關(guān)于進(jìn)步的小學(xué)生日記
關(guān)于進(jìn)步的小學(xué)生日記
人生不能停滯不前，我們要學(xué)會(huì)不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于進(jìn)步的小學(xué)生日記內(nèi)容，希望同學(xué)們喜歡。
關(guān)于進(jìn)步的小學(xué)生日記篇一
201X年X月X日 星期X 晴
這幾天剛剛考完試，在家里閑著無聊，幾乎每天都在外婆家的小區(qū)里騎自行車玩。
我趁著傍晚太陽不怎么大，不是很熱的時(shí)候去騎車。今天的練習(xí)地點(diǎn)還是在小區(qū)里，我認(rèn)為這是個(gè)練習(xí)車技的寶地：我們小區(qū)有許多條路，可隨意更換路線;想通過有些路段可是需要很高的車技噢，比如右上方的拐角，太快的話，容易撞墻，太慢了呢，又不容易把握方向;還有一個(gè)地方，就是居民區(qū)和空地的連接點(diǎn)，這是一個(gè)下坡，下去的時(shí)候不能太快，否則容易撞到人，上來的時(shí)候腳要蹬得很用力，不然上不來。
今天，我從蹬上腳蹬那一刻起，就特別認(rèn)真，手緊緊地握住把手，不再像以前那樣?xùn)|倒西歪。我已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了：走直線的時(shí)候手要把住方向，把手要紋絲不動(dòng);轉(zhuǎn)彎的時(shí)候彎，轉(zhuǎn)得不能太大，也不能太小;避讓行人時(shí)候龍頭一轉(zhuǎn)就得立刻擰回來，不然很可能碰到邊上的東西。騎了七八圈，雖然滿頭大汗，但我感覺明顯比以前輕松多了，車走得也更加穩(wěn)了，即使慢下來，也不會(huì)“神龍擺尾”了，這是取得了不小的進(jìn)步呀。
騎完車，我高興地回到家里，把好消息告訴了外婆，她也很開心，說這是我這幾天練習(xí)的成果。
關(guān)于進(jìn)步的小學(xué)生日記篇二
201X年X月X日 星期X 晴
20XX年的最后一天是我最激動(dòng)、最開心的一天。因?yàn)槲覅⒓恿宋覀円?5)班的元旦演出，而且是個(gè)人才藝展示，我演唱了一首《自由的飛翔》，還朗誦了一篇《今天，我要做個(gè)環(huán)保的小天使》，這可是我從幼兒園到小學(xué)以來第一次個(gè)人表演，以前因?yàn)槲夷懶?，僅參加過一些團(tuán)體的演出。今天在舞臺(tái)上，當(dāng)我高唱自由的飛翔，耳邊聽到小朋友齊聲高呼：”謝智星，一百!一百!一百!……“我很驚訝!真的沒有想到自己能表現(xiàn)這么好，我為自己今天的表現(xiàn)感到驕傲!
一年級，我真的進(jìn)步了!相信我，我還會(huì)表現(xiàn)更好!
關(guān)于進(jìn)步的小學(xué)生日記篇三
201X年X月X日 星期X 晴
人生中最重要的是什么?有的人認(rèn)為是金錢，有的人認(rèn)為是珠寶，而我認(rèn)為是書。
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我感同身受，自從我識(shí)字開始，書籍就悄悄地走入我的生活。
有一次，媽媽有事出去了。我捧起一本書，聚精會(huì)神地看了起來。漸漸地，看著看著就入了迷。我忘了時(shí)間，忘了周圍，所有煩惱全部拋在腦后。大約看了一個(gè)多小時(shí)，才發(fā)覺自己的腰都酸了。伸了個(gè)懶腰，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，猛然嚇了一跳。哦，原來是媽媽!“咦，媽，你什么時(shí)候回來的?我咋不知道?”媽媽笑著說：“我早回來了，瞧你看得多認(rèn)真，開門和關(guān)門聲都沒聽見。”我不好意思的撓撓頭。
書是我的好伙伴。我喜歡一個(gè)人靜靜地看書，在書里盡情地遨游。書，為我鋪展開一幅幅美麗的畫卷，帶我領(lǐng)略大自然;書，拓展了我的視野，讓我見識(shí)了千年世界的精彩紛呈;書，為我展現(xiàn)中國悠久的歷史，燦爛的文化。
書，就像我的伙伴，無聲地給予我知識(shí)。我讀書，我快樂!
關(guān)于進(jìn)步的小學(xué)生日記篇四
201X年X月X日 星期X 晴
我進(jìn)步了，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。
我從開學(xué)到現(xiàn)在，作業(yè)很少有不會(huì)做的題，這說明：我上課時(shí)認(rèn)真聽講了。以前，我的作業(yè)等級從來都是良，而現(xiàn)在是優(yōu)，這說明：我認(rèn)真了。
在我上一年級時(shí)，從來我都不記作業(yè)，只好問張中。如果張中也沒記，就問同學(xué)了。反正，一點(diǎn)一點(diǎn)地問出來。就算我知道作業(yè)。寫完了，老師也得讓我重寫?，F(xiàn)在，每次張中在寫作業(yè)之前，都要對我說——“哥!今天作業(yè)是啥?”我如告訴對了，他就寫對了。今天，楊朔也打電話問我：“張世琦今天作業(yè)是啥?”哈哈哈!這真是破了天荒了，有人問我作業(yè)了。
以前，我一寫作業(yè)，媽媽就得在我身邊，為啥?因?yàn)椴粫?huì)，一會(huì)兒一個(gè)“媽媽我不會(huì)，”可現(xiàn)在，媽媽在玩電腦，而我，刷刷刷——一會(huì)兒就寫完。
所以說，我這學(xué)期進(jìn)布了!我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了!
看了關(guān)于進(jìn)步的小學(xué)生日記還會(huì)看：