋,想:何曾記起過它?忘了也罷。

  剩下的,光禿禿,映著曾經(jīng)的歡笑,我想還是坐下來細(xì)細(xì)的看吧。曾經(jīng)得獎(jiǎng)的激動(dòng),與朋友在一起嬉戲時(shí)的小快樂,與久別親人重逢的興奮,得到想要的東西時(shí)的滿足,那些曾經(jīng)的日子里發(fā)生的事,在一次浮現(xiàn)在了我的眼前,我笑了,再一次落淚,那是幸福的,這也許是我不能離開它的原因吧,也是為什么劍上的光芒從沒有消失過的原因吧。

  我知道,曾經(jīng)的日子也許。不,不是也許,是不能忘記,就算偶爾想起無論是淚、痛、笑,都不能忘記。

  我知道是因?yàn)槲?。我重新帶著我的劍繼續(xù)生活在這可愛的世界上,這世上還有很多人和事值得我留下來,為了他們。

  光一點(diǎn)點(diǎn)起來,太陽(yáng)依舊從東方升起。

  懷念曾經(jīng)的日子范文2:

  六年的時(shí)光,六年的風(fēng)雨,我們?cè)黄鹱哌^。

  在小學(xué)期間,是我們最美好、最純真的年代。在這六年,我們從無知變得懂事,從幼兒便成少年,從天真變得理性。而這六年的小學(xué)生活中,最讓我忘不掉的,就是那些朝夕六年的同學(xué)與老師們。

  上課時(shí),老師在批改作業(yè),教室里似乎只聽見了筆與紙摩擦的沙沙聲。誰(shuí)有一根針借我用一下?保證落在地上的聲音一定清脆而響亮??墒?,老師還不知道這沙沙聲中還有什么“玄機(jī)”吧。放大,再放大,對(duì)了,就是這個(gè),小紙條!上課時(shí)傳達(dá)信息第一名非他莫屬。“看老師今天穿了豹紋,真酷!”“老師還帶了隱形眼鏡,美瞳呢!沒發(fā)現(xiàn)吧?”“切,早發(fā)現(xiàn)了。”。諸如此類。上到天文,下到地理,沒有我們不會(huì)談的。幾種不同筆的顏色,幾種不同人的字跡,真可謂是“集天地之精華”啊!

  寶貴的下課時(shí)光又怎么能虛度?自從老師“大赦天下”之后,全班人有的帶游戲牌,有的帶撲克牌,真是“不亦樂乎”。桌子上擺滿了撲克、游戲牌,班上的“熱門牌”也通過相互交換來得到的。有些不帶牌的人,還自創(chuàng)了一種可以不借助任何物品玩的游戲,真是“山人自有妙計(jì)”啊。有些女生在一起聊東聊西,從電視劇到世界末日,又從世界末日聊到英語(yǔ)單詞,真不知道她們心里怎么想的。久而久之,就組成了下課聚在一起的幾組人:一組玩卡的,一組玩游戲的,還有一組就是那些聊東聊西的女生了。

  放學(xué)后,同學(xué)們匆忙悲背上書包,一溜煙就沒有了,比地震演習(xí)的速度都快上好多呢。我是坐公交車回家的,在車站旁邊,許多小販都瞅準(zhǔn)了這個(gè)商機(jī),在旁邊肆意地開起了“流動(dòng)行業(yè)第一站”——他們一般用手推車、三輪車擺攤,因?yàn)槟抢餂]有商鋪。許多同學(xué)都給他們“掏出錢包”,我也不例外。只不過我買得少而已。

  等車的時(shí)間也不能輕易揮霍,于是同學(xué)們便又像下課一樣展開了豐富多彩的“活動(dòng)”,即使是上了車,我們也在一直繼續(xù)著。

  六年的時(shí)光就是這樣一天又一天地流逝。我們也許沒有察覺,可時(shí)間就是這樣,令你無法捉摸。不知道,在孤零零一個(gè)人坐在車上的我,還能不能碰見你——我的小學(xué)同學(xué)?

  懷念曾經(jīng)的日子范文3:

  時(shí)光如一只翩躚著的蝴蝶,輕輕扇動(dòng)這美麗的翅膀,盤旋、起落。在童年的日子里,這只蝴蝶真的好美、好美。它仿佛,就是我今生最美的思量。

  星光點(diǎn)點(diǎn)/輕搖小扇/你的微笑/讓我的童年不曾孤單。

  小時(shí)候的步伐總是那么的輕快,一跳一跳,猶如活潑的小音符,在譜子上歡快飛躍著。有次貪玩而急急忙忙跑回家時(shí),就會(huì)看見奶奶那小小的身體靠在門邊,焦急的神色讓我有了愧疚之感,但更多的是幸福與感動(dòng)。奔向奶奶的懷抱里,一種溫暖就會(huì)漫進(jìn)心田里,好舒適。奶奶寵溺地笑著,說:“我去把晚飯熱一熱。”望著那個(gè)背影,淺淺的美好,很心怡。這樣的童年,我好懷念。

  盛世一夏/蟬鳴四起/你的歌聲/讓我的童年不曾彷徨。

  還記得小時(shí)候最愛的歌手是多么的讓我喜愛。我總該親切地叫他:夏。是夏,帶我走進(jìn)了音色的海洋里遨游,每晚聆聽那讓我心動(dòng)的聲音,煩躁的心漸漸就會(huì)平靜,繼而進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),帶著夏的歌聲,我的夢(mèng)境,甜甜的味道,很幸福。這樣的童年,我好懷念。

