我的早讀日記4篇

我的早讀日記4篇

　　我的早讀日記篇一

　　哎，今天的早讀簡直糟透了!

　　早上，是班長張志遠帶讀英語，別看他雖然是班長，但(我們)大家都不怕，他在班中沒一點兒威信，今天早讀，老師不在的時候，班里簡直不像樣。

　　李嘉杰在班上本來是個調(diào)皮的男孩子，十分怕老師，可這時就囂張了：他放大嗓門，扭著腰唱著“二月的花兒香呀，聽我來唱一唱……”還走起“貓步”來。這下可把班長急了，但總是說不出“安靜”幾個字。大伙兒看有“榜樣”來了，也唱呀跳呀，似乎沒人知道一樣，越唱越紅火。有些差生像一塊磁石似的，一點一點被“吸”去，加入了他們行列。

　　這時，教室像個“娛樂廳”，沒一點兒教室的樣兒，有的唱歌、跳舞，有的講笑話，裝“英雄”(一個小游戲)，吵死了人了，幾乎能把窗戶震碎(似的)，好幾個人都陸續(xù)捂住了耳朵，班長走來走去，不知所措(了)，他都快冒汗了。

　　他靈機一動，對他們說：“幾位小少爺，您們不累嗎?想學(xué)習(xí)嗎?想有出息嗎?來，到座位上坐會兒，喝口水，休息休息，啊!再拿課本，跟我讀英語。”可他們識破了他的詭計，說：“你很威呀?你很棒呀?你是班長就能管我們啦?你快去帶你的讀!”“兄弟們，走呀走，乘花轎，二月的花兒抽了芽……”

　　這幫“搗蛋鬼”又唱了，十分鐘過去了，老師都沒有來，很少有人安安靜靜坐在位子上，這樣下去教室真會成“狂歡樂園”了。“怎么辦?”張志遠撓撓腦袋：“不理你們了!”沒想到這招還真管用，他們立刻乖乖聽從命令，他立刻眉開眼笑了。

　　我后來才知道，他們是朋友哩!(后來)過了一會兒，老師來了，看到教室很安靜，十分高興，可她不知道之前發(fā)生了一場多大的“風(fēng)暴”啊!

　　我的早讀日記篇二

　　今天，是我和劉偉卿領(lǐng)讀語文，但今天的早讀壞透了。

　　早上，我剛來到學(xué)校就拿出語文書去講臺領(lǐng)讀。“翻開第二頁。”我大聲說。“翻…開…了……”下面的同學(xué)回答得有氣無力的。“我來帶讀，你去管紀律。”看到這個樣子，劉偉卿說。于是，我就去“巡邏”了。

　　劉偉卿在帶讀時，雖然大部分同學(xué)都在跟讀，可是聲音太輕了，全班人加起來都還沒有老師的聲音那么大。有些玩小動作，根本沒(在)讀，我(來了)到下面“巡邏”，那些人也不怕，要不就是繼續(xù)玩，不理會我，要不就是嘟著嘴跟我唱反調(diào)：“老師不在，你管得著我嗎?”還手插腰，顯出一副神氣十足的樣子。“你……”這么犟的人，還是不理的好，反正老師來了后會處置他們的。于是，我(又)去查看別處了?？赡芷渌瑢W(xué)看到了我沒管那些調(diào)皮的人，認為跟我唱反調(diào)有用，既可以不用讀書，也不用受我罰，于是，班上搗亂的人越來越多，有的畫畫，有的在寫作業(yè)，有的在玩石頭、剪刀、布……聽話一點的人我叫一叫他就讀會書，不聽話的人說幾十遍他還不聽，還斜著眼瞄我，嘴里不住地吐出幾個臟字。我氣憤不過，這時候，恰巧老師來了，全班讀書的聲音才大了一點兒。

　　可是，有些狡猾的同學(xué)總會想出(妙計使自己少讀書)鬼主意，并不跟著一起讀，只動動嘴巴。(我沒有注意他們時他們都)或者用書掩(蓋)護自己，趁機做其他事。雖然我告訴了老師，但他們(連老師)好象一點也不怕，最后只剩下幾位很乖的女生在讀。老師發(fā)火了，指著那些同學(xué)們說：“再玩中午留下來補讀!”(同學(xué)們)他們這才聽話了。

　　(同學(xué)們真是)那些調(diào)皮的同學(xué)越來越放肆了，真?zhèn)X筋，他們什么時候才能變好呢?

　　我的早讀日記篇三

　　鳥兒的歌喉喚醒了我，我微微張開了眼，來到窗前，深深地吸了一口新鮮的空氣，頓時精神飽滿。

　　想做點什么呢?

　　早讀——這個念頭立刻浮現(xiàn)在我的腦海中。于是我就立刻拿起書開始放聲朗讀。朗朗的讀書聲伴著鳥兒的歌唱，太陽也不知不覺地透過云層撫摸大地，照射到我的窗前灑在我的身上。

　　真是“一日之計在于晨”啊!僅僅幾十分鐘的早讀卻使我的記憶更深刻了。

　　以后的每一天，我都應(yīng)該堅持早讀，堅決不浪費這寶貴的黃金時間。

　　我的早讀日記篇四

　　五班你們應(yīng)該看過了，這個優(yōu)秀班級的真實面目讓你不敢想象，不過五班的同學(xué)也隱藏的真好，居然沒有一個人發(fā)現(xiàn)他們的真面目，接下來就是他們的一天。

　　“ok，今天又成功了，不過這樣子還是挺無聊的。”一個帶著500度眼鏡邊，其實眼鏡只有0度的女生說。有一個看起來很乖的女生說：“是啊!我們玩什么呢?真是TMD無聊。哎!”“沒關(guān)系，這樣子也蠻好玩的。而且還有那么多東西吃，多好啊!”“嗯，是呀!哎呀，有同學(xué)進來了，趕緊早讀。”其實他們的早讀也就是有幾個人在很大聲的背書，然后發(fā)現(xiàn)有人來了，就全班一起讀，至于在背書的幾位，是輪流的。正好有老師經(jīng)過那里，就感嘆說：“哎，五班又在這么認真的早讀，為什么我不是五班的老師呢?像我們班那群學(xué)生，又調(diào)皮，有懶惰。如果我當五班的老師，就開心死了!”每次五班的班主任聽到這句話，就笑的嘴都合不攏。

　　五班的早晨真好玩!