在快樂中成長作文600字
每個人的成長歷程都猶如迥然相異的。有人的成長需要鼓勵;有人的成長需要寬容;有人的成長需要挫折，請你就在快樂中成長寫一篇作文吧。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下在快樂中成長范文吧！
在快樂中成長作文篇一：
在明媚的陽光下，我和姥姥、姥爺、媽媽一起玩了“老鷹捉小雞”的游戲。
姥爺當(dāng)“老鷹”、姥姥當(dāng)“雞媽媽”、我和媽媽當(dāng)“雞寶寶”。我們規(guī)定：雞寶寶被捉住就得表演一個節(jié)目，老鷹捉兩次，如果捉不到雞寶寶的話，也要表演一個節(jié)目。
游戲開始了，只見雞媽媽伸開雙臂，雙腿分開，就像一面墻似的保護(hù)我們。老鷹氣勢洶洶，發(fā)瘋似的沖過來。我和媽媽這兩只小雞嚇得驚慌失措，在雞媽媽這面墻后邊到處亂逃。只見雞媽媽左一跳，右一跳，保護(hù)著我們，雞媽媽焦急的大喊到：“雞寶寶們，快躲到我的身后去啊!”雞媽媽的手似乎伸的比以前長多了，一次又一次地抵擋著突如其來的老鷹。在雞媽媽的保護(hù)下，顯然老鷹這次進(jìn)攻失敗了，老鷹氣憤的眼里直冒金花，但是，我們這兩只小雞還有雞媽媽知道這只老鷹是不會善罷甘休的，我們一直緊緊地貼在雞媽媽的身后，等待著老鷹的下一次偷襲。
這一次老鷹進(jìn)攻的方法非常奇特，他先往左一跑，在往右一跳，我們和雞媽媽還沒有反應(yīng)過來，他一縱身，跳到了我的身后，一把抓住了我。只見他得意洋洋地笑道：“哈哈哈哈，我好不容易捉住了一只小雞，千萬別讓它逃跑了。”老鷹就緊緊地抓住了我的手。我輸了，按規(guī)定，我理應(yīng)為大家表演一個節(jié)目，后來，我選擇了唱歌。
在我優(yōu)美的歌聲中，我清楚地看見了姥姥、姥爺、媽媽的臉上洋溢著美麗的微笑。
游戲結(jié)束了，我特別的開心。但是，在游戲過程中，我感受到姥姥、姥爺、媽媽的濃濃的愛。我想，在這種溫馨和諧的環(huán)境中，我一定會像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂的成長。
在快樂中成長作文篇二：
快樂在哪里?要用心尋找，生活中的樂，無處不在。
戰(zhàn)勝自己，我快樂。
“啊、終于到星期天了，又可以睡懶覺啰!”星期天對我來說，可是再好不過了。一星期中五天每天都要起得很早，好不容易挨到星期天，得好好睡一覺。但是今天該我打掃衛(wèi)生，于是便對自己說：喂!懶蟲，該起床了，今天該你打掃衛(wèi)生，還不快點，會挨罰的。”剛想起來，但是又一想：“反正爸媽都沒起來，著什么急，這么早起來，還會影響到爸媽休息，還是再睡會兒吧!”“不行，還是得快起來，把一切都收拾的整整齊齊的，多好啊!否則到時候，急急忙忙的，還是起來吧!”“不，不起來，好不容易盼到了一個星期天，不睡不就白白浪費了，還是在睡會吧!”“起來!”“不起來”……最后我下定決心，自己心里：“一二三起來!”可身體一點沒反應(yīng)，再來一次：“一二三起來!”身體“嗖”地起來了，啊!我戰(zhàn)勝自己我快樂!嗨嗨……
體驗成功，我快樂
每個人都有自己的成功經(jīng)歷，我也不例外。以前，我一點也不喜歡寫作，甚至有點討厭，六年級時，學(xué)校舉行了一次寫作文比賽，每個班級3個人，老師讓我參加雖然我十分不愿意，但是最后還是參加了。那次作文的題目是《5.12汶川大地震》，我只是把自己的真實感受寫了下來，出乎意料。我竟拿了一等獎。我當(dāng)時甭提多高興了，我竟然沒發(fā)現(xiàn)自己在寫作方面上有這樣的才能，從那次起，我便喜歡上了寫作，且懂得了寫作要寫出自己的真情實感，成功竟是如此令人欣喜，體驗成功我快樂。
快樂是什么?快樂是戰(zhàn)勝自己的過程，快樂是品味友情的深厚，快樂是體驗成功的欣喜，快樂如一把傘，讓你情感即使在陰雨連綿的日子里依然感到風(fēng)和日麗，愿快樂永駐!
