初中生假期生活周記
初中生假期生活周記
每個人的假日生活，都是截然不同的。下面就隨學習啦小編看看假期生活初中生周記,大家一起來看看吧!
假期生活初中生周記篇1
201X年X月X日 X天
每一個人的假日生活，都是截然不同的。過去的往事像一只只五彩的貝殼，時常被記憶的浪花沖上海岸，閃耀光芒。而其中的一只小貝克卻是深深的印在了我的腦海當中，那就是——我在假日中發(fā)生的一件事。
那天的上午，我準備去參加書法考級，我在準備東西，當我準備妥當準備走時，忽然想起來一件重要的事情，那就是——我新買的毛筆，還沒有泡開，我要怎么去寫毛筆字?我當時心里難過極了，不知道怎么辦才好了，但是那時候時間已經(jīng)不夠了，我沒有辦法再這樣遲疑不定了，我決定了我不管怎么樣，我要去試試，說不定世界會出現(xiàn)奇跡，我便懷著忐忑不安的心情去了考級的地點。
我騎車在路上，我沒有辦法讓自己的心情平靜下來，更是沒有辦法原諒自己的粗心大意。以至于我在路上差點就摔倒了。
感覺時間就像流水一樣過去了，我很快到達了考場，但是那時幾乎大家都已經(jīng)在座位上等監(jiān)考老師來了，一個個胸有成足的，可是只有我一個人，低著頭，懊悔的在埋怨自己的粗心大意。這時，我的舉動引起了我旁邊同學的關注，那是一個與我素不相識的姐姐，我心想她是不可能幫我的，但是意想不到的事情發(fā)生了，她用柔和的語氣對我說道：“你怎么了，是不舒服嗎?”我聽到了她那溫柔的聲音，我不知道是怎么回事就被她給征服了，我說出了我自己的真心話，把這件事情的來龍去脈全部給那個姐姐說了一遍，結果那個姐姐二話不說就先把她自己的毛筆給我拿了過來，我剛像拒接她的好意，她卻已經(jīng)轉身走出了我的視線中。我也不好意思回絕了，懷著感激的心情接受了她的好意。
假期生活初中生周記篇2年X月X日 X天
在我的假日生活，有很多事是我喜歡做的。譬如，看書啊，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球啊等等，但我最喜歡的是旅行，通過了解很多不同的事物來增長我的見識。
寒假時，我跟朋友去了香港旅行，先是去了海洋公園，那里有很多很多的海洋生物，印象最深的是海豚表演，它們真的很聰明，跳得也很高。還愿意跟游客們一起照相。然后是水母，那里有一個很大的水母館，里面的水母就像是大熒火蟲，會發(fā)光一樣。我們還去游樂場玩了跳樓機，摩天輪等等。再坐攬車到兒童世界出來。心情格外地好。整個人也輕松了。
晚上的時候，我們?nèi)チ颂缴巾?，那里有很多店鋪?jīng)營獨特的紀念品。價格也還算合理。那里也有杜紗夫人臘像館。里面有很多的名人的臘像館。我們跟成龍啊，李小龍啊等等照了很多的相片。我們還在里面做了一個小的臘像回來做紀念品。
香港的夜景真的很漂亮，各種各樣的燈閃耀著。從山頂望下去。似乎整個香港就在眼皮底下。香港會展和國際金融中心在夜晚也很容易被認出來。
今天暑假的時候，我跟家人又去了香港旅行。第二天一大早，我們坐船去離島—大嶼山。在大海上漂了二個鐘左右，終于都到碼頭了，然后再坐汽車，汽車上，遇到一個大約十歲的外國小女孩，我們就打鬧著，感覺不久就到了山頂，一下車，就遠遠地看到大佛像。往前走有很多很多的國旗。非常地漂亮。我在那里照了很多的相片。買了進佛像里的門票，我們就向大佛像前進了，佛像下大約有100多個階梯吧。我們心里慢慢地細數(shù)著。上來后，云高氣爽。好舒服的涼風，進去大佛像里，我們參觀了舍利子?？赡苁俏也欢眯蕾p，看了半天，沒發(fā)現(xiàn)什么。臨走時，我在大佛像下面買了幾個紀念品。聽說還能保平安呢。
假期生活初中生周記篇3
201X年X月X日 X天
長假終于到了，同時也意味著快樂即將到來。坐在家中的平臺上望著外面。想想自己，默默感受著時間的流逝，轉眼間離已與小學同學一年多不見了，回想起在一起的五個春夏秋冬，心中涌起一種思念一種回憶，老同學們現(xiàn)在都怎么樣了?
這時電話打斷了我的思緒，“好久不見”，這不是姚笙的聲音嗎?“你怎么樣了”他故作沉默，隨后說道“明天來學校門口，同學聚會，記著要來啊”我當然答應了他的要求。晚上我夜不能寐，想起小學的好哥們，好同桌，以及老師，心中就激動不已，我恨不得這漫長的夜晚快快過去。
終于到了早晨，我走在去學校的路上，回憶起離別時的情形，那種破別重逢的感覺很難用語言形容。到了，我臉上浮現(xiàn)出微笑，這不是阿張嗎?我們彼此問了問對方的情況。那時的調(diào)皮鬼今日變得如此靦腆，是不是遇到比他還調(diào)皮的對手了?夕日的老師，今天變得特別溫和，問長問短的，仿佛要把她不知道的全部問清楚。隨后，姚笙帶領我們?nèi)ス珗@玩，我們幾個聚在一起，回憶往事，各自發(fā)表了講話，多才多藝的人還向我們表現(xiàn)了自己的最新成果，看他跳的街舞那么帥，那么有型。吃著零食，談著話題，看著表演，這真是人間最美的事啊。看，那不愛唱歌的老師也忍不住唱兩嗓子，我們當然給予的是掌聲。這時老師發(fā)言了：“孩子們，老師想你們了，老師現(xiàn)在接了一個三年紀的班，看著他們我就想起了你們，想起了你們那時的童稚，你們的點點滴滴，更讓我回憶。”接著老師又告訴我們他現(xiàn)在這屆學生的事，我們聽的都很認真。老同桌也來了，她向我講述她的同桌，原來比我以前還調(diào)皮，比我以前還調(diào)皮呢。
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