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課間十分鐘500字日記

時(shí)間: 東艷656 分享

課間十分鐘500字日記

  課間十分鐘500字日記篇一

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們蜂擁一般地跑出教室。寧?kù)o的校園頓時(shí)沸騰了起來(lái)。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)這十分鐘可是十分寶貴的,一點(diǎn)也不能耽誤。

  教室里???我們班的小博士們還在津津有味的看著書(shū),一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)好詞,一會(huì)兒做做筆記,“哦”想必他們的眼鏡就是這樣來(lái)的吧!還有的同學(xué)在閉目養(yǎng)神,做著眼保健操,好像周?chē)囊磺泻退麩o(wú)關(guān)似的。教室里最有人氣的要數(shù)我們班的“小廣播”了。瞧!他正在高談闊論,講述自己昨天的見(jiàn)聞,自己講的是聲情并茂,周?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)的更是津津有味,不時(shí)還有幾個(gè)來(lái)晚的,在想辦法擠進(jìn)去。

  再來(lái)看看走廊。有一些“清高”的男生女生,正在極目遠(yuǎn)眺,看著遠(yuǎn)處的山,仿佛想把那座山看穿;有的仰頭在看天上的云,偶爾還低頭瞥一眼樓下同學(xué)的舉動(dòng);你聽(tīng)“刷刷”的聲音,原來(lái)是幾個(gè)稱(chēng)職的值日生,發(fā)現(xiàn)樓道臟了,正在打掃衛(wèi)生,見(jiàn)到那些亂扔垃圾的同學(xué)不時(shí)還嘟囔兩句;還有幾個(gè)喜歡稱(chēng)兄道弟的同學(xué),勾肩搭背,邊打邊鬧,走到樓梯口,索性直接坐在樓梯上,“嗖”的一滑而下。

  最有活力的,莫過(guò)于操場(chǎng)了。跑道上,有幾個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的同學(xué)在比賽短跑;再看足球場(chǎng)和籃球場(chǎng),那可是我們男生的天下。那些偏低的同學(xué)在足球場(chǎng)上,你擁我擠爭(zhēng)先恐后的搶著足球。那些個(gè)子高的同學(xué)在籃球場(chǎng)上打籃球,看,一個(gè)漂亮的三分投籃,贏得了一片喝彩聲;而我們的女生呢?哦!都在我們的羽毛球場(chǎng)上,瞧,她們精彩的發(fā)球過(guò)網(wǎng)一點(diǎn)也不輸于男生。

  “叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,同學(xué)們戀戀不舍地走進(jìn)教室,沸騰的校園又變得寧?kù)o下來(lái)了。

  課間十分鐘500字日記篇二

  “叮零零”一陣清脆的下課鈴聲響了。同學(xué)們的臉上都寫(xiě)滿了興奮,變得十分不安,都想快點(diǎn)離開(kāi)坐了四十分鐘的椅子。只聽(tīng)老師說(shuō):“下課!”這兩個(gè)神圣的字,同學(xué)們就大聲歡呼“耶!”再一看,教室里幾乎就空空如也了。

  同學(xué)們都跑到哪里去了呢?我們到外面來(lái)看看——原本也很冷清的操場(chǎng)上,本來(lái)沒(méi)什么人的,一下課,操場(chǎng)上便熱鬧了起來(lái)?;@球框前,總有那么幾個(gè)“灌籃高手”在那投著籃,只見(jiàn)籃球漫天飛舞。

  其他的同學(xué)呢?不可能所有的同學(xué)都在打籃球吧,那他們?cè)诟墒裁茨?從籃球場(chǎng)的另一頭望去——只見(jiàn)那小賣(mài)部里是排滿了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍……小賣(mài)部這一天賺的錢(qián)也太多了吧!

  還有一些同學(xué)呢?他們既不會(huì)打籃球,也不那么饞,那他們?cè)诟墒裁茨?他們肯定是在教室里面復(fù)習(xí)在,他們肯定是那些學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生們。

  不過(guò)有時(shí)候,下課的那寶貴的十分鐘也是會(huì)被無(wú)情的老師給“侵占”的。顧名思義,也就是老師拖堂。

  四十分鐘過(guò)去了,打響了第一次的下課鈴,可英語(yǔ)老師還在那里講著“that is的縮寫(xiě)是that’s,this is的縮寫(xiě)不是this’s,因?yàn)?hellip;…”因?yàn)榇蛄艘淮蜗抡n鈴,所以同學(xué)們都按耐不住了,心情也都變得焦急起來(lái)。我說(shuō)英語(yǔ)老師啊,你能不能就講快一點(diǎn)呢?我們下課還要打籃球啊!現(xiàn)在都已經(jīng)過(guò)去了三分鐘了!

  終于,又講了五分鐘,老師終于宣布下課,而現(xiàn)在離下節(jié)課也只有兩分鐘了,打籃球的計(jì)劃也泡湯了……

  “叮零零”又是一陣清脆的鈴聲,寶貴的十分鐘結(jié)束了,迎接而來(lái)的是四十分鐘的苦戰(zhàn)……

  課間十分鐘500字日記篇三

  “叮鈴鈴……”伴隨著清脆的下課鈴聲,熟悉的火山爆發(fā)聲音倒計(jì)時(shí)響起了“5、4、3、2、1、0,嘭!”下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,一窩蜂地涌了出去??粗毂粩D垮的門(mén)框、快被震碎的玻璃和快被踩爛的地板,真怕他們會(huì)把整座樓弄成廢墟。

