四年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)日記
四年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)日記
同學(xué)們有寫(xiě)日記的習(xí)慣嗎?如果有的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己心里是在慢慢的變化的哦，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看別人是怎樣寫(xiě)自己的吧。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)四年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)日記內(nèi)容，希望你喜歡。
四年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)日記篇一
“呱呱呱……”在10月18日那一天，一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩來(lái)到了這個(gè)世界，那就是我——陳宇明。
1歲的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)走路、說(shuō)話。每次都是媽媽用雙手扶著我的腰，一步步地邁出去。一天一天過(guò)去了，我終于可以自己走路了!爸爸一般都教我最基本的語(yǔ)言：“宇明，叫爸爸!”又一天天過(guò)去了，我的語(yǔ)言量越來(lái)越豐富，說(shuō)話也越來(lái)越流利了。
4歲時(shí)我開(kāi)始學(xué)習(xí)輪滑，剛開(kāi)始我是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔個(gè)四腳朝天。我想別人都那么厲害，我也要努力，我一定要成為輪滑高手。爸爸總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“做任何事情都不要?dú)怵H，加油!”我終于學(xué)會(huì)了滑輪滑，滑得就像疾風(fēng)一樣快。
6歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)滑板，這可比輪滑難得多。可我覺(jué)得不用怕，因?yàn)橹灰幸懔?，就可以成功，這是老師告訴我們的!每次都是我自己滑，有的時(shí)候我還沒(méi)站穩(wěn)就掉下去了，雖然很痛，但我學(xué)會(huì)了很高超的技巧，我很自豪!
現(xiàn)在我9歲了，我會(huì)幫助別人了，會(huì)自己做家事替爸爸媽媽分憂了，我還會(huì)關(guān)心國(guó)家大事……現(xiàn)在的我越來(lái)越懂事、成熟了!
我還會(huì)長(zhǎng)大，還會(huì)有更多的成長(zhǎng)日記，一起來(lái)期待吧!
四年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)日記篇二
今天是我們班正式護(hù)蛋的第一天。在這一天里，無(wú)論是上什么課，所有的“雞媽媽”們都要隨身攜帶自己的蛋寶寶，不讓它受傷。
早上，媽媽騎著電瓶車帶我去上學(xué)，路上很顛，我擔(dān)心蛋寶會(huì)從她的家里跳出來(lái)，就用一只手托住蛋寶的家的底部，另一只手保護(hù)她的小腦袋，就這樣一路騎到學(xué)校，我的早飯也沒(méi)吃。
上午第三節(jié)課是體育課，有個(gè)同學(xué)問(wèn)駱老師：“駱老師，上體育課還要帶著蛋嗎?”“當(dāng)然要帶，我不是說(shuō)過(guò)上什么課都要帶在身上的嗎?再說(shuō)了，他(她)現(xiàn)在還小，沒(méi)有自我保護(hù)能力，你就更應(yīng)該把他(她)帶在身上了。”“啊?這可怎么辦?”我顧不了那么多，跑下了樓。站在樓梯口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上互相議論著，我跑過(guò)去參加到他們的談?wù)撝小＿@時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音：“快把蛋放到單老師的辦公桌上。”我們拔腿就跑，生怕別人搶了好位置。我第一個(gè)沖到單老師的辦公桌前，單老師的桌子上已擺滿了蛋，我選了一個(gè)安全的地方——單老師電腦屏幕的后面。我想：這下可安全了，我不用擔(dān)心了。上完體育課，很多同學(xué)都涌向了單老師的辦公桌，我擠不過(guò)他們，只有站在旁邊等，我既害怕我的蛋寶被他們碰到地上，又怕我擠進(jìn)去以后會(huì)把他們的蛋摔碎。我在一旁焦急地等待，過(guò)了一會(huì)兒，單老師桌子周圍只有兩三個(gè)人了，我走過(guò)去找到了我的蛋寶，還好，她安然無(wú)恙，我這才松了一口氣。
一天過(guò)去了，我覺(jué)得護(hù)蛋是一件很不容易的事，雞媽媽更不容易了，她一個(gè)人要保護(hù)那么多蛋，而且要很長(zhǎng)時(shí)間一動(dòng)不動(dòng)，是多么不容易呀!
