150字的語文周記6年級例文6篇
150字的語文周記6年級例文6篇
小學時,每周一次的周記已成了定性，教師布置學生2寫周記是為了讓學生在以后寫作的時候有更多的素材。接下來和小編一起來看看有關6年級150字的語文周記，供大家參考。
6年級150字的語文周記：金魚
今天，我買了一條金魚，全身紅色，沒有一點雜色，而且很可愛，嘴里吐出一點一點的小泡泡，尾巴有像兩條絲帶合成的，它的眼睛大大的，嘴巴像葡萄那么圓，全身紅彤彤的，像紅色的小傘在水里自由飄蕩，我在養(yǎng)他的盒子里放了水草，水底的石子。
我喜歡我養(yǎng)的金魚。
6年級150字的語文周記：制爆米花
今天，媽媽教我做爆米花，材料是：火柴、蠟燭、玉米粒、鐵勺。媽媽交我先把兩三粒玉米粒放在鐵勺里，然后用火柴把蠟燭點燃，接著把裝了玉米粒的鐵勺放在火苗上。過了一會兒，爆米花就做成功了!
味道真不錯，以后可以自己做爆米花吃咯。
6年級150字的語文周記： 我愛奶奶
我的奶奶非常辛苦，每天早晨四點起來為我準備早飯。她每天都精心為我做早飯，總是耐心地問我：“你想吃什么好東西?”當我說出一兩樣好吃的，奶奶會立刻高興地說：“好。我給你做!”雖然奶奶年紀大了，有時，奶奶還給我買雪糕，陪我。奶奶愛我，我也愛奶奶。
6年級150字的語文周記： 變化
曾幾何時，我，不再天真，不在單純，不會再向媽媽要糖果，不會再向爸爸要獎勵，我，變得有心計，變得有城府，友誼也變得薄如蟬翼，輕輕一碰，就脆弱不堪，壓力隨之而來，每天，被大大小小學習上的事情忙的不可開交，是啊，就快小升初了，有誰不會忙碌呢……
6年級150字的語文周記：我的媽媽
我的媽媽是一名會計，她每天與錢打交道，陪我的時間很少，她每天都很晚回來。她一回到家話也不說就睡了，到了第二天他又走了。日復一日，年復一年。我對他說別干了他說不行。一天他很早回來了，抱了一只小熊說：“兒子祝你生日快樂!”我非常高興。
6年級150字的語文周記：圣誕節(jié)之老師的禮物
圣誕節(jié)是每一位小朋友期待的節(jié)日，都希望能得到充滿歡樂的禮物。我記得有一天，我們那時在教室里上課，我們每一個人都精心準備一份禮物送給我們親愛的老師，老師既然感動的哭泣了，老師含著淚說只要你們乖乖聽話，我就很高興了。這一刻，我知道老師需要什么了。
如何寫好周記
周記是我們生活的備忘錄，是我們走向進步的階梯。 周記是容納面很廣的一種文體?？捎浀念}材極廣，大到國內大事，小到個人小事，家庭瑣事，只要是你聽到的、看到的、想到的、感受到的，無論是人、是事、是物、是景等,都是你寫周記的題材，可以寫下自已的秘密，也可以記下需要尋找答案的問題。。。。。。
記周記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學習上的積累，把學到的東西一點一滴地記下來，你的知識就會越來越豐富，其次是做人經驗上的積累，把明白的道理一個一個地記下來，你就會不斷進步。”
寫周記時，有的同學能寫出內容充實而生動的文章，有的同學卻望著題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子里空空的，沒什么材料好寫，是不是真的沒什么好寫呢?不是!我們所處的時代是一個飛躍發(fā)展的時代，生活豐富多彩，可寫的材料多著呢! 生活為作家提供了寫周記的材料。
在日常生活中，我們也要接觸許多人，經歷許多事。對其中一些人和事，由于接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發(fā)，產生感情。我們寫的周記，是實際生活中在我們頭腦中的產物。 迄今為止，寫周記并沒有什么“靈丹妙藥”。那就是多實踐，多讀多寫。
多讀是很重要的，這里有一個觀摩借鑒的問題，也就是樹立一個高標準。首先要學好課本上的課文，學好課文有事半功倍的效果。再就是設法多讀些課外的書，書攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自已的理解和運用，寫周記就會左右逢源、得心應手
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