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小學(xué)生一年級(jí)日記

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小學(xué)生一年級(jí)日記

  日記是把每天遇到和所做的事情一一記錄下來(lái)。寫日記是一種良好的生活習(xí)慣。

  寫日記可以提高我們的寫作能力,掌握更多詞匯。除此以外,寫日記可以使我們自我反省,因?yàn)槲覀儼衙刻焖龅氖潞退傅腻e(cuò)誤一一的記錄在日記簿里。久而久之,當(dāng)我們重新翻開(kāi)日記簿時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己以前的所作所為是對(duì)還是錯(cuò)。如果是錯(cuò)的話,就應(yīng)該加以改正。

  下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)小學(xué)生一年級(jí)日記內(nèi)容,希望你喜歡。

  小學(xué)生一年級(jí)日記篇一

  過(guò)一段時(shí)間我們要學(xué)查字典了,前幾天我剛剛買了一本新的《新華字典》。其實(shí),前段時(shí)間我已經(jīng)跟爸爸、媽媽學(xué)過(guò)查字典了,主要是用部首查字法。

  在預(yù)習(xí)每一課生字時(shí),我都要找出這個(gè)字的偏旁部首是什么,這樣就需要通過(guò)字典來(lái)檢驗(yàn)我的判斷對(duì)不對(duì),在爸爸、媽媽的教導(dǎo)下我知道了先要數(shù)部首的筆畫數(shù),然后在部首檢索表里找到相應(yīng)的部首,再數(shù)除部首外的筆畫數(shù),再在部首里尋找這個(gè)字,如果能夠找到這個(gè)字,就說(shuō)明我的判斷是正確的,如果找不到就重新確定部首,實(shí)在找不到的就到難簡(jiǎn)字里去找,也說(shuō)明這個(gè)字沒(méi)有偏旁部首。

  就這樣,我基本上學(xué)會(huì)了用部首查字法查字典,爸爸對(duì)我說(shuō)還有拼音查字法、四角號(hào)碼查字法等,要我在學(xué)校里認(rèn)真學(xué),掌握更多的查字辦法,提高認(rèn)字能力。

  小學(xué)生一年級(jí)日記篇二

  我家有只小貓,它身穿一件潔白的大衣,好像一位紳士。耳朵尖尖的,鼻子圓圓的,大腿粗粗的,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,樣子可愛(ài)極了。

  每天清晨,它就睜開(kāi)那朦朧的睡眼,喵喵地叫個(gè)不停,似乎在抱怨昨晚上沒(méi)睡好覺(jué),唉!一定又是我們家那些淘氣的小老鼠在作祟!你瞧它那懶洋洋的樣子,真逗!不過(guò),只要聞到了它最愛(ài)吃的鮮魚(yú)的氣味,它就立馬來(lái)了精神,用完晚餐后的它可神氣了!連家里的大黃狗見(jiàn)了它都要畢恭畢敬站在一旁,聽(tīng)它差遣,如若不然,它就會(huì)使出它的殺手锏-----九陰白骨爪,拼命抓向大黃狗。

  不過(guò),淘氣歸淘氣,它要認(rèn)真起來(lái),是誰(shuí)也比不過(guò)的。每天晚上,它都會(huì)盡職地待在老鼠常出沒(méi)的地方,屏息凝神,非抓住一只禍害不可。有時(shí),它還會(huì)和自己的戰(zhàn)利品玩玩小游戲,有一次,我下來(lái)喝水,看到它正和一只小老鼠玩,它一會(huì)把老鼠放下,一會(huì)又用嘴巴死死地咬住,有時(shí)又把老鼠扔出去,等老鼠準(zhǔn)備逃時(shí)它立即又追了上去,弄得老鼠們簡(jiǎn)直不敢在我們家繼續(xù)待著了。

  哎呀,不好!小貓把我的作業(yè)本繡上了梅花了,趕緊瞧瞧……

  小學(xué)生一年級(jí)日記篇三

  今天上午我和趙浩源、弟弟玩下棋,后來(lái)我賭氣不玩了,因?yàn)槲易叩臎](méi)路了,而趙浩源又不讓畫路。

  我回到家關(guān)了門,然后我叫媽媽回來(lái),是想告訴她我不想和趙浩淵玩了,但我一回來(lái)媽媽就問(wèn)我,為什么不和浩淵玩了,我就開(kāi)始打媽媽;因?yàn)槲也幌牒秃茰Y玩;她卻非要讓我和浩淵玩。媽媽生氣了,也狠狠的打我。最后我把媽媽的草帽也弄壞了,媽媽又打的我更加厲害了。這件事情過(guò)后,我就獨(dú)自回到臥室生悶氣去了。

  后來(lái)我又想媽媽和浩淵是對(duì)的,我打媽媽是不對(duì)的。后來(lái),我和浩淵和好了,我們又畫了一個(gè),這樣我們就又能繼續(xù)玩了!

  我從這件事懂得:我隨便打媽媽是不對(duì)的,我應(yīng)該信守諾言,不可以隨便打媽媽,不然,媽媽也會(huì)說(shuō)話不算數(shù),弟弟也以后會(huì)學(xué)我的樣子,騙我、打我,我想到這里,身體顫抖了一下,不寒而栗!我這樣想著就說(shuō):“媽媽,請(qǐng)你給我找一找我的數(shù)學(xué)本,好嗎”?然后媽媽變得和善了,給我找來(lái)了作業(yè)本,我開(kāi)始做起了作業(yè)。吃過(guò)午飯,我寫下了這篇日記,為的是以后再打媽媽的時(shí)候看到這篇日記,改正打媽媽的錯(cuò)。

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