小學(xué)二年級(jí)觀察日記大全
小學(xué)二年級(jí)觀察日記大全
小朋友們家里應(yīng)該有一些盆栽吧。下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看二年級(jí)觀察日記，僅供參考學(xué)習(xí)哦。
小學(xué)二年級(jí)觀察日記篇1
201X年X月X日 晴天
今天早上我一起床，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化 。
我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來(lái)要干枯的，經(jīng)過(guò)我的澆灌沒(méi)想到它的葉子變綠了，原來(lái)要變黃的葉子吸收了水分正生機(jī)勃勃地向上生長(zhǎng)。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲(chóng)子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來(lái)“偷食”?我趕緊喊來(lái)媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個(gè)花骨朵，那些回老家前開(kāi)的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會(huì)爆炸。現(xiàn)在還有些花正在盛開(kāi)，也有些花凋謝了，那些還沒(méi)開(kāi)的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長(zhǎng)得不那么茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結(jié)了種子包，有幾片新長(zhǎng)的葉子也泛綠了，相信經(jīng)過(guò)我的勞動(dòng)它也會(huì)開(kāi)得更茂盛。
而那盆吊蘭的葉子長(zhǎng)得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒(méi)有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗?fàn)?，多么?jiān)強(qiáng)的吊蘭!小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)?，我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢?你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。
怎么樣我養(yǎng)的好吧!鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧!今天的收獲真不少，還知道了那么多東西。
小學(xué)二年級(jí)觀察日記篇2
201X年X月X日 晴天
今年的植樹(shù)節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛(ài)心草。告訴你們，那可是無(wú)土栽培哦!你們一定會(huì)問(wèn)：不用土，你用什么?水嗎?不，我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫“陶碳球負(fù)離子植栽”。用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔，與水接觸后會(huì)自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無(wú)菌不長(zhǎng)蟲(chóng)，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽(tīng)起來(lái)是不是很誘人呢?
開(kāi)始栽草啦!我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛(ài)心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來(lái)，我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長(zhǎng)葉吧!
第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺(jué)得體積稍微能變大些，再?zèng)]覺(jué)得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開(kāi)始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮啊!之后，種子大面積發(fā)芽，小芽開(kāi)始慢慢變綠，到第五天的時(shí)候，種子已經(jīng)變成長(zhǎng)有兩片葉子的小苗了!可以想象出我的心情有多激動(dòng)!
現(xiàn)在，過(guò)了半個(gè)多月了，我的愛(ài)心草每天都在成長(zhǎng)，心形的葉子越長(zhǎng)越大，白色的根須越扎越深，它每天都會(huì)帶給我驚喜，帶給我快樂(lè)。
小學(xué)二年級(jí)觀察日記篇3
201X年X月X日 晴天
我家有兩盆茉莉花，茉莉花已經(jīng)在我家生活了三年了，長(zhǎng)了三年的茉莉花看上去也沒(méi)多少高大，一直都是種在花盆里的。枝干不是那么的粗壯，皮皺巴巴的，好像鱷魚(yú)的皮。樹(shù)葉綠綠的，油亮亮的，但不會(huì)一直保持軟軟的。綠綠的葉子呢，時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢地會(huì)變老，變硬，變大，顏色慢慢的變深。到了冬天，茉莉花的葉子就凋謝了，春天又會(huì)重新發(fā)芽。
開(kāi)花時(shí)花朵是雪白雪白的，還有淡淡的清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像白玉般金銀閃亮。數(shù)數(shù)花瓣有七、八片左右，它們不是一朵一朵的開(kāi)，而是幾朵幾朵一起開(kāi)?；▋河械莫?dú)在枝頭，好像在尋找伙伴;有的三五朵在一起，好像在說(shuō)悄悄話;還有的七八朵在一起好像在開(kāi)會(huì)呢。有的含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來(lái);有的半開(kāi)放著像用細(xì)嫩的小手捧著臉龐;還有的昂首怒放，花枝招展，向人們展示著自己的美麗笑臉?；ò昃拖駬u籃，花蕊像搖藍(lán)里的小寶寶。多么有趣啊!夏天每次花兒凋謝的時(shí)候，媽媽會(huì)給花盆里灑上化肥，為了它下次能夠開(kāi)出更多更大的花兒。
我愛(ài)我家的茉莉花，希望它能在我們家健健康康的成長(zhǎng)。
小學(xué)二年級(jí)觀察日記篇4
201X年X月X日 晴天
今天一大早，屋外就狂風(fēng)大作，呼呼的吹著樹(shù)葉滿天飛。
奶奶在門(mén)前打理著她的小菜地，我也去幫忙。我看到奶奶先前種的許多花都枯萎了，可是卻有一盆植物還是綠的。奶奶說(shuō)那是“仙人掌”。仙人掌的樣子很難看，形狀像人的手掌，黑綠色，表面長(zhǎng)滿了細(xì)小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“長(zhǎng)矛”，保護(hù)它不被傷害。我在電腦上查閱了仙人掌的資料，知道了仙人掌的身體是莖，而那些刺是它的葉子，就是那種形狀的葉子才保護(hù)著仙人掌能在惡劣的環(huán)境下生存。世界上的萬(wàn)物真得很神奇，它們會(huì)隨環(huán)境的變化而變化，去努力適應(yīng)和生存，我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有這種精神嗎?
