一堂難忘的音樂(lè)課日記5篇

一堂難忘的音樂(lè)課日記5篇

　　一堂難忘的音樂(lè)課日記篇一

　　今天，我們上了一堂精彩又難忘的音樂(lè)課。

　　剛開(kāi)始時(shí)，教室里亂得一團(tuán)糟，真是麻繩拎豆腐——別提了。老師從門(mén)口進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天有很多大姐姐、大哥哥為我們表演，我們當(dāng)小觀眾，給他們一些評(píng)價(jià)好嗎?”我們說(shuō)好，教室里立刻安靜下來(lái)。

　　一個(gè)大姐姐開(kāi)始表演了，她演唱的歌曲是《彩色的牽牛花》，只見(jiàn)她翩翩起舞，歌聲清脆，我們給了最熱烈的掌聲。接著我們又聽(tīng)了《漁家娃》、《我是山里小歌手》……這些哥哥姐姐唱得真好聽(tīng)呀!

　　下課了，我戀戀不舍地起出去了。我想，他們之所以表演得如此精彩，一定與他們平時(shí)地刻苦練習(xí)是分不開(kāi)的，今天的成功源于平時(shí)的汗水。

　　一堂難忘的音樂(lè)課日記篇二

　　2015年11月26日,湖南省創(chuàng)新教育研討會(huì)的14節(jié)課中唯一的音樂(lè)課,榮幸地定在我們學(xué)校的藝術(shù)樓上,更榮幸的是這獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)課由我們班的同學(xué)上，老師是一位充滿情趣的陽(yáng)老師。

　　到了藝術(shù)樓外，我透過(guò)玻璃窗向里望，禮堂已經(jīng)成了人的海洋，望著這么多人我開(kāi)始膽怯起來(lái)，門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們都懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)去，一走進(jìn)去，在場(chǎng)的每一個(gè)人都把目光齊刷刷地投向了我們。

　　在舞臺(tái)的前面掛著一張白色的屏幕，屏幕下面有一張半圓形的桌子，桌子的前方不遠(yuǎn)處就是我們的位子坐在那里真有點(diǎn)眾星拱月的感覺(jué)。

　　“《哦，蘇珊娜》是我們今天音樂(lè)課的主要內(nèi)容”陽(yáng)老師說(shuō)，聽(tīng)著這首活潑歡快的樂(lè)曲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如癡如醉的在那兒拍打著節(jié)奏不時(shí)還會(huì)哼上一二句，“啪”陽(yáng)老師笑著望我們身子微微向后傾斜，手在那兒不停地打拍子，嘴在那兒不由自主地動(dòng)了起來(lái)。到了表演節(jié)奏的時(shí)間。“好，誰(shuí)愿意上來(lái)表演”，“唰”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，“好，你你，還有——你”，陽(yáng)老師爽快地點(diǎn)了三位：黃海、李揚(yáng)、李豪，李揚(yáng)左右手不斷地?fù)]動(dòng)然后漂亮的轉(zhuǎn)了一個(gè)身，樣子很酷。白白的黃海上下左右的蹦來(lái)跳去，像一只活蹦亂跳的小胖兔。課快接近尾聲時(shí)，“看”陽(yáng)老師像變戲法似的從桌子后面抽出了一件牛仔衣，一頂草帽，“現(xiàn)在我們?nèi)ヌ战鸷脝?”“好”陽(yáng)老師穿上了牛仔衣，戴上帽子，自我感覺(jué)一番之后又把帽子戴在李揚(yáng)的頭上，又說(shuō)：“你戴帥一些”頓時(shí)，禮堂爆發(fā)出洪亮的笑聲。

　　不知不覺(jué)地到了下課的時(shí)間，這節(jié)課使我更喜歡音樂(lè)了，我相信我們會(huì)得第一。

　　一堂難忘的音樂(lè)課日記篇三

　　在一次音樂(lè)課上，老師講完音樂(lè)知識(shí)后又帶領(lǐng)全班唱了幾首歌，然后他說(shuō):“下面讓我們來(lái)玩?zhèn)€‘擊鼓傳花’游戲吧!”同學(xué)們一下子沸騰了，掌聲響成一片。

　　游戲規(guī)則是：音樂(lè)老師彈琴，同學(xué)們?nèi)我饪焖賯鬟f一個(gè)由老師提前準(zhǔn)備好的小皮球，當(dāng)音樂(lè)聲停下時(shí)，皮球落在誰(shuí)手里誰(shuí)就要唱一支歌，音樂(lè)再次響起時(shí)，唱完歌的同學(xué)繼續(xù)傳給下一位同學(xué)。但若在傳遞過(guò)程中不按規(guī)則一手接一手地傳，而是隨意把皮球扔、放到別處，那他(她)就要“倒霉”了——他(她)必須要在全班同學(xué)面前走“模特步”兒。

