關于成長中學周記
誰都要從稚嫩走向成熟的過程，這當中有什么收獲呢?下面就隨學習啦小編看看關于成長的中學周記，希望喜歡哦。
關于成長中學周記篇1
201X年X月X日 X天
成長是一個漫長的過程。從啼哭的嬰孩到一個堅強的少年;從不懂事調皮搗蛋到尊重師長的優(yōu)秀學生。。。。。。對我來說這些就是成長。
小時候，我總是嫌棄奶奶，不管她對我多好，我都不領情。她十分節(jié)儉，水用了再用，晚上幾乎不開燈，甚至看見大街上有幾個廢棄的飲料瓶都要撿回來。大伯家曾被她堆得像個垃圾山。為此，家里人沒有少說她。她卻總說：“現(xiàn)在的日子好了，就都忘了從前的苦了。”
但隨著年齡的增長，經(jīng)歷的事越來越多。我對奶奶的行為也逐漸理解。“孩子，吃飯了!”奶奶高聲喊道。喝著那湯多米少的粥，我放佛看見當年奶奶坐在飯桌前欣喜的樣子，奶奶已經(jīng)八十歲了，白發(fā)早已經(jīng)布滿了她的額頭。滿臉的皺紋替代了昔日光滑的皮膚，她的腳趾上，不規(guī)則的指甲與老繭常常令她癢痛難忍。但還整天幫我們忙里忙外，我不禁叫到："奶奶，今晚讓我?guī)湍阆匆淮文_吧。”
晚上我打了一盆滾燙的水，奶奶說，燙燙腳就不癢了，我細細地為她搓腳趾，分開腳趾為她抓癢，當為她擦腳時，我發(fā)現(xiàn)奶奶的眼睛紅了，激動地說：“孩子打了，懂事了，不嫌奶奶了。。。。。。”是的，在那一刻起，我懂得孝順奶奶，體會她的心情，我--長大了!
關于成長中學周記篇2
201X年X月X日 X天
初春的天，下著蒙蒙細雨，光著腳丫，踩在冰涼的地板上，我趴在窗頭，細細聆聽著小雨的傾訴?，F(xiàn)在的我，自己都有點陌生，一年之前，還是個愛笑愛鬧的孩子，初中生話一年的錘煉，讓我變得沉靜，相比以前的的打打鬧鬧，現(xiàn)在的我更喜歡一個人望著遠處發(fā)呆。
9月4日，手中拿著那份承載著夢想的入學通知書，我進入了夢寐以求的初中。也正式開始了我的成長旅程。進入了新的班級，結交了新的朋友，一切的一切都讓我感到無比的興奮。一個月之后，我們交上了初中的第一份答卷，密密麻麻的文字承載著這一個月的學習成果，也飽含著我們的期待。從那以后，成績似乎成了大家的全部，下課后，沒有在外嬉笑打鬧的身影，有的只是在座位上奮筆疾書的沙沙聲。
這時的我，開始懷念小學的生活，懷念那段無憂無慮的年華。許多時候我都忍不住問自己，這是自己想要的初中生話嗎?小時的幻想告訴我初中的美好：可以獨自上學、吃飯不再有父母的嘮叨、放學可以不用再二二的排隊出校門、、而如今的現(xiàn)實卻告訴我，初中——每天面對的是一張張冰冷的試卷、度過的是一個個乏味的課間、失去的是小時童真無邪的笑容。
一年的生活，我努力讓自己適應初中的一切。在這個高手如云的學校里，我竭力尋找自己的位置。“家—學校—食堂”每天枯燥的三線生活占據(jù)了全部。我也逐漸變得安靜，喜歡自己一個人承受所有的事，有時實在承受不了，便會戴上耳機靜聽音樂，讓自己忘掉所有，沉浸其中。
關于成長中學周記篇3
201X年X月X日 X天
有一棵大樹，我們在春天倚著她幻想，在夏天倚著她繁茂，在秋天倚著她成熟，在冬天倚著她沉思……這棵大樹便是給予我們無限關愛的老師。
我們仍然深深地記得，去年的九月我步入初中的校門，那是我剛剛告別小學，融入一個新環(huán)境，新集體的時刻，我們首先迎來的是那艱苦的軍營生活，早便聽師兄師姐們說過軍訓之苦，可我卻并沒有望而卻步，即使還有那么的一點點恐懼，我還是踏著春光走上了軍訓之旅。
在歡聲笑語的校園里，我認識了許多陌生的同學，唯一不陌生的是老師關切的目光和悉心的關懷，在這里，我認識了我初中的班主任——繆老師
在這段軍訓的日子里，老師給予了我們無限的關愛，這使我非常感動。
剛剛開始軍訓的時候，我常常不遵守紀律。最后老師把我叫了出來，我原本以為老師會狠狠地批評我，可是出乎我的意料，老師是語重心長地為我講道理，分析我的錯誤，要我知錯能改，力爭做完美的人,做人上人，不要受身邊人事的影響……老師的愛就是指南針，引著我們走向正確的人生道路。
在軍訓的過程中，老師看到我們艱苦的訓練，痛在心里。于是，老師就到辦公室為我們借來飲水機，解決了同學們的喝水問題。同學們看到飲水機，別提有多興奮，都爭先恐后地去裝水，老師就在一旁默不作聲地看著，心里也別提有多開心，當天軍訓結束后，同學們都回教室去了。老師卻留在軍訓的地方——幫同學們收拾場地。原來同學們用瓶子、杯子裝水喝完之后，就扔得到處是，是不辭辛苦的老師幫這我們收拾這場破攤子，或許軍訓最辛苦的是老師，見此，我雖然沒有留淚，卻有一種透徹肺腑的感動，難以言說。可老師并沒有怨言，他心里是幸福的。老師的愛就是這么平凡而又偉大。
老師的身體是一座橋梁，引我們來到這個充滿寶藏的知識世界;老師的臉是龐是永不落的太陽，給我們生生不息的能量;老師把愛給了我們，讓我們踏著健康，充滿關愛地成長。
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