小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)暑假日記600字
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)暑假日記600字
轉(zhuǎn)眼，暑假就過(guò)去了。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)暑假日記600字內(nèi)容，希望大家喜歡。
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)暑假日記600字篇一
快樂(lè)的暑假再次到來(lái)了……
“啊!我的天啊!怎么會(huì)這樣?每次做出來(lái)的都像爛泥巴一樣!我不干啦!”
額，咳咳，現(xiàn)場(chǎng)有一點(diǎn)混亂，我來(lái)收拾一下……(5分鐘后……)
好了，現(xiàn)在我們回到現(xiàn)場(chǎng)，大家想知道這是怎么回事么，那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)……
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗的一天，我們的主角，也就是我，做出了一個(gè)“偉大”的決定---自己做仙草凍吃!于是，我拿出了一包仙草粉，燒開(kāi)了開(kāi)水，像模像樣的做起了仙草凍，過(guò)了10分鐘，仙草凍糊終于做好了，然后就是慢慢等仙草凍糊凝固了，我也不能干坐在那兒等，我就跑到房間里，玩起了電腦……(1小時(shí)過(guò)去了……2小時(shí)過(guò)去了……)
“啊!我這笨腦子，竟然把仙草凍給忘記了，快去看看!”我以飛速到達(dá)了廚房，一看到仙草凍，我就傻眼了，這……這……這是仙草凍么?天!與其說(shuō)它是仙草凍，還不如說(shuō)它是一坨爛泥巴!是的，現(xiàn)在展現(xiàn)在我面前的，是像一坨爛泥巴一樣的東東，我看著這個(gè)東東，胃里面翻江倒海，1秒后，我跑到垃圾桶那兒狂吐起來(lái)。吐完后，我連忙跑到廚房，把那惡心的東東以迅雷不及掩耳之勢(shì)倒到了垃圾桶里。
可我不是這么容易就被打敗的，我要繼續(xù)努力，我又拿出了第二包仙草粉繼續(xù)做，過(guò)了2小時(shí)后，仙草凍再次降世了，但還是像第一次一樣，才造成了開(kāi)頭的場(chǎng)面……
但我相信一句話，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我再次做起了仙草凍，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，開(kāi)水少放了一點(diǎn)，又過(guò)了2個(gè)小時(shí)。
“哈哈哈。”聽(tīng)到笑聲，大家應(yīng)該明白這次做仙草凍的結(jié)果了吧。是的，成功了!哈哈，終于成功了!真是“功夫不負(fù)有心人”呀!我把仙草凍切成一小塊一小塊的，拿了一些放在碗里，拌上蜂蜜吃了起來(lái)，哇!太好吃了!滑滑嫩嫩的，我真是太厲害了!
晚上媽媽回來(lái)了，看到了我的成果，吃了一碗，對(duì)我豎起了大拇指，我心里比吃了蜜還甜!
這次的經(jīng)歷告訴了我一個(gè)道理，“世上無(wú)難事，只怕有心人”!
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)暑假日記600字篇二
愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時(shí)時(shí)刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒，其中，釣蝦就是非常動(dòng)聽(tīng)的一首。
這是個(gè)陽(yáng)光明媚和星期二下午，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地將他火辣竦的“金劍”灑向了大地。整個(gè)大地頓時(shí)變成了一個(gè)大火爐。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，興致勃勃地頂著烈日趕往釣蝦場(chǎng)，首先展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)橢圓形的蝦塘，這個(gè)蝦塘像一塊碧綠的翡翠，一陣清風(fēng)拂過(guò)，水面上立刻泛起了層層漣漪，美極了。蝦場(chǎng)的大伯一見(jiàn)我們前來(lái)“登門(mén)造訪”，便笑容可掬地忙開(kāi)了，撐遮陽(yáng)傘，分發(fā)餌料和網(wǎng)兜……同學(xué)們拿著蝦竿端著小凳各自選定了一個(gè)最理想的位置坐了下來(lái)，寧?kù)o的蝦塘頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
我拿著釣蝦工具來(lái)到了我自己覺(jué)得容易釣到蝦的地方，坐下以后，我便開(kāi)始“工作”起來(lái)。我把雞心粒穿上蝦鉤，然后甩入水中，接下來(lái)便靜心地等候蝦兒的“光顧”，大約十五分鐘左右，定在水面的浮漂上下跳動(dòng)了幾下，我的心出跟著浮漂跳個(gè)不停，我用雙手緊緊握住蝦竿猛地一提，可是提了上來(lái)餌料已不見(jiàn)了，就連蝦兒的影子也沒(méi)看到。這“家伙”真狡猾。我重新穿上蝦餌后將蝦鉤甩入水中。過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)又跳動(dòng)了幾下，這次我沒(méi)有急于提竿，這時(shí)浮標(biāo)猛地沉入了水中，我見(jiàn)時(shí)機(jī)已成熟便猛的提桿，可是誰(shuí)會(huì)料到蝦兒用了一招“金蟬脫殼”逃走了，這次氣得我想扔下蝦竿不釣了。剛好老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，無(wú)論做什么事都要有耐心。這蝦兒咬鉤可‘刁鉆’呢!它先是拖著餌料在是中‘閑逛’，等它拖到安全的地方時(shí)，才會(huì)‘品嘗’起來(lái)，所以我們千萬(wàn)不要心浮氣躁”。
我聽(tīng)了老師傳播的“秘訣”之后，我又甩下了蝦鉤。過(guò)了一會(huì)蝦兒上鉤了。我慢慢地把正垂死掙扎的蝦兒放入網(wǎng)中，初戰(zhàn)“告捷”后，我又將鉤甩入水中，等待下一個(gè)來(lái)犯之“敵”……
不知不覺(jué)便日近中天，我們各提著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸這件看似極為簡(jiǎn)單的小事告訴了我們一個(gè)道理：耐心和毅力是成就一番事業(yè)的“基石”，否則將一事無(wú)成!