小學(xué)二年級(jí)觀察日記篇5
201X年X月X日 晴天
我去年自己種的一種植物，我也說(shuō)不出名字。這株植物從剛冒出一點(diǎn)嫩芽變成了從遠(yuǎn)處看起來(lái)好像是幾株，從還是一個(gè)不起眼的小苗變成占滿了整個(gè)花盆。
這小植物長(zhǎng)得可快了，幾乎是每天長(zhǎng)一點(diǎn)，天天長(zhǎng)，夜夜長(zhǎng)?；ㄅ枥锉緛?lái)有很多棵可以淋浴陽(yáng)光的植物，但是自從今年六月份，那小植物長(zhǎng)出來(lái)了以后，其它的植物便不見(jiàn)天日，除了原來(lái)就比小植物的現(xiàn)在高的植物，其它的一個(gè)接一個(gè)死了。可見(jiàn)，這小植物有多茂盛啊!我叫它“植物小霸王”。
生活中其實(shí)有很多可以觀察的東西，只要留心觀察，那些記在腦海里的東西就可以變成一篇篇觀察日記。如果寫(xiě)得好，就可以讓別人產(chǎn)生迫不及待想去看一看的心理。在生活中可以觀察的東西觸手可及，如果你寫(xiě)不出來(lái)，那就只是因?yàn)槟闫綍r(shí)沒(méi)有留心罷了!
小學(xué)二年級(jí)觀察日記篇6
201X年X月X日 晴天
今天早上，我發(fā)現(xiàn)向日葵苗已經(jīng)長(zhǎng)高了很多，我用尺子量了下，最高的有6.2厘米，最矮的有2.9厘米，而且在原來(lái)長(zhǎng)出來(lái)的兩片葉子中間又長(zhǎng)了兩片新的碧綠的葉子。我覺(jué)得，它們像挺拔的軍人一樣站在那里一動(dòng)不動(dòng)的。
因?yàn)橄蛉湛浅?yáng)光的方向生長(zhǎng)的，六顆苗都歪向同一個(gè)方向生長(zhǎng)，爸爸說(shuō)這是植物的向光性。為了讓它們長(zhǎng)直一點(diǎn)，我們把盆換了個(gè)方向，看看它們會(huì)不會(huì)長(zhǎng)直了。
我還發(fā)現(xiàn)，花盆里還長(zhǎng)出一些小植物，這些小植物同樣長(zhǎng)
小學(xué)二年級(jí)觀察日記篇7
201X年X月X日 晴天
我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆米蘭花。
米蘭花剛剛長(zhǎng)出嫩綠嫩綠的小芽。風(fēng)從米蘭花的嫩葉上輕輕拂過(guò)，米蘭花就像幾只螳螂異樣，跳來(lái)跳去，莖就好似螳螂們的觸角，使它們變得更加逼真了，真實(shí)可愛(ài)極了。
它的葉子摸起來(lái)十分柔軟感覺(jué)很舒服，給人一種與茶花的葉子不同的感覺(jué)。
小學(xué)二年級(jí)觀察日記篇8
201X年X月X日 晴天
澆完水啦!米蘭花的小芽一根一根地長(zhǎng)了出來(lái)。今天，米蘭花又長(zhǎng)出一些新芽了!剛長(zhǎng)出的新芽是艷紅色的，也小小片的，多可愛(ài)呀!昨天的嫩葉似乎更硬了，不再像以前那么柔軟了。大家一定都知道，枯葉是給花兒施肥的最好材料。所以，我今天特地去撿了幾片枯葉，放在種米蘭花的土上，為可愛(ài)的米蘭花施上肥料。
米蘭花的莖，看起來(lái)有點(diǎn)兒粗，是深棕色的，上面凹凸不平，看起來(lái)就像有刺一樣讓你不敢去摸。(忘記介紹莖了，所以現(xiàn)在才介紹)。
小學(xué)二年級(jí)觀察日記篇9
201X年X月X日 晴天
早晨，太陽(yáng)緩緩從東邊升起。陽(yáng)光投射到我家的窗臺(tái)上，照耀著那米蘭花芽。
昨天，剛長(zhǎng)出的“小紅芽”也在陽(yáng)光的照射下，慢慢的變得更大片，慢慢的變得更綠了。昨天那“硬梆梆”的葉子，今天就成了幾片柔軟的葉子，摸了就讓人舒服。風(fēng)吹來(lái)，它那優(yōu)美的姿態(tài)如同小姑娘的長(zhǎng)發(fā)一般，甩來(lái)甩去。哇塞!這番景象，可讓我贊嘆不已。我看著看著，差點(diǎn)忘記了要給它澆水、施肥了，我趕緊拿起我的小水桶為米蘭澆水;又拿起幾片枯葉放在土上。米蘭搖過(guò)來(lái)，搖過(guò)去，似乎在說(shuō)：“謝謝你，真好吃呀!”
小學(xué)二年級(jí)觀察日記篇10
201X年X月X日 晴天
小雨，正淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)吹的米蘭的葉子沙沙地響著。
一場(chǎng)春雨，隨著風(fēng)進(jìn)入我家的窗臺(tái)，灑落在米蘭花那可愛(ài)的綠芽上。
今天，米蘭花又長(zhǎng)高了許多;莖，也變得更粗、更堅(jiān)固了，是米蘭花的綠芽不容易被大風(fēng)一刀割斷。
米蘭花的葉子變得更大片了，也更綠了，就猶如幾把小傘，鳥(niǎo)兒怕雨，于是躲到了“小雨傘”下面，米蘭花芽輕輕撫摸著小鳥(niǎo)。