　　琴聲響起，游戲開(kāi)始了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌刈⒁曋?ldquo;傳花”者手中的皮球，隨著琴聲響起、停下、響起、再停下，笑聲一浪高過(guò)一浪。

　　“我可是五音不全，待會(huì)兒要是傳到我手里，大家可要捂緊耳朵啊!”同學(xué)們開(kāi)始嘰嘰喳喳小聲說(shuō)話。這時(shí)，琴聲突然響起，又嘎然而止，正激動(dòng)萬(wàn)分的張琳同學(xué)大概忘記了游戲規(guī)則，一下子將皮球扔到了地上。同學(xué)們的目光“刷”地一下全部聚焦在她的臉上，張琳的臉騰地紅了，像一個(gè)熟透的蘋(píng)果，隨之，全班同學(xué)大笑起來(lái)：“張琳要走‘模特步’了!”這下可有免費(fèi)“電影”看了!

　　張琳并不怯場(chǎng)，只見(jiàn)她走上臺(tái)來(lái)，有模有樣地走起了“模特步”：左手拤著腰，右手很夸張地甩著，兩腳走在一條直線上，真像一個(gè)專業(yè)模特。同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。之后，又有幾位同學(xué)犯規(guī)，他們走的模特步那可就不一樣了，不是扭扭捏捏走不成樣子，就是一拐一拐的像“鐵拐李”，惹得同學(xué)們哄堂大笑：“你那是在走模特啊，根本就是‘企鵝’嘛!”連她自己都忍不住笑彎了腰。

　　這時(shí)，下課的鈴聲響了，我們依依不舍地看著音樂(lè)老師走出了教室，不過(guò)，這堂有趣的音樂(lè)課卻讓我們永遠(yuǎn)難忘!

　　一堂難忘的音樂(lè)課日記篇四

　　今天，我們班在音樂(lè)教室里上課。新來(lái)的老師姓石，我們都聽(tīng)得非常認(rèn)真。

　　那老師的眼睛好像兩顆在閃閃發(fā)亮的珍珠，一直盯著我們。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像黑色的瀑布。

　　老師的歌聲就像百靈鳥(niǎo)一樣好聽(tīng)。我們都認(rèn)真地模仿她那動(dòng)聽(tīng)的聲音!她彈的鋼琴是多么好聽(tīng)啊!

　　這堂難忘的音樂(lè)課給我留下了深刻的印象，使我終身難忘。

　　一堂難忘的音樂(lè)課日記篇五

　　這天，第四節(jié)課是音樂(lè)課，“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)教師，坐在位子上靜候音樂(lè)老師來(lái)給我們上音樂(lè)課。

　　突然一位同學(xué)小聲地說(shuō)：“老師來(lái)了!”，我的眼睛不覺(jué)向門(mén)口望去，果然，音樂(lè)老師走進(jìn)教室向全班宣布：“這節(jié)課我們主要是選出合唱隊(duì)隊(duì)員”。說(shuō)完，便叫我們?nèi)ヅ抨?duì)了，我們排好隊(duì)，就向音樂(lè)教室走去。

　　來(lái)到音樂(lè)教室，老師讓我們唱“讓我們蕩起雙槳”這句話來(lái)選出合唱隊(duì)隊(duì)員，而我被老師選中了，來(lái)到講臺(tái)上老師說(shuō)要通過(guò)考驗(yàn)才能成為合唱隊(duì)隊(duì)員，第一關(guān)，老師讓我們邊唱還要加入表情，而我還是通過(guò)了，畢竟我有兩次合唱隊(duì)隊(duì)員的經(jīng)驗(yàn)嘛!第二關(guān)，老師讓我們單獨(dú)唱“讓我們蕩起雙槳”這句歌詞，輪到我了，眼看我就要成為合唱隊(duì)隊(duì)員時(shí)，可是我在唱“蕩”字時(shí)跑調(diào)了，我之前的努力都功虧一簣了，看來(lái)，確實(shí)沒(méi)有人能在人生的路上一路順風(fēng)永遠(yuǎn)成功。最后場(chǎng)上有10個(gè)人都被選中了，我卻被落選了。

　　這天，我都魂不守舍的，周嘉豪表弟勸我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這次沒(méi)有選中還有下次嘛!反正總有一次你會(huì)成功的。”周嘉豪表弟這一勸又激起了我的信心。是啊，總有一次我會(huì)成功的，我要繼續(xù)努力，因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事，只怕有心人嘛!