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數(shù)學(xué)周記二年級(jí)上冊

時(shí)間: 李晴977 分享

  數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān),小到柴米油鹽的計(jì)算,大到汽車房屋的盤點(diǎn)。下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊周記,大家一起來看看吧!

  數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊周記篇1

  201X年X月X日 X天

  晚上,我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)看到這樣一道題:小剛每秒跑6米,小明每秒跑5米,他們在一個(gè)300米的環(huán)形跑道上比賽,問小剛什么時(shí)候能和小明相遇呢?看起來他們每秒僅僅相差一米,是那么微不足道,可是5分鐘以后小剛就比小明多跑了一圈,30分鐘以后他們就相差1800米,如果沿直線跑,小明就連小剛的影子都找不到了。真的如同爸爸媽媽經(jīng)常說的,一個(gè)人不可能一口吃個(gè)胖子,每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),才會(huì)有飛躍式的進(jìn)步啊。

  中國有句古話“不積跬步,無以至千里。”意思是說一個(gè)東西只有積累到一定的程度才能發(fā)生變化。一個(gè)人要想有大的進(jìn)步,就要每天讓自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。世界上沒有什么天才,就算有天才也要靠自己后天的努力。我曾經(jīng)在雜志上看到這樣一篇文章:一個(gè)NBA球隊(duì)的教練在球隊(duì)最低潮的時(shí)候?qū)η騿T說:“今年我們每人只要比去年進(jìn)步1%就好了。”球員一聽,“才1%,太容易了。”于是,他們在搶球、罰球、助攻、攔截和防守五個(gè)方面都進(jìn)步了1%,結(jié)果那年他們竟然拿了冠軍。大家想想,如果每個(gè)人在所有五個(gè)方面都進(jìn)步1%,就是5%,12個(gè)人就一共進(jìn)步了60%,能不拿冠軍嗎?

  所以我們每天只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),時(shí)間久了,就會(huì)有大的進(jìn)步了。

  數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊周記篇2

  201X年X月X日 X天

  媽媽帶我去承德旅游,承德是一個(gè)山區(qū)。在我們?nèi)ゾ包c(diǎn)的路上,要經(jīng)過很多隧道。媽媽問我:“你能計(jì)算出隧道的長度么?”

  我想了想說:“只要知道汽車的速度和經(jīng)過隧道的時(shí)間就可以求出隧道的長度了,也就是:路程=速度×時(shí)間”。說完我就在心里默默地盼著趕緊到下一個(gè)隧道吧,這樣我就可以試試我的辦法了。

  走著走著,天突然暗下來了,“進(jìn)入隧道了”,我在心里開始默默地?cái)?shù)了180下,也就是大約180秒,3分鐘,天就放晴了,“出隧道了”,這時(shí),我問了問司機(jī)師傅,汽車的速度是75千米/時(shí),也就是每分鐘走75000米÷60=1250米,那么隧道的長度就是:

  3分鐘×1250米/分鐘=3750米

  真長呀。

  數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊周記篇3

  201X年X月X日 X天

  暑假里,姨媽到香港給我?guī)砹?00元面值的港幣回來,而且港幣還有1000元面值的.我就問姨媽:"為什么人民幣沒有這種面額的呢?如果我們也有這種面額的錢幣,那不是方便多了嗎?"姨媽聽了馬上對(duì)我說:"不好啊,會(huì)通貨膨脹的."通貨膨脹是什么意思?我對(duì)這個(gè)新鮮的詞語感到好奇,于是便上網(wǎng)查閱,原來通貨膨脹指在紙幣流通的條件下,因貨幣供給大于貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值引起一段時(shí)間物價(jià)持續(xù)而普遍地上漲現(xiàn)象.

  舉個(gè)案例:在國民黨統(tǒng)治時(shí)期,國民政府肆意濫發(fā)紙幣,結(jié)果造成長期惡性通貨膨脹。貨幣購買力一落再落,最后幾乎變成廢紙。有人曾經(jīng)做過這樣的統(tǒng)計(jì),以100元購買力為例,在1937年可買2頭牛,1938年為1頭牛,1939年為1頭豬,1941年為1袋面粉,1943年為1只雞,1945年為1條魚,1946年為2個(gè)雞蛋,1947年為1個(gè)煤球,1948年8月國民黨貨幣改革時(shí)為3粒大米。至此,全國廣大勞動(dòng)人民陷于極端痛苦和貧困的境地。

  一定程度的通貨膨脹可以刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展,保持一個(gè)比較高速的增長態(tài)勢.但是較為嚴(yán)重的通貨膨脹也就只有負(fù)面效果了.如當(dāng)你覺得發(fā)的工資多了,但是慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)工資還漲得不如物價(jià)快,生活質(zhì)量直線下降.

  看來,通貨膨脹有好處也有壞處呀!在這個(gè)下午,我認(rèn)識(shí)并收獲了許多.

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