四年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)日記篇三
今天是星期五，我不時(shí)愉悅起來(lái)，因?yàn)?，只有今天才有放松的機(jī)會(huì)，才能讓大腦好好的放松起來(lái)，讓從星期一到星期四的大腦放開(kāi)所有，將與自己牽扯的，都扒開(kāi)。外面下著大雨，我迷茫的走在街上，拿一把雨傘，走進(jìn)小區(qū)，漸漸地，漸漸地，只見(jiàn)已進(jìn)入了家里。我輕輕地推開(kāi)了房門(mén)，見(jiàn)到母親在看手機(jī)，弟弟和······一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小弟弟玩積木。我走過(guò)去，問(wèn)清了這個(gè)小男孩的身世————他的母親拋棄他，從此從這個(gè)世界走了出去，父親開(kāi)出租車賺錢，只有伯父每天來(lái)接他上學(xué)、放學(xué)。說(shuō)道上學(xué)，他也十分可憐，因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)漢語(yǔ)，所以班主任時(shí)常打他，母親時(shí)常能聽(tīng)見(jiàn)隔壁這位小弟弟的哭聲。————母親對(duì)我說(shuō)“這個(gè)家伙把我們家都弄臟了，煩死了”唉，我嘆息，我哭了。但我強(qiáng)忍住淚水，母親接到電話，他的爸爸現(xiàn)在才來(lái)，母親叫我出去迎接他的爸爸，在給他穿鞋子時(shí)，母親有滿臉厭惡的說(shuō)：“哎呀你鞋子咋那么小，都五歲了還不會(huì)穿鞋子，真是的。”我穿上大衣，帶上雨傘，走在樓梯里的時(shí)候，只見(jiàn)這個(gè)小弟弟下樓時(shí)艱難的下著，看起來(lái)是沒(méi)走過(guò)樓梯，一步，一步的，那個(gè)小步伐，使我想起了我的童年。我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我把他接出去后，他的爸爸滿臉欣喜的看著我，高興地說(shuō)：“麻煩你們了，都是我，剛才不小心撞了車，對(duì)不起哈，小孩兒給你們添麻煩了。”他撓撓頭又說(shuō)：“給你，算是見(jiàn)面禮吧，我手頭錢不是太多，多少也是我的心意······”
說(shuō)著他遞給我一個(gè)棒棒糖。我對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)道哪里去了······”之后，他背上了孩子，望著他的背影，我想，多么堅(jiān)定的一個(gè)背影，讓人依賴的背影，它傳遞給了我力量。
唉，母親，我想對(duì)你說(shuō)。你為什么這么對(duì)待人家呢，我的心里很不是滋味，那么慈祥的母親，平日里對(duì)我的關(guān)心，今天都去哪兒了呢?你不知道，我的心已經(jīng)完完全全的碎了，我替他感到傷心，要是，我也是那個(gè)小弟弟，我的感受又要怎么談呢。
當(dāng)我經(jīng)歷了這件事后，我成長(zhǎng)了，我想：我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們有很好的環(huán)境，可是他們呢，我又想起弟弟哭哭啼啼要玩電腦、要錢、看電視時(shí)的情景，弟弟啊，你又有想過(guò)嗎?那些孩子玩不成什么，甚至生活在艱苦之中。——————我又想，原來(lái)，父母掙錢是那么不容易，要不是他們，我們還有現(xiàn)在嗎?可是弟弟，你又有什么理由去說(shuō)呢?去說(shuō)你只是玩了一下，去說(shuō)你還是小孩，去說(shuō)你媽媽讓你玩了。這些，只是無(wú)聊的語(yǔ)言，是廢話。
生活中，處處存在這感人的事，你說(shuō)，你沒(méi)看到，那時(shí)你在家里太賴于電腦，那又是什么理由!你的外表可愛(ài)，并不代表你的心靈可愛(ài)，唯獨(dú)那些可憐的孩子，才是這世上最可愛(ài)、最純潔、最真實(shí)的。
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