  在教室里,一些同學(xué)你追我打,那聲音真像殺活豬的嘶叫。另一些同學(xué)在教室里跳來(lái)跳去,真像一只快死的雞在垂死掙扎。連一些文靜的女同學(xué)也開(kāi)始了一場(chǎng)“廝殺”。

  談?wù)撀?,歡笑聲和命令聲和在了一起。有的男同學(xué)跑到走廊上互相撲在一起,有的男同學(xué)坐在位置上談天說(shuō)地,有的男同學(xué)則站在窗邊發(fā)呆。這些聲音簡(jiǎn)直比熱鬧的菜市場(chǎng)還吵一萬(wàn)倍。全部同學(xué)都開(kāi)心得血管要爆了,玩得臉都紅了,依然那么瘋狂。

  我在座位上坐著,與鄰桌討論那些八卦見(jiàn)聞,說(shuō)得嘴都累了,可還是沒(méi)有說(shuō)完。大家都像鳥(niǎo)兒一樣,怕晚了沒(méi)蟲(chóng)吃一樣。

  尤其是平時(shí)愛(ài)搗蛋的那些同學(xué),猶如發(fā)炮一樣熱鬧,簡(jiǎn)直比貪玩的同學(xué)更貪玩。一些同學(xué)還拿著自己的作品一一紙球,在那悠閑地拋著。

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)們又一窩蜂地涌了回來(lái)。這歡樂(lè)的十分鐘讓我們都非??鞓?lè),此時(shí)又恢復(fù)了平靜,面紅耳赤面色的又恢復(fù)了原色。

  課間十分鐘500字日記篇四

  “叮鈴鈴,下課鈴準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái)。老師剛走出教室,班級(jí)里立即響起一陣陣喧鬧聲,真是“勝蒼蠅下凡,賽知了轉(zhuǎn)世”??鞓?lè)的浪潮差點(diǎn)兒將屋頂掀翻。

  男生逮著著點(diǎn)兒空閑時(shí)間,三個(gè)一群五個(gè)一伙地聚在一起拍卡。對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng),他們可謂是“走火入魔”了!

  “嘣嘣”彈卡的聲音像倒豆子,清脆聲的響聲不絕于耳。“Yes,我又贏了,哈哈。”瞧,男生那激動(dòng)的樣子,如果把拍卡的努力的一半用在學(xué)習(xí)上,估計(jì)他的成績(jī)一定名列前茅。聽(tīng),那邊,“哎,怎么又輸了”一個(gè)男生又在唉聲嘆氣。圍觀同學(xué)的喝彩聲此起彼伏。

  而教室另一端拍卡的男生,一會(huì)兒拍桌子,一會(huì)哈哈大笑,同學(xué)們的議論聲,吵鬧聲像在吵架似的,真讓人受不了。“哎,不知道這流行風(fēng)什么時(shí)候才能停止!”我在心里默默地想著。

  再看看女生,三五成群趴在桌子上討論著現(xiàn)在班上最“潮”的言情小說(shuō)。瞧,一女生滔滔不決的講著,而在一旁的幾個(gè)女生也聽(tīng)得津津有味,似乎這小說(shuō)像磁鐵一樣把女生都吸引過(guò)去了。

  但在這熱鬧非凡的背后,也總有一些安靜分子,總喜歡在位置上看書(shū),一副宇宙也毀滅也驚動(dòng)不了他們的樣子。

  “叮鈴鈴”上課鈴又響了,快樂(lè)的十分鐘過(guò)去了。

  課間十分鐘500字日記篇五

  “零零零”一陣急促的的鈴聲劃破了校園的寧?kù)o。瞧瞧,老師剛走,六(3)班就炸開(kāi)了鍋。

  “格格,格格”咦?是誰(shuí)?哦——原來(lái)是我們班的小書(shū)蟲(chóng)張夢(mèng)妮啊!瞧,她捧著她的寶貝(書(shū))看得津津有味。時(shí)不時(shí)的“格格”笑兩聲。

  “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)_(kāi)了… …”快看啊!這不是,熊婧怡嗎?她正在跳皮筋呢!她那輕盈的身子在皮筋上飛舞著,多像一只翩翩起舞的蝴蝶啊!“啪啪啪”只聽(tīng)見(jiàn)一片熱列的掌聲。

  “呵 …… 呵……大大的。”瞧,我們班的“小日本”萬(wàn)幸之來(lái)了,他做出夸張的表情說(shuō):“我是日本皇軍,日本人是很小氣的!”“哈哈哈”接著下面?zhèn)鱽?lái)一陣陣笑聲。他特別憎恨日本鬼子,因此喜歡逗大家嘲笑日本人的丑態(tài)。

  “阿里山的姑娘美如水… …”哎——我們班的音樂(lè)家席岳峰又在“放聲高歌”。“別唱了!”徐鵬抗議到。“這叫藝術(shù),你懂不懂?像我這樣有藝術(shù)的人很少有的… …”席岳峰左一個(gè)藝術(shù),右一個(gè)藝術(shù)的,把徐鵬搞地稀里糊涂的,只好舉手投降。

  “最苯的數(shù)是1。”華羅庚2代周程喜又在背數(shù)學(xué)法則了。“章磊!交作業(yè)!”瞧瞧,趙瑜組長(zhǎng)還在問(wèn)章磊要作業(yè)了,唉——趙組長(zhǎng)真不容易啊!

  “看我的!”我們班的籃球健將又圍在球筐旁“球進(jìn)了!”羅攀高呼道。“好厲害!”這是看籃球的女孩說(shuō)的。

  “零零零”又是一陣急促的的鈴聲,沸騰的六(3)班頓時(shí)又恢復(fù)了平靜… …

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