二年級期中考試周記
二年級期中考試周記
期中考試無論做好準備的，還是沒有做準備的，大家心里都是忐忑不安的。下面是學習啦小編整理的期中考試二年級周記，大家一起來看看吧!
期中考試二年級周記篇1
201X年X月X日 X天
今天，繼續(xù)殘酷的考試，吸取昨天的教訓，我發(fā)誓我今天數學就是再難，也要考100分!
復習完畢，我們和昨天一樣，帶上文具盒和一本用來墊的書，來到熟悉的刑場??餐廳。我坐了下來，座位冰涼冰涼的，我感到了嚴肅的氣氛正在蔓延，我~~這時，監(jiān)考老師小梁老師來了，抱著一大堆卷子，呵呵!這卷子好簡單!前面已經拿到卷子的同學大聲說。被監(jiān)考老師一瞪，飛快地縮到了角落里，默不做聲了。這到給我一絲安慰，我愜意地打了個哈欠，舒舒服服地躺在了長椅上。老師把卷子發(fā)完了，我拿起了卷子，寫上了自己的大名，開始認認真真地做了起來?？谒銌幔芸炀蚈K了，我開始做解方程，也不難嗎，我很快就把計算題搞定了。
填空題，這我可得小心了，這家伙可不咋好整啊，我開始慢慢地打游擊吧，我列方程，我遇到難踢就列方程，呵呵!總體效果還不錯嗎!不是我說，還真得有點得意揚揚了!我繼續(xù)做判斷題，很輕松就通過了嗎!應用題也不難，只要認真，什么難題也不怕!
很快做完了，我埋頭檢查，同學幾次叫我聊天，我裝做沒聽見，連續(xù)檢查了兩次，我發(fā)現有一個地方錯了，我左看右看怎么沒有錯啊，我看看檢查本，哎呀，原來是我把數據給抄錯了，是不是頭昏啊?
我又檢查了一次，沒有發(fā)現任何錯誤，我放心了，我朝前面的同學擺個勝利的手勢，她也給我擺個手勢，說她也OK了。我無事可做，便開始環(huán)顧四周。又瞧見那個人了，我從開始考試就發(fā)現他不對勁，趴在桌子上，還用鉛筆還是什么筆做，才30分鐘的樣子就做完了，接著就開始睡覺。
120分鐘到了，我交了卷，和同學對答案，應用題全對，只是判斷題，有一道題意見不一致，它是這樣的：一個數除以五分之一，等于擴大它的五倍，有人說是錯的，有人說是對的，我想如果是0呢，我就打的錯的，后來也沒得出個結論，反正就看老師怎么說拉!
下午，考思品，很簡單的，我還不到半個鐘頭就做完了，老師說考試時間就50分鐘，幸虧我做完了。
期中考試二年級周記篇2
201X年X月X日 X天
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡?？己昧?，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑?？己貌或湥疾缓貌粴怵H，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試?？纪辏冶闼奶巻栍崝祵W答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲耶!的歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分了?，F在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：別不高興，一聽這話，我的心里咯噔一下，他繼續(xù)說：你語文久拾五點五分。啊!怎么會這樣!頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦游戲?，F在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱：但愿數學能給我一個滿意得結果吧!
我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來真難啊!
期中考試二年級周記篇3
201X年X月X日 X天
期中考試之時，我的考試成績中只有數學最好，得了滿分，我在高興之余，也要總結總結經驗，以便下次能夠取得優(yōu)秀的成績。
考前復習:考前的復習當然重要，在考試之前我尋找例題，做習題，回憶概念，解題思路，忙得不亦樂乎……
考試前最后的幾十分鐘：考場里十分寂靜，眾考生提前入場，場內只能聽見書本翻動的“嘩嘩”聲和筆尖劃過書本的聲響，沒有一個人說話。同學們都認真地復習著，為了這次考試，同學們都付出了很多努力，我也不例外。上次考試沒有考好，考出了“歷史最低分”，還未達到優(yōu)秀，這次我一定要“雪恥”
考試中：同學們一臉嚴肅，有條不絮地接過前方傳過來的卷子并飛速地寫上姓名，班級……大家看著試卷上似曾相識又朦朦朧朧的題目，個個大汗淋漓，有的人在飛速演算，有的人在苦思冥想，有的人在抓緊畫圖，沒有一個人“閑”著的。
考試后：同學們有的無精打采，有的興高采烈，有的人在對比著各自的答案。我站在一邊，低著頭，眉頭微皺，回想著我“正誤之處”。終于，試卷發(fā)下來了，事實證明，我的努力沒有白費，得了滿分。
雖然此次數學得了滿分，但我不能驕傲，應總結此次經驗，以便下次取得優(yōu)秀的成績。
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