在快樂中成長作文篇三：
今天，我格外高興，因為描素課舉行活動去江濱公園。
在路上，我覺得天特別的藍(lán)，空氣也特別的新鮮，像過濾過一樣，小草在向我點頭，小花在
向我招手。不到一會兒，我就到了目的地——江濱公園，我們排好隊伍進(jìn)去了。
走進(jìn)大門就可以看到一個雕像屹立在那兒。我原以為這黑不溜秋的東西是啥東東呢?后來我才知道這是一條龍，它叫錢江龍。關(guān)于這條龍，還有一個傳說呢，就是這條龍以前很霸道，經(jīng)常殘害江兩岸的老百姓，后來被一個叫錢王的人知道了，和它大戰(zhàn)了一場，最后錢王贏了，這條龍每次經(jīng)過六和塔的時總繞道而行，形成了一個“之”字形，所以錢塘江也叫之江。
離了錢江龍，我們來到了沿江步行街。里面有花有草，還有一座座現(xiàn)代化的亭子立在岸邊。我們找了個亭子坐下來之后，我便開始畫起了周圍的風(fēng)景。我畫了對面的一個圓形亭子，還畫了草和花，還有一塊大大的石頭把亭子的一角擋住了。
我們還去了游樂場。里面有放放多多的游戲。有勇敢人的游戲，有滑滑梯……多的數(shù)不過來。可惜我們只能眼巴巴地看著別人玩，自己只能畫畫。聽說寫作班的同學(xué)可以去玩，我很是羨慕。心想我們怎么就這么倒霉啊!
時間不早了，我們要回家了。心里暗暗決定，下次，我一定還來江濱公園痛痛快快地玩上一天!
在快樂中成長作文篇四：
生活是一首歌，因為不同音調(diào)的和諧搭配組成的一首了歡快動聽的歌
班級篇
班長在講臺上慷慨陳詞：“同學(xué)們，加油啊!還有兩星期就要段考了，打起精神，吃得苦中苦，方為人上人，勝利一定屬于我們!”于是，課堂上大家積極發(fā)言，不恥下問，下課后，少了大家的嘈雜聲，卻多了一些討論題的聲音。我們本著“為班爭光，沖擊中考”而奮發(fā)圖強。
操場篇
一年一度的的冬運會到了。瞧，那個如脫韁的野馬在草原上奔馳的，正是我們班長“小跑將兒”。人不僅長的帥，學(xué)習(xí)還很棒，他真是全面發(fā)展的好學(xué)生啊!憑著他的恒心和耐心。一步步地向終點逼近。我們的啦啦隊也不甘示弱，“加油呀!小a加油啊!你是最棒地!”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪。”oh，我們贏了!小a終于第一個沖到了終點。于是，我們地教師里又多了一張醒目地“最佳集體獎.”
宿舍篇
“聽見了沒，又要評比‘文明宿舍’了”。小潔興奮地說。“是嗎?舍長，那我們得努力了，爭取把這個獎在奪回來呀”!“是嗎?舍長，我們要敢于創(chuàng)新，再攀新高”!“是嗎?舍長，我們要發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，再接再厲呀”
我們一如既往，按時作息;我們腳踏實地，共同進(jìn)步;我們前呼后應(yīng)，攜手通行。評比結(jié)果揭曉了，一切如愿以償。就是這樣，我們共同進(jìn)步。我們和諧相處，我們快樂無限。
我們的集體充滿著活力，朝氣。正是因為有我們共同的努力，才創(chuàng)造了一個優(yōu)秀的班級。
我快樂，是因為我在一個團(tuán)結(jié)，和諧友好的集體里成長。
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