觀察動物小學(xué)日記500字

　　細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累。下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看觀察動物小學(xué)500字日記，希望喜歡哦。

　　觀察動物500字小學(xué)日記篇1

　　201X年X月X日 X天

　　一天晚上，我在小公園里玩耍，正仰著頭數(shù)星星，突然看見幾顆“小星星”從天上飛過。我奇怪極了，咦，星星怎么會移動呢?我再定睛一瞧，哦，原來不是星星，是一種會發(fā)光的小飛蟲。媽媽湊過來說：“快看，那里有許多螢火蟲呢!”什么?原來那就是螢火蟲啊!我還是第一次看見螢火蟲呢!“你知道怎樣分辨螢火蟲是雄性還是雌性嗎?”爸爸也聞聲走來，神秘地問道。“這個(gè)嘛……我到是不大清楚。那你知道嗎?”“我當(dāng)然知道啦。”“怎么分辨?告訴我嘛!”“告訴你?那還有什么意思?這次我就偏偏不告訴你!”爸爸故弄玄虛，“要想知道怎樣分辨，得靠自己去實(shí)踐!”“好啊，我自己去做實(shí)驗(yàn)，我就不信我搞不懂!”我在心里暗下決心，一定要把這個(gè)問題給研究透了!

　　我捉了7只螢火蟲，分別把它們裝在2個(gè)大瓶子里。爸爸看了看，說：“你捉的7只里，有5只雄的，還有2只是雌的。你自己好好觀察吧。”于是，我仔細(xì)地觀察了起來。我仔細(xì)觀察了約十來分鐘，發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)出的光強(qiáng)弱不同：有幾只發(fā)出的光有兩排，看上去要比較強(qiáng);而另一部分螢火蟲發(fā)出的光只有一排，看上去比較弱一些。第二天晚上，我又仔細(xì)觀察了一次，證實(shí)了我前一天晚上的發(fā)現(xiàn)。于是，我從此得出了一個(gè)結(jié)論：螢火蟲可以根據(jù)發(fā)出的光的強(qiáng)度分辨雌雄，雄螢火蟲光的強(qiáng)度強(qiáng)，且發(fā)兩排光;雌螢火蟲光的強(qiáng)度弱，且只發(fā)一排光。

　　我自信地把這一發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸。爸爸說：“你的發(fā)現(xiàn)基本正確，螢火蟲的確是這樣分辨雌雄的，說明你觀察地還不錯(cuò)!”我還猜測，雄螢火蟲的光強(qiáng)是為了吸引異性，與雄孔雀開屏招引異性和公雞的美麗羽毛尾巴的原理相似。做完這一切，我把螢火蟲放生了，看著它們自由自在地飛翔在空中，我心中充滿了欣喜，我又懂得了一項(xiàng)新知識。

　　觀察動物500字小學(xué)日記篇2

　　201X年X月X日 X天

　　田野中，麻雀們那活潑的身影，隨處可見，在枝頭末梢上跳躍，忽兒成群地飛過天空，留下“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲。麻雀是每時(shí)每刻都那么歡快的小鳥。

　　讓我們仔細(xì)欣賞麻雀它那滑稽的打扮吧!一頂土灰色的帽子帶在頭上，黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅著四方;那有光澤的小肚皮上蓋著一層軟軟的灰白色的絨毛。還有它那迷彩服的羽毛也很有特色。這么一個(gè)活潑可愛的小麻雀，好像一個(gè)十分機(jī)靈的小頑童，十分惹人喜歡。每天早晨，我總能看見不遠(yuǎn)處的老柳樹上一群小麻雀在嘰嘰喳喳的高談闊論，它們或在樹枝上蹦來蹦去地鍛煉身體?；驕愒谝黄?，海闊天空地侃起大山。若有情況，一群麻雀就忽地一下驚慌地飛起，在天空中盤旋，等了好久，確定并沒有什么危險(xiǎn)時(shí)，才小心翼翼地回到柳樹上，又開始熱鬧起來了

　　麻雀又是一種噪音監(jiān)測器，這是科學(xué)家下的定論。不錯(cuò)，每當(dāng)中午，我家門前出現(xiàn)人流不息，車水馬龍的繁忙景象時(shí)，麻雀便躲起來，它好像對人類的熱鬧情形并不感興趣，甚至有些反感呢!當(dāng)夕陽懶洋洋地躺在云端里，熙熙嚷嚷的人流，聲竭力嘶的車馬總算安靜下來時(shí)，頑皮的小麻雀便又三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地跳出來，怕著翅膀，舒展舒展筋骨，滋潤被廢氣嗆啞的嗓子，高歌幾聲，它總能給疲勞一天的人們帶來大自然的輕松氣息，讓人感到生活的樂趣。

　　當(dāng)月亮爬上了樹梢，麻雀各自回到窗里，或談?wù)劷裉斓囊娐?，或說說明天的打算……小麻雀實(shí)在討人喜歡。哦!差點(diǎn)忘了，告訴你吧，過去除“四害“運(yùn)動中也有麻雀的名字呢!幸虧科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)麻雀每年要吃許多害蟲，為麻雀們極力申冤，才使無辜的麻雀得以“平反昭雪”，才使今天的麻雀又能重見天日，快樂地在大自然里生活。