關(guān)于畫畫的日記600字范文
關(guān)于畫畫的日記600字范文
學(xué)畫畫可以鍛煉我們的感知能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力!下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于畫畫的日記600字范文內(nèi)容，希望大家喜歡。
關(guān)于畫畫的日記600字范文篇一
畫畫是我的業(yè)余愛好，我喜歡畫動漫人物，而且我畫得很漂亮，特別喜歡畫動漫女生。
我覺得她們的頭發(fā)好好畫，隨便都可以畫得很漂亮，她們的頭發(fā)就像月兒彎彎的。眼晴水靈靈的，還有可愛型的，她們有頭發(fā)長的，有短的，有的眼晴瞇一只，精靈古怪的;有的眼晴笑起來彎彎的，快樂型的;還有的眼晴睜得大大的，嘴巴呈“O”型的，在思考問題，優(yōu)秀生;還有的……
在我房間的墻壁上掛著一幅畫，上面寫著一些字，下面有一個動畫片的人物——百變小櫻，我照著上面的，在美術(shù)
薄上，也畫了一個，沒用二十分鐘，一個短發(fā)可愛的小櫻就出來了，我再開上顏色，錦上添花，真的好漂亮，我看了心里覺得我還蠻有畫畫的天份。我有一本專畫動漫人物的美術(shù)薄，第一頁是粉紅短發(fā)的小櫻，第二頁是我自己想象畫出來的金色長發(fā)女孩，她瞇著一只眼睛笑得很燦爛;第三頁，我畫了七仙女中的三公主，還有現(xiàn)在的小朋友都喜歡看的《喜洋洋與灰太狼》中的美洋洋，還有一個小學(xué)生。我最喜歡的要數(shù)在第四頁上的一個女孩，她也是瞇一只眼睛，呈現(xiàn)出可愛的樣子，還有漂亮的衣服和頭飾。有趣的一頁到了，上面畫著三個女孩，第一個是一個優(yōu)秀生，我標她為大姐。瞧，她正睜著圓碌碌的眼睛，嘴巴是“0”型的，頭上右角有一個“?”號——她正在思考問題呢;第二個女孩戴著一頂時尚的帽子，我標她為二姐，笑得很開心地看著她的右邊——她右邊有一個調(diào)皮機靈的
三妹，她瞇著一只眼睛，正在看著你呢!在她們下面有一行字：“女生版三蘇(淑)”。
嘻嘻，我覺得自己畫的畫都很漂亮，無論是頭發(fā)眼睛，鼻子嘴巴，都很好看。想知道還有一頁吧，我還沒畫好呢，我正想畫一個拿著麥克風，想一想……知道了吧，我正想畫個歌手呢!
關(guān)于畫畫的日記600字范文篇二
我的課余生活多姿多彩，十分豐富。比如，我喜歡閱讀一些有益的課外書籍，因為它可以使我增長知識，開闊視野;我喜歡練書法，因為它可以使我領(lǐng)略中國的歷史文化;我喜歡打羽毛球，因為它可以使我強身健體;我還喜歡畫畫，因為祖國的每一個地方都是美麗的，例如祖國的錦繡河山，通過畫畫，可以表現(xiàn)出我對自己可愛的祖國濃濃的愛。
我從小酷愛畫畫，這得歸功于我的表姐。我的表姐是一位美術(shù)老師，她十分熱愛自己的工作。一天，她在家里認真地畫畫，我看見了，也坐在她的旁邊全神全神貫注地看著。表姐畫的畫是那么的栩栩如生，充滿生機，我看呆了，仿佛自己也進入了畫中一般。不一會兒，表姐就畫完了，她見我都看呆了，便問我：“珊珊，你喜歡畫畫嗎?”這時我才回過神來，馬上說道：“喜歡!”表姐見我這么喜歡畫畫，便決定培養(yǎng)我對畫畫的興趣，她還給我準備了繪畫工具，就這樣，我畫畫就從這兒開始了。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從一年級上到六年級了，在這一段漫長的時間里，我一直堅持畫畫，勤學(xué)苦練，還曾在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，拿過很多獎。一次，我畫了一幅關(guān)于祖國的大好河山壯觀的場面，畫中有一條彎彎曲曲的長河襯托著一座座峰巒雄偉的山，一群嘰嘰喳喳的小鳥在天上飛來飛去，像在為我們的祖國而感到無比自豪。我看著這幅畫，心里甜甜的，仿佛自己也身臨其境，分享著大自然的美。
我長大后，一定要像表姐那樣，用畫筆去描繪自己可愛的祖國，把它裝扮得更加美麗。我愛畫畫，畫畫也成為我生活中必不可少的部分，因為擁有了它，所以我的生活過得更加充實、快樂。
關(guān)于畫畫的日記600字范文篇三
星期六的作文課上，我們畫了畫。那天開始上課，老師就讓十幾個作文寫得比較好的學(xué)生到講臺前邊讀自己的文章。我也上去介紹了自己的文章。
接著，老師就讓我們各班的組長推選一個會畫畫的學(xué)生到前邊去在黑板上畫一幅畫。我們的組長真沒有定性，她一會兒選這個學(xué)生，一會兒又選另一個學(xué)生。同學(xué)們都紛紛議論起來。頓時，教室里的響聲混成了一片。我在暗自慶幸自己畫得不好，組長肯定不會選我上去畫畫的。這時，我的心平靜得很。
后來，不知道組長怎么想的，走到我跟前，一把把我拖起來，說是讓我上去畫畫。我想這太陽從西邊出來了，組長啊組長，你怎么會叫我呢?這不是存心要我難看，讓班級丟臉!我死也不愿意上去。沒有想到組長憑借自己的蠻力，硬是把我拖到了黑板前面。我苦苦掙扎著，可是還是沒有用。
我站在黑板前面呆呆地站著，心里在埋怨組長。沒有辦法，我還是拿起了粉筆。畫什么呢?好在老師說了可以找同學(xué)商量一下。我立刻跑下去，與同學(xué)商量了起來。最后還是一個同學(xué)給我出了一個主意畫一個男孩。我立刻上去畫了一個小男孩。然后，我迅速地逃了下來。可是，等我回到座位上發(fā)覺自己畫的這一個小男孩缺了一點什么。噢，怎么只有頭，沒有身子和手腳。于是，我趕快跑上去再給小男孩畫了一點。這時，我看見別班的學(xué)生已經(jīng)畫好下去了。我只得匆匆畫了幾筆，連鞋子也沒有畫，就跑了下去。結(jié)果，有的人說我畫的是赤腳大仙。而且，我畫的腳一只大一只小，好象是一個怪人。
唉，組長啊組長，以后別開這一種玩笑，好嗎?
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