  滿眼金秋/微風(fēng)拂面/你的雙手/讓我的童年不曾軟弱。

  后院里的樹兒全都已經(jīng)枯黃,帶著深秋的涼意,滿地的落葉我已經(jīng)不忍心再看,因?yàn)樘ε履欠N離開親人懷抱的感覺。但爺爺卻讓我懂得了如何學(xué)會(huì)欣賞這些落葉。他拉著我的小手,踏在那片片落葉上,爺爺說:“孩子,你聽,它們其實(shí)也在奏響那生命的交響樂。”我似懂非懂地看著他,他呵呵一笑,說:“以后你就明白啦!”我輕輕點(diǎn)頭。爺爺彎下腰,撿起地上一片紅葉,撫摸這它上面網(wǎng)絡(luò)狀的葉脈,仿佛在試圖尋找著什么生命軌跡。他說:“每片葉子都是頑強(qiáng)的,在離開樹枝的那一瞬間,它就會(huì)開始為微笑,迎接下一世的芳華絢爛。”爺爺用力地握住了我的手,微笑著說道:“你就要像葉子那么堅(jiān)強(qiáng),以后長(zhǎng)大了,面對(duì)一切都要是勇敢的!”回味著爺爺說的話,小小的道理,很迷人,這樣的童年,我好懷念。

  過去已是過去,現(xiàn)在的我,真的已經(jīng)長(zhǎng)大,不再任性,因?yàn)槭怯H人們還有夏,教給了我許多。我好懷念童年的日子,懷念那逝去的曾經(jīng),但明天依舊要繼續(xù),所以我也笑看未來,尋找希望。

  懷念曾經(jīng)的日子范文4:

  擁有時(shí),不懂得珍惜,失去時(shí),倍加懷念。身影、笑聲、一個(gè)電話號(hào)碼,勾起的回憶。憶、往昔。翻動(dòng)著手機(jī)上的電話薄,無意間,一個(gè)姓名,揭開了塵封的記憶,將時(shí)光倒帶有你的從前——康老鷹。

  這是我們給她的特定稱謂。那個(gè)勾勾的鷹鼻頭,那迷人的雙眼,還有那一口流利的英語(yǔ)。還記得那年,我站在您的旁邊,踮著腳尖,與您比身高,您見了,笑著摸著我的小腦袋瓜,說:“瑞琪誒,不用比,你還是超不過我,加油長(zhǎng)吧!”聽完后,我嘟起嘴巴來,一臉泄氣,我們對(duì)視,然后不約而同的咯咯笑了起來,臉上洋溢著幸福,笑著我們的默契。如今,笑聲,依舊明朗。去年臨暑假放假的前一天,我們?cè)谝黄鹫務(wù)撈鹞覀兊陌嗉?jí),說說笑笑,就像朋友般的親切,如親友似的放任,毫無拘束。“老師,你是不是覺得當(dāng)我們的班主任很累?你是不是覺得我們很淘氣,老是給你惹麻煩?你是不是覺得我們很不聽話,總是讓您操心?您是不是。”自從您五年級(jí)帶我們班以來,雖然是僅僅一年的時(shí)間,但我們班那些壞小子可把您給累壞了。我一連串的問題不知把您弄暈了頭沒有,我只知道您莊重的笑著對(duì)我說:“怎們會(huì)呢,我把你們當(dāng)做我的孩子,去關(guān)愛、去守護(hù)。”眼中閃爍著亮光,清澈,又略帶著淡淡的憂傷,輕輕的嘆了口氣。之后,微微的笑了笑,那笑,既簡(jiǎn)單,又淳樸,但耐人尋味。那個(gè)暑假,莫名的漫長(zhǎng)。我不時(shí)的翻著日歷,掰著手指算算還要有幾天才會(huì)開學(xué),開學(xué)前一天的晚上,激動(dòng)、緊張,又有一陣害怕。第二天,懷著復(fù)雜的心情背著書包,邁著輕盈的腳步跨進(jìn)校園,來到教室。等待著、等待著,等待著那個(gè)熟悉的身影,那甜美的聲音。“同學(xué)們,我。”我急忙抬起頭,而眼前,卻是一個(gè)陌生的身影。“我以后就是你們的班主任。你們?cè)瓉淼陌嘀魅稳ネ饷嬷Ы塘恕?rdquo;新老師不緊不慢用不大不小的聲音說道。心中不禁一驚,腦袋仿佛被一個(gè)大鐵球不停地捶擊著,直至把腦殼上砸出一個(gè)洞,正好讓這句話嵌進(jìn)去,心中有一種撕割了的痛,刀絞般的疼。9月10日,我們給老師過的第一個(gè)也是最后一個(gè)教師節(jié),康老英也來了。漫天飛舞的禮花散落到她的金黃短發(fā)上,奶油蛋糕擦滿了她的臉龐,我們吹起的泡泡圍繞著她,浪漫而又溫馨,幸福的笑蕩漾在臉上,笑中的哭,淚水打濕了發(fā)梢。

  那天,我們也哭了。如今,懷念曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懷念之前在一起的快樂時(shí)光,懷念那笑聲、思念那身影。那身影,不時(shí)的浮現(xiàn)在我的眼前,那笑聲,永遠(yuǎn)漂浮在我的耳際。

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