關(guān)于方程的五年級數(shù)學日記
關(guān)于方程的五年級數(shù)學日記
在生活中數(shù)學無處不在，現(xiàn)在就讓我們一起探索數(shù)學的奧秘!下面學習啦小編為你帶來關(guān)于方程的五年級數(shù)學日記內(nèi)容，希望大家喜歡。
關(guān)于方程的五年級數(shù)學日記篇一
201X年X月X日 星期X 晴
這幾天，我們學習了方程。通過學習，我知道了方程首先是個等式，同時是含有未知數(shù)的等式。利用等式的性質(zhì)，我學會了解方程、檢驗方程，還會利用方程解決生活中的問題。
記得在寒假中，我在媽媽的指導下預習方程。當時覺得，用方程解決問題很麻煩，又要設Χ又要寫解，同時思考問題時思路還與原來不一樣，覺得很不理解。后來，在老師的講解下，我終于明白了，通過設一個未知數(shù)，并且找出未知數(shù)和已知數(shù)之間的等量關(guān)系，就能列好方程了。
媽媽給我說，我們現(xiàn)在學的是簡單的方程，以后還要學二元方程三元方程等等一些復雜的方程，那時就能解決更多的問題啦!
現(xiàn)在我覺得：學方程真好!
關(guān)于方程的五年級數(shù)學日記篇二
201X年X月X日 星期X 晴
在生活中可以碰到許許多多的數(shù)學問題。有一天，我和老爸一起去買東西，共花了130元錢，而老爸想試試我的能力，就對我說：“兒子呀，假設10元表示A，20元表示B，50元表示C，100元表示D。根據(jù)這個信息，你講講可以列多少個方程呢?”。我想，A+B+D=130元、A+B+2C=130元、A+6B=130元、2A+3B+C=130元、3A+5B=130元、4A+2B+C=130元。我說：“有6種”。老爸說：“這么簡單都不知道，有無數(shù)種呀”!我又想了一下說：“呀!我只想到加和乘，沒想到減與除”。爸爸又說：“你也錯了，加和乘也不止這么點，自己回去好好想想吧”!
這次老爸的這個問題讓我懂得了遇到問題要考慮全面，仔細推敲，全面準確理解題意，否則便輕易忽略了另外的答案，犯以偏概全的錯誤
關(guān)于方程的五年級數(shù)學日記篇三
201X年X月X日 星期X 晴
在解應用題的過程中，經(jīng)常會碰到一些復雜的問題，必須要列方程才能解決。
通常，列方程能使復雜的問題變得簡單。我們只要先從題目中找到等量關(guān)系，然后找準未知數(shù)，設定x，就能很輕松的列出方程。所以，列方程解應用題的關(guān)鍵就在于找準等量關(guān)系。應用題中的條件越多，就越顯得復雜，但只要找到了等量關(guān)系，在難的問題也能迎刃而解。
關(guān)于方程的五年級數(shù)學日記篇四
201X年X月X日 星期X 晴
今天我們學了解方程，我認為我們學習的有這么幾個重點：比如說解方程的格式應該是幾個 = 應該上下對齊。如果有檢驗的話，下面的所以應該和檢驗兩個字對齊;還有在檢驗的時候在第二步的計算十分重要，不能匆匆得把答案寫上去。寫上去的時候要仔細核對，答案是不是與方程右邊相等。
難點有這么幾個：那就是等量關(guān)系，一邊如果乘，另一邊也要乘。經(jīng)過了今天地學習，我從中學到了許多東西，以后我可以把這些知識運用到生活中去。以后我?guī)蛬寢層嬎阋桓ㄟ呉幻资嵌嗌馘X;一個花邊多少重之類的問題。
以后我要更加努力地學習數(shù)學，讓我可以解決更多生活問題。
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