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)暑假日記600字篇三
在假期里我?guī)缀醪怀鲩T(mén)，沒(méi)發(fā)生多少有趣的事，倒是那場(chǎng)虛驚令我回味無(wú)窮。記得那一天是星期六，我在呈貢住，媽媽去阿姨家串門(mén)，我一個(gè)人在家。
我做完作業(yè)，便把門(mén)“砰”的一聲關(guān)上，到對(duì)面的公園去散步了。臨近中午，我要回家做飯。我來(lái)到家門(mén)前，這才發(fā)現(xiàn)竟沒(méi)有將鑰匙帶在身上。我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，原本興高采烈、掛滿(mǎn)笑容的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，仿佛上演了一幕精彩的川劇變臉。哎，怎么辦呢?門(mén)打不開(kāi)，午飯吃不到了，午覺(jué)沒(méi)地方睡了……想著想著，我越發(fā)沮喪。
不行，我一定得想辦法進(jìn)屋。我暗下決心，苦苦思索起來(lái)。
要不，去借一把梯子來(lái)，從窗口爬進(jìn)去?我急忙向附近一家小吃店里的阿姨借了一把梯子，將梯子對(duì)準(zhǔn)我家窗口放下。
我望了望這四米多高的窗口，心里直發(fā)慌。哎，誰(shuí)叫我沒(méi)把鑰匙帶上呢?我咬咬牙，踏上梯子往上爬。我爬啊爬，越往上，越緊張，心都懸到了嗓子眼。算了算了，不爬了，這真是太可怕了!最終，我還是退了下來(lái)。
我爬窗不成又生一計(jì)。我敲開(kāi)了鄰居家的門(mén)，向開(kāi)門(mén)的那位叔叔說(shuō)：“叔叔，我出門(mén)時(shí)忘了帶鑰匙，媽媽又不在家，您可不可以借我電話一用，讓我告訴一下媽媽……”大概這就是所謂的潛力吧，就這借電話的一件事我居然講了一大堆，推敲起來(lái)也是句句在理字字珠璣，現(xiàn)在回想起來(lái)，那絕對(duì)是一篇極好的口頭作文?？赡俏皇迨鍏s無(wú)動(dòng)于衷，冷冷地拋出了兩個(gè)字“不借”，便將門(mén)關(guān)上了……
就這樣，我進(jìn)屋的一個(gè)個(gè)主意都失敗了，早早開(kāi)門(mén)的幻想也破滅了。我萬(wàn)念懼灰地靠在了房門(mén)上，手不經(jīng)意間按下了門(mén)把手。突然，門(mén)開(kāi)了，我差點(diǎn)摔了一跤。
“啊?”我驚呆了。原來(lái)門(mén)并沒(méi)有鎖上，只是下邊的一把小鎖搭上了，一轉(zhuǎn)把手，門(mén)就會(huì)打開(kāi)。我倚在門(mén)框上，又好氣又好笑。
現(xiàn)在想來(lái)，這件事真有趣。它也使我明白了：其實(shí)，在這個(gè)世界上并沒(méi)有絕對(duì)的失敗，失敗的往往是我們對(duì)待問(wèn)題的方法和態(tài)度。很多時(shí)候，失敗只是滔天大水上一座恐嚇的獨(dú)木橋，走過(guò)去，等待你的就是成功。
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